International Studies

Il CdLM in 'International Studies' persegue l'obiettivo di fornire una preparazione culturale e professionale di livello specialistico per formare laureate e laureati magistrali destinati a svolgere compiti di carattere direttivo o ad assumere posizioni di elevata responsabilità in seno a: organizzazioni internazionali, istituzioni, amministrazioni pubbliche, aziende private, organizzazioni o associazioni non governative, oppure Onlus.

Il CdLM non prevede un'organizzazione cronologica dell'offerta, ma si concentra sulle aree tematiche in modo da fornire agli studenti iscritti un percorso formativo chiaro e coerente. A questo fine si descrivono di seguito gli obiettivi da perseguire in relazione ai corsi presenti nell'offerta formativa complessiva. Il percorso formativo prevede l'obbligo di frequenza in classe.

Le laureate e i laureati in questo CdLM devono quindi:

- acquisire approfondite conoscenze e competenze di tipo multidisciplinare e interdisciplinare nei settori delle scienze giuridiche, economiche, politico-sociali, storiche.

1. In ambito economico, statistico e demografico, il percorso formativo è volto a sviluppare la comprensione dei legami di interdipendenza nell'economia mondiale e di governo della politica economica in economie integrate, attraverso lo studio dei principali modelli di analisi teorica ed empirica.

2. In ambito politologico, storico e antropologico si mira a fornire alle studentesse e agli studenti gli strumenti per l'analisi dei processi di globalizzazione e di interconnessione internazionale attraverso lo studio in prospettiva temporale delle iniziative di peacekeeping, di sicurezza internazionale, dei fenomeni transnazionali come le migrazioni, gli scambi culturali e più in generale lo scambio di informazioni culturali e sociali.

3. In ambito giuridico il percorso sviluppa le competenze relative alle normative internazionali per quanto riguarda i processi di nation-building e di cooperazione internazionale con particolare attenzione per i paesi in via di sviluppo, si concentra inoltre sulle procedure e gli obiettivi dei trattati internazionali e della collaborazione in materia costituzionale e normativa tra Paesi.

4. Per quanto riguarda le lingue, invece, l'obiettivo principale è quello di fornire alle iscritte e agli iscritti delle competenze culturali ampie che comprendono la buona conoscenza della lingua, ma offrono anche un quadro più approfondito dei paesi di riferimento in cui la relativa lingua è ufficiale o veicolare.

Per questo l'offerta formativa prevede 8 corsi caratterizzanti e obbligatori per tutti gli iscritti di cui 2 politologici, 3 storico-politici internazionali, 1 economico internazionale, 1 giuridico internazionale, 1 linguistico.

Obiettivi formativi del CdLM sono:

- possedere una solida preparazione linguistica, nello specifico in inglese e in un'altra lingua di uso frequente nei rapporti internazionali, come francese, spagnolo o tedesco, a cui possono essere aggiunte arabo, cinese o russo, a scelta.

- avere le competenze necessarie per l'ideazione, la redazione, l'attuazione e il monitoraggio di programmi internazionali e sovranazionali per il rafforzamento istituzionale;

- avere dimestichezza con, e fare proprie, determinate competenze metodologiche al fine di essere pienamente autonomi nell'attività lavorativa e di fornire all'ente di appartenenza un contributo critico e innovativo. In questo senso i corsi prevedono tutti l'esercitazione su relazioni scritte impostate secondo standard internazionali;

- avere buone capacità informatiche per la ricerca in rete, la redazione di rapporti e analisi nei settori di competenza;

- acquisire elevate conoscenze nel campo dei diritti umani, dei processi di democratizzazione e della protezione delle vittime dei crimini contro l'umanità. A tal fine tra gli insegnamenti presenti nel paniere da cui le studentesse e gli studenti possono selezionare le ulteriori tre materie a scelta sono previsti tre insegnamenti di politica, sicurezza e cooperazione internazionale, nei settori di SPS e IUS;

- possedere conoscenze interdisciplinari atte a programmare e a realizzare strategie operative di elevata complessità al fine di inserirsi nel mondo del lavoro con funzioni di alto livello sia presso imprese ed organizzazioni private, nazionali e multinazionali, sia in amministrazioni, enti e organizzazioni istituzionali pubbliche nazionali, sovranazionali e internazionali.

Sono previste, infine, in relazione a specifici obiettivi di formazione, attività esterne come tirocini curriculari e stage formativi presso imprese nazionali e multinazionali, enti e amministrazioni pubbliche nazionali o internazionali, allo scopo di fornire una formazione completa nei settori di riferimento.

