Farmacia

Il Corso di Laurea Magistrale in Farmacia dell'Università Roma Tre afferisce alla Classe di Laurea LM-13 (Farmacia e Farmacia industriale) e ha durata quinquennale con l'acquisizione di 300 crediti totali.
Il Corso è stato organizzato nel rispetto degli obiettivi didattici e formativi del DM 1147 del 10/10/2022 ed è stato concepito tenendo conto del D.LGS 153/2009 e dei successivi decreti attuativi che hanno formalizzato e rafforzato il ruolo della Farmacia quale centro sociosanitario polifunzionale a servizio della comunità, sancendo la nascita della “Farmacia dei Servizi”. L'aspetto caratterizzante del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Farmacia di cui si propone l'istituzione presso il Dipartimento di Scienze dell'Università Roma Tre è quindi la formazione di una figura professionale che risponda non solo alle direttive dell'Unione Europea per lo svolgimento della professione di farmacista (Direttiva 2005/36/UE), ma anche alla recentissima legge sulle lauree abilitanti (L. n. 163/2021) e alle indicazioni della legge 69/2009, che definiscono nuovi compiti e nuove funzioni assistenziali riservati alle farmacie sia pubbliche che private.
Il tratto distintivo del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Farmacia dell'Università Roma Tre è quindi quello di formare un professionista in grado di svolgere un ruolo importante di connessione tra paziente, medico e strutture della sanità pubblica, collaborando al monitoraggio dei farmaci sul territorio e fornendo indicazioni sul corretto utilizzo dei farmaci. Lo studente verrà inoltre dotato delle basi scientifiche e della preparazione teorica e pratica necessarie per operare, quale esperti del farmaco, in posizioni di responsabilità nella ricerca, sviluppo, produzione, controllo, dispensazione e vigilanza post-marketing dei medicinali, dei diagnostici e dei prodotti per la salute (es. cosmetici, integratori alimentari, prodotti erboristici, alimenti per gruppi speciali, dispositivi medici, diagnostici in vitro, presidi medico-chirurgici e articoli sanitari).
La didattica prevede lezioni frontali, esercitazioni in aula e in laboratori didattici nonché attività seminariali specialistiche. Il Corso si articola in insegnamenti di base, soprattutto nel biennio, e in insegnamenti caratterizzanti necessari alla formazione del farmacista moderno, erogati soprattutto nel triennio. Grazie agli insegnamenti di base, lo studente apprende le nozioni indispensabili ad affrontare le discipline caratterizzanti. Gli insegnamenti di base rientrano in quattro ambiti disciplinari specifici: 1) Discipline Matematiche, Fisiche, Informatiche e Statistiche; 2) Discipline Biologiche; 3) Discipline Chimiche; 4) Discipline Mediche. Tali ambiti disciplinari caratterizzano interamente i primi anni del corso di laurea magistrale nei quali sono fissati i concetti basilari di matematica, fisica, informatica e statistica, chimica generale e inorganica, biologia animale e botanica generale, microbiologia, igiene, anatomia umana, medicina di laboratorio, chimica organica, chimica analitica, fisiologia umana e patologia. Dal secondo anno, inoltre, inizia l'introduzione di competenze specifiche caratterizzanti (botanica farmaceutica, analisi dei medicinali). Il terzo e quarto anno del CdS, e in minima parte il quinto anno, sono soprattutto dedicati alle tre aree tematiche caratterizzanti e all'erogazione di insegnamenti estremamente specifici che completano l'obiettivo formativo del CdS stesso. Gli insegnamenti dell'area farmaceutico-alimentare sono mirati ad impartire le nozioni necessarie per una gestione razionale delle informazioni relative agli aspetti di produzione, formulazione e controllo di farmaci, fitoterapici, integratori alimentari, cosmetici, dispositivi medici e prodotti della salute e all'analisi degli alimenti. Gli insegnamenti dell'ambito biologico e farmacologico forniscono le conoscenze e competenze dei contenuti teorici della biochimica, della biologia molecolare, della farmacognosia, tossicologia, farmacologia e farmacoterapia nonché degli aspetti sperimentali, tecnologici e applicativi, fornendo la professionalità necessaria per fungere da efficace interfaccia con il pubblico. Gli insegnamenti dell'ambito tecnologico, normativo ed economico-aziendale forniscono conoscenze e competenze fondamentali tecnologiche, normative ed economico-aziendali per lo sviluppo, formulazione, caratterizzazione, conservazione e commercio di farmaci, integratori alimentari, cosmetici, dispositivi medici e prodotti della salute.
Il quinto anno è dedicato soprattutto al tirocinio professionale obbligatorio e alla preparazione della tesi di laurea. Il tirocinio professionale obbligatorio deve svolgersi presso una farmacia aperta al pubblico oppure ospedaliera ed è finalizzato alla acquisizione e alla messa in pratica dei principali aspetti professionali che caratterizzano la figura del farmacista. La prova finale per il conseguimento della laurea magistrale consiste in una prova pratica per valutare le competenze professionali acquisite durante il periodo di tirocinio, e nella discussione pubblica di una tesi elaborata in modo originale, relativa ad un'attività di progettazione o di ricerca sperimentale coerente con gli obiettivi del corso di studio.
Il corso prevede anche insegnamenti affini e integrativi che consentono allo studente di orientare le proprie scelte verso competenze specialistiche più approfondite nei diversi ambiti professionali in cui opera il farmacista moderno, dalle farmacie territoriali alle aziende farmaceutiche, nutraceutiche e di dispositivi medici, dalle agenzie regolatorie a contesti di ricerca clinica e preclinica.
Per informazioni più dettagliate sulle attività formative affini e integrative, si rimanda al quadro A4.d.
Lo studente ha inoltre a disposizione alcuni CFU da impiegare in attività formative a scelta con le quali integrare e completare la propria formazione professionale, selezionabili all'interno di una serie di brevi corsi specialistici offerti dal CdS o acquisibili anche presso altri CdS del Dipartimento o dell'Ateneo. Il corso di studi prevede infine l'accertamento della conoscenza dell'inglese delle abilità informatiche.

