Lingue e letterature per la comunicazione interculturale

Il CdS in Lingue e Letterature per la Comunicazione Interculturale ha come obiettivi specifici:
a) l'acquisizione di una conoscenza avanzata di due lingue straniere tra quelle il cui insegnamento è attivato presso il CdS. La competenza relativa alle due lingue si fonderà sullo sviluppo delle quattro abilità scritto-orali in produzione e ricezione, ai fini dello studio dei fenomeni interculturali e transculturali attraverso gli strumenti e le metodologie dell'analisi linguistica e filologica, nonché della teoria e pratica della traduzione. Lo studio di discipline quali la linguistica e la didattica delle lingue, nonché di discipline in altri settori specifici a scelta dello studente, consentirà di fondare su solide basi le conoscenze acquisite;
b) l'acquisizione di una conoscenza avanzata di due letterature straniere relative alle due lingue prescelte, con particolare attenzione alle dinamiche interculturali e transculturali, con l'obiettivo di affinare la capacità di interpretare fenomeni culturali, attraverso gli strumenti e le metodologie dell'analisi letteraria, culturale e storica. Lo studio di discipline quali la letteratura italiana, la teoria della letteratura e le letterature comparate, la storia, nonché di discipline in altri settori specifici presenti tra le materie affini e integrative, consentirà di consolidare e ampliare ulteriormente le conoscenze acquisite;
c) l'acquisizione di competenze adeguate riguardanti: la lettura, l'analisi critica e la traduzione in italiano di testi in lingua straniera; la produzione scritta di buon livello (in italiano e in lingua); la riscrittura e l'adattamento di testi (in italiano e in lingua), anche in prospettiva transmediale; le strategie argomentative nei diversi ambiti della comunicazione interculturale (in italiano e in lingua). Tali competenze saranno ulteriormente sviluppate con l'ausilio di specifici strumenti informatici e materiali didattici multimediali, nonché di laboratori specifici nelle lingue e letterature il cui insegnamento è attivato presso il CdS, e con altre attività mirate all'applicazione delle suddette competenze in ambito professionale;
d) l'acquisizione di abilità comunicative di buon livello che consentano di relazionarsi con interlocutori specialisti e non specialisti, al fine di trasmettere informazioni, esprimere idee, porre o risolvere problemi e offrire soluzioni;
e) l'acquisizione di capacità di apprendimento autonome, che consentano di intraprendere eventuali studi successivi (Master di primo livello e Laurea magistrale).

Il percorso formativo è organizzato per aree di apprendimento, finalizzate al raggiungimento degli obiettivi specifici del corso e così articolate:
Area Linguistica e Traduttiva
In questo ambito lo studente sceglierà due lingue di studio, per le quali sono previsti insegnamenti in tutte e tre le annualità, finalizzati al progressivo sviluppo di competenze relative a:
- Abilità scritto-orali di produzione e ricezione nelle due lingue.
- Studio dei fenomeni interculturali e transculturali attraverso l'analisi linguistica, filologica e la teoria e pratica della traduzione.
- Utilizzo di strumenti informatici e multimediali per l'apprendimento e la traduzione.

Area Letteraria e Culturale
Tale Area comprende per ciascuna delle due lingue di studio tre annualità consecutive delle relative letterature, così da consentire l'acquisizione ed il progressivo sviluppo di competenze relative all'analisi e interpretazione dei fenomeni culturali attraverso strumenti letterari, storici e culturali.
Oltre alle letterature straniere, l'Area contempla anche insegnamenti negli ambiti di italianistica, delle letterature comparate e delle filologie.

Area linguistica, semiotica e della didattica delle lingue
Quest'area comprende le discipline metodologiche di ambito linguistico e glottodidattico, finalizzate all'acquisizione di adeguate competenze per l'analisi dei fenomeni linguistici e comunicativi e per la didattica delle lingue seconde.

Area della Comunicazione Interculturale e della traduzione
A tale Area sono riconducibili da un lato le attività di tipo laboratoriale, di ambito linguistico-traduttologico e letterario-culturale e, dall'altro, gli insegnamenti affini mirati al consolidamento del profilo interdisciplinare (teatro, cinema, musica, televisione, demoetnoantropologia, filosofia, radio, podcast), che consentono allo studente l'acquisizione ed il progressivo sviluppo di competenze relative a:
- Traduzione, adattamento e riscrittura di testi (anche in prospettiva transmediale).
- Strategie argomentative per la comunicazione scritta e orale in italiano e in lingua straniera.
- Abilità comunicative per interagire con interlocutori specialisti e non specialisti.

Area delle discipline di contesto
Rientrano in tale Area gli insegnamenti di base e affini per l'acquisizione e lo sviluppo di competenze relative a:
- Conoscenze storiche, storico-artistiche e delle relazioni internazionali.
- Competenze utili nei settori del turismo culturale e dell'intermediazione culturale.