Per l'ammissione al CdLM in 'International Studies' le studentesse e gli studenti devono essere in possesso di specifici requisiti. Per essere ammesse/i senza recuperi formativi al CdLM è necessario, anche nel caso in cui le candidate o i candidati chiedano il passaggio o il trasferimento da un altro Corso di Laurea Magistrale, o facciano richiesta di abbreviazione di carriera, che siano soddisfatti i seguenti requisiti:

• un'adeguata preparazione personale, da intendersi come un'adeguata acquisizione di conoscenze e competenze nelle discipline di area storica, economico-giuridica, sociologica, linguistica-letteraria o delle relazioni internazionali. Tale preparazione è verificata dal Collegio Didattico attraverso la valutazione del curriculum studiorum dei candidati. Nello specifico ai fini dell'ottenimento dell'idoneità all'immatricolazione al corso sono richiesti:

• voto minimo di laurea pari a 101/110. Nel caso in cui il voto finale non sia previsto, viene considerata la media degli esami sostenuti (CGPA), che deve essere almeno pari a B, secondo:
- la tabella di conversione riportata nel Regolamento Carriere di Ateneo per i Paesi dell'Unione Europea;
- gli standard internazionali generalmente riconosciuti per i Paesi extra‑UE.

• conoscenza certificata della lingua inglese di livello B2, secondo il Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) o sistema di valutazione equivalente. La certificazione di lingua deve essere stata conseguita nel quadriennio precedente alla richiesta di pre-immatricolazione. Nel caso in cui si possegga un MOI (Medium of Instruction) certificate per l'inglese si è esonerati/e dal presentare uno specifico certificato di lingua. Sono altresì esonerati/e studenti/esse in possesso di una laurea magistrale o specialistica conseguita in Italia con almeno 36 crediti formativi universitari (CFU) nei SSD ANGL-01/A, ANGL-01/B e ANGL-01/C (ex L-LIN/10, L-LIN/11 e L-LIN/12);

• specifici requisiti curriculari, maturati con l'acquisizione del seguente numero di crediti in determinati ambiti disciplinari. Sono richiesti Crediti (CFU) minimi nei seguenti Settori Scientifico Disciplinari:

- in ambito socio-politologico o antropologico: 6 CFU;

- in ambito economico-statistico-demografico: 6 CFU;

- in ambito giuridico: 6 CFU;

- in ambito storico: 6 CFU;

- in ambito linguistico: 10 CFU FRAN-01/B francese, SPAN-01/C spagnolo, ANGL-01/C inglese, GERM‑01/C tedesco, altra lingua europea o extraeuropea che non sia la madrelingua della candidata o del candidato(*). I CFU di ambito linguistico devono essere stati acquisiti in almeno due lingue straniere, con minimo 5 CFU per lingua (**).

(*) Ai fini del presente Regolamento, per madrelingua si intende la lingua in cui la studentessa o lo studente ha ricevuto la propria scolarizzazione primaria e/o secondaria. Non rileva la cittadinanza né la lingua parlata in ambito familiare, ma esclusivamente la lingua d'insegnamento del percorso scolastico seguito.

(**) In mancanza della seconda lingua certificata da esame universitario di lingua possono essere considerati validi ai fini della conoscenza di una seconda lingua straniera esami di altri SSD di gruppi scientifico-disciplinari (GSD) riconosciuti per la classe di laurea LM-52 e sostenuti in lingua straniera diversa dall'inglese. Il CULM può ritenere requisito minimo per l'accesso, in ultima analisi, anche una certificazione di lingua di livello B1 per il francese, per il portoghese e per lo spagnolo, mentre per il tedesco e per tutte le altre lingue dell'UE o veicolari di Paesi extra-europei è sufficiente il livello A2, secondo il CEFR o sistema di valutazione equivalente. Eventuali certificazioni di lingua devono presentare una data precedente alla scadenza ultima prevista dal Bando rettorale per presentare domanda di Verifica Requisiti Curriculari per l'accesso ai corsi di laurea magistrali, pubblicato sul Portale dello Studente alla voce Carriera/Ammissione e immatricolazione. Tali certificazioni non devono avere una data anteriore a quattro anni solari precedenti a quello in cui la suddetta domanda è presentata. Per maggiori informazioni o per prenotare un test di posizionamento si rimanda al sito del Centro Linguistico di Ateneo – (CLA) di Roma Tre.
Le studentesse e gli studenti interessati all'iscrizione alla Laurea Magistrale in 'International Studies' devono presentare la domanda di ammissione online, osservando modalità, termini e condizioni previste per ciascun anno accademico dal relativo bando rettorale di ammissione. La domanda è esaminata da una Commissione valutatrice. Le conoscenze iniziali delle studentesse e degli studenti sono verificate attraverso l'esame del curriculum studiorum presentato al momento della candidatura, secondo quanto stabilito dal Regolamento Didattico del CdLM.