Possono accedere al Corso di Laurea Magistrale in Farmacia gli studenti in possesso del diploma di scuola secondaria superiore. Per l'accesso al corso di studio è richiesta una preparazione di base nelle materie di ambito chimico, biologico, matematico e fisico, oltre alla capacità di ragionamento logico.
È consigliabile che lo studente possieda una conoscenza di base di informatica e di lingua inglese. Per essere ammessi al corso, gli studenti sono tenuti allo svolgimento di un test di ingresso che ha la duplice funzione di valutazione delle conoscenze e delle competenze nei succitati ambiti e, dato il numero programmato locale, anche di determinare la graduatoria di ammissione. Il mancato raggiungimento della soglia minima di punteggio in una o più delle differenti discipline prevede l'attribuzione di specifici obblighi formativi aggiuntivi (OFA) che dovranno essere soddisfatti entro il primo anno di corso mediante la frequenza ad attività di recupero organizzate dal corso di laurea.
Il Corso di Laurea è ad accesso libero. Il numero delle immatricolazioni viene fissato, per ogni anno accademico, in funzione delle strutture logistiche dipartimentali (aule, laboratori sperimentali, biblioteca) che non consentono un numero di immatricolazioni superiori alla capienza delle strutture medesime, per poter garantire l'efficacia delle attività formative.
Il bando rettorale di ammissione al Corso di Laurea contiene l'indicazione dei posti disponibili, le disposizioni relative alle procedure di iscrizione, e le relative scadenze.
Per maggiori informazioni e per le procedure di immatricolazione consultare il Portale dello Studente

La prova finale per il conseguimento della laurea magistrale consiste:
- nella redazione e nella discussione pubblica di una tesi, scritta ed elaborata in modo originale, relativa ad un'attività di progettazione o di ricerca sperimentale o bibliografica coerente con gli obiettivi del corso di studio, e sviluppata sotto la supervisione di un relatore. Nella dissertazione, lo studente deve dimostrare di aver acquisito le competenze necessarie allo sviluppo del progetto presentato, buona padronanza degli argomenti, capacità critica, attitudine a operare in modo autonomo e capacità di comunicazione di buon livello;
- nello svolgimento di una prova pratica per valutare le competenze professionali acquisite durante il periodo di tirocinio che precede la discussione della tesi di laurea; tale prova ha lo scopo di accertare il livello di preparazione tecnica del candidato per l'abilitazione all'esercizio della professione.
La prova finale per il conseguimento della laurea magistrale consiste in una prova pratica valutativa (PPV) per valutare le competenze professionali acquisite durante il periodo di tirocinio, e nella discussione pubblica di una tesi elaborata in una delle seguenti due modalità:
1. tesi di documentazione, svolta nella modalità compilativa, è frutto di un lavoro di ricerca bibliografica su tematiche inerenti le discipline legate al mondo farmaceutico e dei prodotti della salute;
2. tesi di ricerca, che prevede attività sperimentale e che può essere svolta presso un laboratorio di ricerca universitaria e in una struttura ospedaliera, industriale o legata alla professione del farmacista.
Le modalità di svolgimento della PPV vengono stabilite dalla Commissione Giudicatrice della PPV e sono rese pubbliche in tempo utile sul sito del Corso di Laurea. La composizione e le funzioni della Commissione Giudicatrice della PPV sono stabilite nel regolamento in materia di tirocinio curriculare pratico valutativo.
Alla discussione pubblica della tesi di laurea vengono ammessi solo i laureandi che superano con esito positivo la prova pratica valutativa.
La valutazione della prova finale viene effettuata da una Commissione nominata dal Coordinatore su delega del Direttore di Dipartimento, ed è formata da docenti del Corso di Laurea in Farmacia .
Il Regolamento Didattico del Corso di Studio determina le modalità di esecuzione della PPV, la struttura dell'elaborato e i criteri per la definizione del voto di laurea.

