Scienze biologiche

Il percorso formativo si propone di garantire l'acquisizione di solide basi teoriche e pratiche negli ambiti culturali della biologia di base, che consentano sia di proseguire gli studi indirizzandosi verso specifici aspetti della Biologia, sia di accedere al mondo del lavoro in ruoli tecnico-esecutivi. L'offerta didattica è impostata tenendo conto del rischio di rapida obsolescenza relativo a competenze molto specifiche, rischio derivante dalla costante e rapida evoluzione delle conoscenze nel campo della moderna Biologia. Coerentemente la professionalità dei laureati della classe è fondata su una preparazione qualificata essenzialmente dalle conoscenze di base e dai relativi aspetti metodologici e pratici, privilegiando così l'accesso a successivi percorsi di studio, senza pur tuttavia ostacolare l'accesso diretto al mondo del lavoro.

Come obiettivi formativi qualificanti il corso di studio, si fa riferimento ai principi dell'armonizzazione Europea che sollecitano la rispondenza delle competenze in uscita dei laureati nel Corso di Laurea rispondendo agli specifici requisiti individuati dal sistema dei Descrittori di Dublino secondo la Tabella Tuning predisposta a livello nazionale (Collegio CBUI) per la classe L-13, riportata nel pdf allegato.

Per essere ammessi al Corso di Laurea in Scienze Biologiche occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Il Corso di Laurea prevede un numero programmato sostenibile sulla base di una graduatoria stabilita dagli esiti di un test di verifica delle conoscenze e competenze (chimica, fisica, matematica, biologia, comprensione critica di un testo di argomento biologico).
In caso la verifica non sia positiva saranno assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso.
Gli studenti che intendono iscriversi al Corso di laurea in Scienze Biologiche devono effettuare un test di accesso selettivo che verterà su argomenti delle materie formative di base. Infatti, il Corso di laurea utilizza un numero programmato sostenibile con partecipazione al test nazionale CISIA per la verifica delle conoscenze e competenze in materia scientifiche di base. La prova consiste in quesiti a risposta chiusa negli ambiti della matematica, fisica, chimica e biologia, secondo le modalità stabilite dal CISIA in ambito nazionale.
Per quanto riguarda il test di accesso, si può fare riferimento ai documenti presenti sul sito CISIA (https://allenamento.cisiaonline.it/utenti esterni/login studente.php). Il livello di preparazione atteso, concernente gli ambiti della matematica, chimica, fisica e biologia, è quello corrispondente ai programmi ministeriali del liceo scientifico. Nel caso in cui la verifica non abbia esito positivo, saranno assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di corso (si veda https://scienze.uniroma3.it/didattica/obblighi-formativi-aggiuntivi/ofa-scienze-biologiche).
Il test di accesso permette una valutazione degli studenti relativa alla adeguatezza della loro preparazione rispetto alle caratteristiche specifiche del Corso di Laurea. Permette, inoltre, ai docenti di individuare eventuali lacune e di definire ed assegnare gli obblighi formativi aggiuntivi che lo studente è tenuto ad estinguere entro il primo anno di corso. A questo scopo sono organizzati corsi OFA specifici (Chimica generale e inorganica, Fisica, Matematica) e/o attività di studio assistito e di tutorato. Il raggiungimento del livello di preparazione idoneo viene valutato mediante prove in itinere specificamente predisposte, che lo studente dovrà superare prima di sostenere gli esami curriculari relativi alla disciplina in cui si è contratto l'OFA.
Il bando rettorale di ammissione al corso di studio contiene le disposizioni relative alla prova di accesso, con riferimento in particolare alle procedure di iscrizione, scadenze, date, modalità di svolgimento e criteri di valutazione.
Il numero massimo delle immatricolazioni viene fissato, per ogni anno accademico, in funzione della capienza e della disponibilità delle strutture logistiche dipartimentali (aule, laboratori didattici e sperimentali, biblioteca), per poter garantire l'efficacia delle attività formative, in particolare di quelle a forte contenuto sperimentale. Infatti, è obbligatoria per gli studenti la frequenza di laboratori ad alta specializzazione, con sistemi informatici e tecnologici o comunque con posti-studio personalizzati.
I tempi e i modi per ottenere l'immatricolazione e l'iscrizione ad anni successivi del Corso di Studio, congiuntamente alle prescrizioni sui requisiti essenziali da esibire, alla documentazione da predisporre e le tasse da pagare, sono indicati chiaramente nell'Ordine degli Studi e nella Guida a cura dell'Ateneo. Per maggiori informazioni e per le procedure di immatricolazione consultare il Portale dello Studente (http://portalestudente.uniroma3.it).
Il portale rappresenta a tutti gli effetti uno sportello virtuale attraverso il quale è possibile accedere direttamente ai servizi amministrativi (immatricolazioni, iscrizioni, tasse, etc.) e didattici (prenotazione esami, piano degli studi, scelta del percorso, etc.) della carriera Universitaria con possibilità di consultazione e modifica (limitata e controllata) dei dati personali dello studente.

Per essere ammesso alla prova finale, denominata esame di laurea, lo studente dovrà aver acquisito almeno 171 crediti. La prova finale è basata sulla presentazione orale di un argomento scelto e sviluppato sotto la guida di un docente del Corso di Studio. La presentazione sarà elaborata utilizzando diapositive realizzate con software adeguati e consegnata sotto forma di file pdf.
Il candidato dovrà dimostrare l'acquisizione delle competenze specifiche e del metodo scientifico, e l'abilità nella comunicazione delle conoscenze acquisite durante la preparazione della prova finale.
Le modalità di svolgimento della prova finale, le regole per l'attribuzione del voto finale, le indicazioni operative per la preparazione dell'elaborato e della presentazione, e le eventuali esemplificazioni sono indicate nel regolamento didattico come da link sotto riportato.

Le attività affini e integrative si riferiscono sia a Gruppi Scientifico Disciplinari (GSD) non specificati nella Tabella della Classe, sia a GSD già previsti per le attività di base ma in generale si riferiscono ad attività di acquisizione delle conoscenze integrative a quelle di base per lo studio della Biologia.
Infatti, nella progettazione del CdL è stata data molta importanza alla presenza di un corso introduttivo alla Biologia che permettesse agli studenti di prendere confidenza con aspetti generali della Biologia nel corso del primo anno dove vi sono molti corsi non biologici (GSD di area Matematica, Chimica e Fisica) che, benché assolutamente indispensabili per la formazione del Biologo, rappresentano spesso un ostacolo per gli immatricolati al CdL L-13 e normalmente non sono fra le materie di maggior interesse per i futuri Biologi.
Inoltre, nella progettazione del CdL è stata data molta importanza alla acquisizione di strumenti metodologici e di laboratorio, ben differenziati da quelle previsti nell'insegnamento delle basi teoriche nei differenti Gruppi Scientifico Disciplinari. E' quindi stato quindi previsto l'inserimento di molte ore dedicate ad attività pratiche eseguite direttamente dagli studenti in aula, in laboratorio, nei musei di botanica e zoologia ed in campo.

• Biologi e professioni assimilate
• Tecnici di laboratorio biochimico