In assenza di alcuni dei requisiti curriculari previsti sarà necessario recuperarli prima dell'immatricolazione. Tra settembre e novembre alcuni/e docenti per GDS incaricati dal CULM condurranno dei colloqui/test volti a valutare le conoscenze di base apprese dai/lle candidati/e durante il periodo di studio individuale assistito in alcuni insegnamenti di GSD non presenti nelle loro carriere accademiche pregresse. La Commissione sottopone in ogni caso a un colloquio/test di lingua inglese e di una seconda lingua straniera i/le candidati/e sprovvisti/e di certificazione attestante per ciascuna lingua il livello di conoscenza indicato all'art. 3 di questo Regolamento pari almeno al livello B2 per l'inglese, B1 per francese, portoghese e spagnolo e A2 per tutte le altre lingue, secondo il CEFR o altro sistema di valutazione equivalente. Entro il mese di aprile dell'anno solare in cui i colloqui/test di ammissione hanno luogo, il CULM rende pubblica, tramite il sito di Dipartimento, una bibliografia essenziale ad ausilio dei/lle candidati/e che dovranno sostenere il colloquio orale. o il test scritto. Nel caso in cui i/le candidati/e risultino non idonei/e al colloquio/test di verifica dell'apprendimento, la Commissione valutatrice può attribuire corsi singoli di recupero da superare entro la prima sessione d'esame valida dall'iscrizione ai corsi singoli relativi a corsi di laurea di I livello presso questo o altri Atenei italiani, fino a un numero massimo di tre singoli insegnamenti. Il CULM può prevedere un colloquio/test di accertamento delle conoscenze anche nel caso in cui la studentessa o lo studente abbia in carriera insegnamenti di ambito disciplinare, ma con un numero di crediti inferiore a quello minimo previsto.

Nel caso in cui i/le candidati/e risultino non idonei/e al colloquio di verifica dell'apprendimento, la Commissione valutatrice può attribuire corsi singoli di recupero da superare entro la prima sessione d'esame valida dall'iscrizione ai corsi singoli (relativi a corsi di laurea di I livello) presso questo o altri Atenei italiani, fino a un numero massimo di tre singoli insegnamenti.

In ogni caso, i/le docenti assegnatari/e degli insegnamenti caratterizzanti possono assegnare moduli di riallineamento (precorsi online o intensivi, tutorato disciplinare e materiali guidati) prima dell'avvio dei corsi o durante le attività curriculari, al fine di colmare eventuali specifiche carenze.

Tutta la documentazione relativa ai colloqui per la verifica dell'apprendimento o attestante il possesso di capacità e competenze corrispondenti agli obiettivi formativi e ai risultati di apprendimento attesi di uno o più GSD previsti all'art. 3 di questo Regolamento deve essere allegata dagli/dalle studenti/esse alla domanda di Verifica dei Requisiti Curriculari entro e non oltre la data di scadenza indicata nel Bando rettorale per la presentazione della domanda di valutazione della carriera pregressa.
Fanno eccezione:

• l'avvenuto conseguimento del titolo di laurea triennale dichiarato come requisito d'accesso;
• l'avvenuto sostenimento dei singoli insegnamenti richiesti dalla Commissione Didattica ai fini dell'immatricolazione, svolti presso qualunque Ateneo italiano.

Il possesso di questi ultimi deve essere certificato o autocertificato entro la scadenza d'immatricolazione per gli/le ammessi/e sotto condizione prevista dal relativo bando rettorale, termine ultimo per l'ammissione al corso di laurea magistrale al CdLM.

Le studentesse e gli studenti con lacune formative potranno giovarsi dell'assistenza delle e dei docenti tutor, delegati dal Collegio Didattico, secondo le modalità indicate nel sito di Dipartimento, alla voce Tutorato e sul Regolamento Didattico.

I termini per la presentazione della domanda d'immatricolazione sono precisati nel bando rettorale. Le informazioni sulle modalità di ammissione possono essere reperite sul sito dell'Ateneo e sul Portale dello Studente.

Il bando rettorale di ammissione unico per i Corsi di Laurea Magistrale contiene eventuali indicazioni riguardanti posti riservati a cittadini/e extracomunitari/e, nonché le procedure di iscrizione, scadenze, date, criteri di valutazione e modalità di pubblicazione dei relativi esiti.

Le studentesse e gli studenti hanno la possibilità di iscriversi in modalità part-time. Lo status di studentessa/studente part- time è disciplinato dal Regolamento Carriera di Ateneo.