Le attività affini e integrative consentono allo studente di orientare le proprie scelte verso competenze specialistiche più approfondite nei diversi ambiti professionali in cui opera il Farmacista moderno, dalle farmacie territoriali alle aziende farmaceutiche, nutraceutiche e di dispositivi medici, dalle agenzie regolatorie a contesti di ricerca clinica e preclinica. Il Corso di Studi prevede infatti attività formative affini ed integrative che consentono allo studente di acquisire competenze approfondite per completare in modo adeguato il suo profilo professionale specifico. In particolare, lo studente potrà scegliere tra attività formative affini ed integrative che caratterizzano due percorsi professionali distinti:
1. Farmacia territoriale
2. Ricerca e Sviluppo
Gli insegnamenti offerti nell'ambito del percorso didattico “Farmacia territoriale” sviluppano la conoscenza approfondita dei medicinali di origine vegetale, dei prodotti alimentari, dietetici, nutraceutici e nutrizionali, diagnostici e chimico-clinici, delle preparazioni galeniche nonché dei farmaci biotecnologici di ultima generazione, dei moderni presidi medico-chirurgici, e forniscono ulteriori conoscenze in ambito statistico e informatico. Le competenze così acquisite, insieme a opportune nozioni di farmacovigilanza, diritto sanitario, farmaco-economia, gestione aziendale e tecniche di comunicazione, consentono allo studente e, quindi al futuro laureato in Farmacia, di consolidare l'interazione sia con il medico, per una sempre più efficace scelta delle terapie farmacologiche, sia con il paziente, nei confronti del quale il farmacista rappresenta il primo presidio medico, soprattutto in alcune realtà territoriali. Per questo motivo, tra le attività affini figurano anche settori di base e caratterizzanti, che costituiscono un possibile, utile supporto per una più flessibile organizzazione del piano di studio in ragione delle scelte culturali e professionali dello studente.
Gli insegnamenti affini e integrativi offerti nell'ambito del percorso didattico “Ricerca e sviluppo” mirano a rafforzare le conoscenze necessarie ai neolaureati per operare in posizioni di responsabilità in tutti gli ambiti di ricerca, sviluppo, produzione e controllo dei medicinali, dei diagnostici e dei prodotti per la salute (es.: cosmetici, integratori alimentari, prodotti erboristici, alimenti per gruppi speciali, dispositivi medici, diagnostici in vitro, presidi medico- chirurgici e articoli sanitari). In particolare, gli insegnamenti affini e integrativi offerti nell'ambito del percorso didattico “Ricerca e sviluppo” forniscono competenze approfondite di chimica e biochimica delle fermentazioni e degli alimenti; del controllo fisico, chimico, biologico e microbiologico dei medicinali; competenze specialistiche delle tecniche e metodologie proprie della ricerca di base; conoscenza degli strumenti di modificazione genetica di cellule e organismi animali, vegetali e microbici; competenze sull'innovazione scientifica e tecnologica; conoscenza dei metodi consolidati ed emergenti per lo sviluppo, la produzione e il controllo di qualità dei prodotti della salute (farmaci, vaccini, dispositivi medici, cosmetici e integratori alimentari); competenze metodologiche e culturali per lo sviluppo e l'utilizzo di tecnologie innovative nell'ambito di differenti modelli cellulari in vitro (es. colture di cellule primarie e tumorali, staminali e organoidi); conoscenze dei requisiti professionali inerenti l'ambito biomedico, con particolare riferimento ai laboratori di analisi biologiche e microbiologiche, ai controlli biologico-sanitari a fini diagnostici e preventivi, e a tutte le fasi dello sviluppo di farmaci, nutraceutici e dispositivi medici; l'applicazione di tecnologie riguardanti lo sviluppo di modelli sperimentali sub-cellulari, cellulari e animali utilizzati nei settori farmaceutico, nutrizionistico e sanitario; conoscenze del metabolismo e della composizione chimica degli alimenti, del loro apporto nutrizionale, del fabbisogno nutrizionale nell'uomo in diversi stati fisiologici e patologici.
Gli studenti dovranno acquisire un totale di 30 CFU di attività affini e integrative.

• Farmacologi
• Farmacisti
• Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze chimiche e farmaceutiche
• Chimici informatori e divulgatori