Oltre agli insegnamenti nelle discipline Affini e integrative (per i quali sono previsti 18 CFU), lo studente dispone di ulteriori 18 CFU a scelta libera, che consentono di accedere a un'ampia gamma di attività utili alla personalizzazione del percorso formativo.
Completano l'offerta attività di orientamento al lavoro, oltre alla possibilità di selezionare un tirocinio curriculare o formativo.
Le competenze linguistiche di uscita sono espresse nei termini del “Quadro di riferimento europeo” elaborato dal Consiglio d'Europa.
Sono previsti i seguenti livelli di uscita:
a conclusione del 1° anno B1 (comprensione e produzione scritta e orale) per tutte le lingue sopra elencate (salvo esclusioni per Lingua Russa e Lingua Tedesca).
NB Lingua Russa e Lingua tedesca: comprensione e produzione scritta e orale A2
a conclusione del 2° anno B2 (comprensione e produzione scritta e orale) per tutte le lingue sopra elencate (salvo esclusioni per Lingua Russa e Lingua Tedesca).
NB Lingua Russa e Lingua tedesca: comprensione e produzione scritta e orale B1
a conclusione del 3° anno C1 (comprensione e produzione scritta e orale) per tutte le lingue sopra elencate (salvo esclusioni per Lingua Russa e Lingua Tedesca).
NB Lingua Russa e Lingua tedesca: comprensione e produzione scritta e orale B2 e C1 per la comprensione scritta di testi
Per le lingue russa e tedesca i criteri valutativi del Quadro di Riferimento Europeo non sono tecnicamente applicabili. I livelli indicati sono pertanto paragonabili a quelli indicati nel suddetto quadro di riferimento

Per l'ammissione al CdS in Lingue e Letterature per la Comunicazione Interculturale occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Si richiedono inoltre le conoscenze previste dal Regolamento didattico del CdS, al quale si rimanda anche per quanto riguarda la loro verifica e gli eventuali obblighi formativi aggiuntivi.
Il corso di studio è ad accesso libero, con una utenza sostenibile di 360 unità.
Agli studenti stranieri (comunitari e non) residenti all'estero viene richiesta una conoscenza dell'italiano come L2 non inferiore al livello B1 (comprensione scritta e orale), certificata dal Centro Linguistico di Ateneo. A tali studenti viene altresì richiesto il raggiungimento del livello B2 entro il secondo anno di corso, mediante la frequenza di corsi appositamente predisposti dal Centro Linguistico di Ateneo oppure mediante l'ottenimento di una certificazione presso uno dei quattro enti certificatori della lingua italiana riconosciuti dal Ministero degli Affari Esteri e dal MIUR (Centro Linguistico di Ateneo di Roma Tre, Università per Stranieri di Perugia, Università per Stranieri di Siena, Associazione Dante Alighieri).
Al fine di rimediare ad eventuali carenze di base, è prevista una prova di accertamento delle conoscenze relative alla comprensione di testi in lingua italiana; alla capacità di comprensione generale e argomentativa di un testo, nonché alle competenze lessicali e grammaticali fondamentali della lingua italiana, come indicato nel Bando di accesso pubblicato sul Portale dello Studente.
La prova di valutazione sarà composta da:
a. quesiti di comprensione orale in italiano;
b. quesiti di competenza linguistico-argomentativa nella lingua italiana, anche relativamente alla capacità di comprensione del testo;
c. quesiti di cultura generale, in italiano.
La prova di valutazione si intende superata con un punteggio pari o superiore a 28/60.
L'immatricolazione non è subordinata al sostenimento della prova. Tuttavia, laddove si totalizzi un punteggio inferiore a 28/60 o laddove essa non venga sostenuta affatto, l'immatricolazione sarà consentita con attribuzione degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA)
Il superamento degli Obblighi Formativi Aggiuntivi, derivati dal mancato raggiungimento della soglia nella prova di valutazione, sarà considerato assolto se entro il primo anno verrà sostenuta positivamente una prima annualità di 'Lingua e traduzione' (L-LIN/04, L-LIN/07, L-LIN/09, L-LIN/12, L-LIN/14, L-LIN/21) e una 'Letteratura' (L-LIN/03, L-LIN/05, L-LIN/06, L-LIN/08, L-LIN/10, L-LIN/11, L-LIN/13, L-LIN/21).
Gli studenti che dovranno colmare le lacune emerse nella prova di valutazione potranno altresì usufruire di uno specifico servizio di potenziamento delle competenze linguistiche dell'italiano attraverso la partecipazione al corso di recupero che sarà organizzato dalla Responsabile per le Prove di accesso e il recupero degli obblighi formativi (OFA) nei dipartimenti di area umanistica - Prof.ssa Mara Frascarelli. Le comunicazioni e avvisi saranno pubblicati sul sito del Dipartimento al seguente indirizzo https://lingueletteratureculturestraniere.uniroma3.it/. Il superamento della relativa prova vale anche come superamento degli OFA, per quegli studenti che non dovessero riuscire ad assolverli entro la fine del primo anno di iscrizione mediante il superamento degli esami.