La prova finale consiste nella discussione della tesi di laurea nell'ambito di uno dei settori scientifico-disciplinari presenti nell'ordinamento del CdLM per cui siano previsti insegnamenti nell'offerta programmata ed erogata e che siano stati sostenuti dalla laureanda o dal laureando. La tesi di laurea è basata su un elaborato scritto, eventualmente coadiuvato da una presentazione in PowerPoint o multimediale. L'elaborato deve essere redatto in modo originale dalla candidata o dal candidato sotto la guida di una relatrice o di un relatore. Il lavoro preparatorio per la redazione dell'elaborato di tesi è da intendersi strettamente connesso, oltre che al percorso di studio personalizzato che la studentessa o lo studente ha seguito, anche alle attività seminariali, di stage e di orientamento al lavoro svolte durante il percorso formativo. Tale impostazione è sia in linea con la rilevanza data alla prova finale in termini di CFU, che con l'importanza che l'elaborato e la discussione della tesi ricoprono nel facilitare l'inserimento della laureata e del laureato nel mondo del lavoro.

La tesi di laurea deve essere redatta in lingua inglese.

La prova finale deve riflettere, sia nella struttura dell'elaborato (introduzione, articolazione in capitoli, conclusione) che nella sua veste formale (norme di edizione, indici, tabelle, grafici, figure, apparati di note, bibliografia), le conoscenze e le capacità di comprensione e di applicazione, i contributi originali alla ricerca (con riferimento alla letteratura scientifica di riferimento del tema prescelto nelle aree disciplinari di competenza del corso di laurea magistrale), le abilità comunicative e le capacità di apprendimento della candidata o del candidato. Alla prova finale sono attribuiti 18 CFU e la lingua in cui la laureanda o il laureando deve svolgere la discussione della tesi è l'inglese.
La prova finale si svolge in seduta pubblica di fronte a un'apposita Commissione di docenti scelte e scelti in modo da assicurare la partecipazione di professori, ricercatori o esperti di insegnamenti pertinenti o affini ai temi indicati dalla candidata o dal candidato.

La Commissione esprime la sua valutazione in centodecimi, tenendo conto della media conseguita negli esami del CdLM e dei pareri del relatore e del correlatore sulla dissertazione presentata. La valutazione della prova finale prevede l'assegnazione della lode all'unanimità e l'eventuale pubblicazione dei risultati originali della ricerca, ove considerati degni.

Le caratteristiche e le modalità della prova finale, nonché la composizione della Commissione, sono indicate in uno specifico documento che illustra nel dettaglio l'iter amministrativo per la presentazione della domanda di laurea, consultabile al link di seguito riportato. Si rinvia a tale documento per quanto non espressamente qui disciplinato. Le scadenze e le modalità di presentazione della domanda di conseguimento del titolo sono indicate e pubblicate annualmente sul sito di Dipartimento.

I principali temi trattati negli 'elective courses' proposti alle studentesse e agli studenti del MA programme coprono un ventaglio disciplinare ampio e integrato, articolato in prospettive storiche, politologiche, giuridiche, economiche e culturali.

- Per l'ambito storico, l'offerta include insegnamenti dedicati all'evoluzione dell'Asia orientale nel mondo contemporaneo (East Asian History in the Contemporary World) e allo studio dei processi migratori in prospettiva storica (History of Migration).
- Per l'ambito politologico, gli insegnamenti approfondiscono temi quali la trasformazione della sicurezza nel periodo post‑1945 (Evolving Security in the post‑1945 World), le istituzioni rappresentative europee (Representative Institutions in Europe: History and Theories) e la teoria politica con attenzione alla dimensione di genere (Gender and Political Theories).
- Per l'ambito giuridico, l'offerta copre il diritto amministrativo dell'Unione europea e comparato (European and Comparative Administrative Law) e le tutele dei diritti del lavoro nel contesto della globalizzazione (Global Economy and Labour Rights).
- Per l'ambito economico, le studentesse e gli studenti possono approfondire l'economia internazionale con particolare attenzione alle migrazioni (International Trade and Migration), oltre ai nessi tra sostenibilità, sviluppo economico e trasporti (Sustainability, Economic Development, and Transport).
- Per l'ambito culturale e letterario, è proposto un insegnamento dedicato al multiculturalismo nella letteratura statunitense (Multicultural American Literature).

• Specialisti della gestione nella Pubblica Amministrazione
• Specialisti in scienza politica
• Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze politiche e sociali
• Esperti nello studio, nella gestione e nel controllo dei fenomeni sociali

La domanda si presenta online dal Portale dello Studente, nei tempi indicati dal bando, che dice anche quali requisiti servono.

Con la valutazione positiva la domanda di immatricolazione si presenta online dall’area riservata, entro le scadenze del bando.

L’importo delle tasse dipende dall’ISEE. Esoneri, borse di studio, alloggi e mensa hanno bandi propri: si trovano in Tasse e contributi universitari e in Diritto allo studio.