La Laurea triennale in Lingue e Letterature per la Comunicazione Interculturale si consegue previo superamento di una prova finale, che consiste nella progettazione e nello sviluppo di un elaborato/prodotto di fine percorso, le cui possibili tipologie specifiche sono descritte nel Regolamento didattico del CdS. L'argomento e la tipologia dell'elaborato/prodotto saranno scelti, di concerto con un docente tutor, nell'ambito di uno dei settori scientifico-disciplinari caratterizzanti, coerentemente con i laboratori di Lingua e Letteratura previsti al terzo anno di corso. Nell'ambito di tali Laboratori curriculari, obbligatorio al terzo anno, il laureando acquisirà le abilità metodologiche e pratiche utili ad applicare le conoscenze acquisite nel corso del triennio, in vista della progettazione dell'elaborato/prodotto finale.
La richiesta di assegnazione dell'elaborato finale si può effettuare al raggiungimento di 120 CFU secondo la procedura indicata sul sito del Dipartimento e sul Portale dello Studente ( https://portalestudente.uniroma3.it/accedi/area-studenti/istruzioni/come-presentare-la- domanda-di-assegnazione-tesi/ )
Tutte le informazioni relative ai modi ed ai tempi che regolano le presentazioni della domanda di laurea sono reperibili sul Portale dello studente http://portalestudente.uniroma3.it/carriera/ammissione-allesame-di-laurea/ e sull'apposito Vademecum pubblicato sul sito del Dipartimento https://lingueletteratureculturestraniere.uniroma3.it/didattica/sedute-di-laurea/.
Una volta caricato il prodotto finale nella propria area riservata del Portale dello studente ha luogo la valutazione dello stesso da parte della apposita Commissione e il titolo è conseguito con la registrazione del voto finale di laurea, che è contestuale alla valutazione e che ciascun laureando può visualizzare nella sua area riservata del Portale dello Studente. Il singolo relatore potrà eventualmente concordare con il candidato la presentazione del prodotto finale in un colloquio da tenersi davanti alla Commissione, nel giorno del suo insediamento.
È previsto anche un momento di condivisione pubblica del risultato raggiunto, la “Cerimonia di consegna dei diplomi di laurea triennale”, che ha valore meramente celebrativo, quindi non obbligatorio ai fini del conseguimento del titolo.
Tutte le informazioni relative alle scadenze e alle modalità di presentazione della domanda per il conseguimento del titolo (adempimenti amministrativi) sono reperibili sul Portale dello studente: (https://portalestudente.uniroma3.it/accedi/area-studenti/istruzioni/come- presentare-la-domanda-per-il-conseguimento-del-titolo-domanda-di-laurea/)
La valutazione è effettuata da una Commissione nominata dal Direttore di Dipartimento e composta da tre docenti competenti nell'area linguistico-culturale di pertinenza del prodotto finale.
Le commissioni di laurea attribuiranno un massimo di 3 punti all'elaborato / prodotto finale, sulla base dei criteri associati alla tipologia, come indicato nelle apposite Linee Guida. A tale punteggio potranno aggiungersi: 1 punto in caso di valutazione positiva delle competenze linguistiche, per le quali si tiene conto della media conseguita negli esami di lingua e traduzione nel s.s.d. di riferimento con soglia minima di 26/30; 1 punto qualora lo studente concluda il percorso formativo entro i tempi previsti oppure, entro un anno fuori corso, purché abbia svolto un periodo di studio all'estero nell'ambito del programma Erasmus+ o altro programma di mobilità internazionale. Tale punteggio si sommerà alla media ponderata comprensiva delle eventuali lodi, considerando che ad ogni lode in carriera è attribuito un valore di 0,25 punti.

Alle attività formative affini e integrative vengono attribuiti 18 CFU all'interno del percorso formativo del Corso di Laurea in Lingue e Letterature per la Comunicazione Interculturale (L11).

Tali attività sono finalizzate al completamento del profilo culturale e professionale del laureato attraverso una significativa gamma di discipline, la cui selezione mira in ogni caso a garantire l'accesso dello studente alle culture di contesto e a una adeguata formazione interdisciplinare e interculturale, con speciale riguardo agli ambiti storico-artistico, demoetnoantropologico e linguistico-filosofico

• Tecnici delle attività ricettive e professioni assimilate
• Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali
• Organizzatori di convegni e ricevimenti
• Corrispondenti in lingue estere e professioni assimilate

Si prenota online dal Portale dello Studente, nei tempi indicati dal bando del corso, che dice anche come si svolge la prova e come si legge l’esito.

Con l’esito della prova la domanda di immatricolazione si presenta online, dall’area riservata del Portale dello Studente, entro le scadenze del bando.

L’importo delle tasse dipende dall’ISEE. Esoneri, borse di studio, alloggi e mensa hanno bandi propri: si trovano in Tasse e contributi universitari e in Diritto allo studio.