Scienze geologiche

Lo scopo del percorso formativo è di garantire l'acquisizione di solide basi teoriche e pratiche negli ambiti culturali delle Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali e in particolare della Geologia di base, che consentano sia di entrare nel mondo del lavoro in ambiti geologici e affini, in ruoli tecnico-esecutivi, sia di proseguire gli studi indirizzandosi verso specifici aspetti della Geologia.
L'offerta didattica del Corso di Laurea in Scienze Geologiche incrementa sensibilmente le conoscenze matematiche, fisiche e chimiche di base per un approccio quantitativo ai processi geologici. Inoltre, affronta una preparazione di base estesa ai principali settori delle Scienze Geologiche, sotto gli aspetti metodologici e pratici, per consentire lo sviluppo di competenze professionali in chi desideri entrare nel mondo del lavoro al conseguimento del titolo. Nello stesso tempo, tale impostazione, insieme al coordinamento sui contenuti disciplinari per una base comune, già perseguito insieme ai corsi di Laurea analoghi di altri atenei, faciliterà il passaggio a successivi corsi di studio.

I titoli di studio richiesti per l'ammissione al Corso di Laurea sono determinati dalle Leggi in vigore e dai Decreti ministeriali.
Per essere ammessi al Corso di Studio occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo secondo la normativa vigente. Il riconoscimento delle eventuali equipollenze di titoli di studio conseguiti all'estero è sancito, viste le Leggi in vigore e dai Decreti ministeriali, dal Senato Accademico.
Il Corso di Laurea in Scienze Geologiche è a libero accesso e le strutture logistiche dipartimentali (aule, laboratori sperimentali) garantiscono l'efficacia delle attività formative, in particolare quelle a forte contenuto sperimentale.

È prevista una prova di verifica delle conoscenze in ingresso obbligatoria, ma non selettiva, finalizzata all'individuazione di eventuali Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) nelle materie di base Matematica, Fisica e Chimica.
Sono riconosciute come valide le prove organizzate dal CISIA [TOLC-S (Scienze), TOLC-B (Biologia) e TOLC-I (Ingegneria)] effettuate a partire dal 1° gennaio 2026 anche in modalità TOLC@casa entro il 31 ottobre 2026.
Sarà preso in considerazione il punteggio ottenuto al modulo Matematica di base o Matematica, Fisica e Chimica a seconda della tipologia di TOLC svolto.
Per non avere obblighi OFA, è necessario:
• aver risposto correttamente almeno alla metà dei quesiti proposti nei test (TOLC-B, TOLC-S e TOLCI) per Matematica o Matematica di base;
• aver risposto correttamente almeno alla metà dei quesiti proposti nel test TOLC-S (modulo Scienze
di Base), nel test TOLC-I (modulo di Scienze) per Chimica;
• aver risposto correttamente almeno alla metà dei quesiti proposti nel test TOLC-S (modulo di
Scienze di Base), nel test TOLC-I (modulo di Scienze) per Fisica.
L'esito insufficiente o il mancato svolgimento della prova comporta l'attribuzione di Obblighi
Formativi Aggiuntivi (OFA) da assolvere tramite la frequenza dei corsi di recupero on-line
Matematica 0, Chimica 0 e Fisica 0 offerti dal Dipartimento entro il primo anno di corso.
Lo studente potrà effettuare l'immatricolazione a prescindere dalla prova di verifica delle conoscenze in ingresso, che potrà essere svolta anche ad immatricolazione completata. Le prove dovranno essere svolte entro il 31 ottobre 2026.

La prova finale è basata sulla presentazione orale di un elaborato scritto redatto su un argomento autonomamente scelto dal candidato. L'elaborato per la prova finale riguarda approfondimenti di esperienze teoriche e/o sperimentali sviluppate durante il corso di studi. L'elaborato per la prova finale è realizzato sotto la guida di un docente del Corso di Studio.
Regole per la scelta dell'argomento della prova finale
L'elaborato per la prova finale riguarda approfondimenti di esperienze teoriche e/o sperimentali sviluppate in qualsiasi ambito disciplinare frequentato durante il corso di studi.

Regole per la richiesta di assegnazione dell'elaborato finale
La richiesta di assegnazione della tesi si può effettuare a partire dal terzo anno di iscrizione. Lo Studente laureando è tenuto a presentare la domanda di assegnazione tesi attraverso la piattaforma GOMP seguendo le istruzioni sul Portale dello studente all'indirizzo https://portalestudente.uniroma3.it/accedi/area-studenti/istruzioni/come-presentare-la-domanda-di-assegnazione-tesi/. Tale modulo deve essere approvato dalla Commissione Didattica Permanente prima della prevista seduta di laurea.

Figure dei docenti che seguono la predisposizione dell'elaborato finale
Possono essere nominati Relatori di tesi tutti i docenti di ruolo afferenti al Consiglio Didattico di Geologia, gli esperti di elevata qualificazione e i docenti esterni che abbiano incarichi d'insegnamento nell'A.A. in corso. Possono essere nominati Correlatori di tesi tutti i docenti di ruolo afferenti al Consiglio Didattico di Geologia, gli esperti di elevata qualificazione e i docenti esterni, anche se non incaricati nell' A.A. in corso, i dottorandi, i titolari di incarichi/contratti di Ricerca o gli esperti esterni che collaborino in ambito geologico.

Requisiti curricolari per la presentazione della domanda di conseguimento titolo
Per presentare la domanda di conseguimento del titolo è necessario aver conseguito almeno 159 CFU. Le scadenze e le modalità di presentazione della domanda di conseguimento titolo sono pubblicate sul Portale dello Studente. L'ultimo esame di profitto potrà essere sostenuto dallo studente al massimo 15 giorni prima dell'esame di Laurea.

Modalità di discussione dell'elaborato, compresa l'eventuale possibilità di utilizzo di supporti informatici
L'elaborato, redatto in lingua italiana o inglese, viene discusso in sede di esame di laurea dopo una breve presentazione (10 minuti) da parte dello studente, con l'ausilio, facoltativo, di una presentazione multimediale.
La prova finale, di norma svolta in presenza, può essere svolta a distanza, fatta salva l'adozione di misure idonee all'identificazione dei candidati e alla regolare esecuzione della prova, nei seguenti casi:
a) specifiche situazioni personali, relative a studenti con gravi e documentate patologie o infermità ai sensi della legge n. 104/1992 e della legge n. 17/1999 o a studenti in detenzione nel rispetto delle linee guida definite dal Ministero della Giustizia - Dipartimento dell'Amministrazione Penitenziaria d'intesa con la Conferenza nazionale dei delegati dei Rettori per i poli universitari penitenziari;
b) temporanee situazioni emergenziali che consentono l'erogazione della didattica a distanza, previo apposito provvedimento dell'Ateneo.
Gli studenti che sono nelle condizioni di poter richiedere quanto previsto al comma a) del presente articolo, potranno consultare le modalità e la modulistica necessaria sul sito web della struttura didattica competente (https://portalestudente.uniroma3.it/accedi/area-studenti/istruzioni/esami-di-profitto/).

Criteri per il calcolo della media finale
GOMP procede al calcolo della media finale in base alle regole del CdL ed alla conversione dei voti in centodecimi secondo i seguenti criteri:
- Si calcolano gli 11/3 della media dei voti conseguiti nel triennio, pesati in funzione dei valori in CFU dei rispettivi insegnamenti (media ponderata) (gli esami soprannumerari non concorrono al calcolo della media);
- Eventuali votazioni di 30 con lode verranno considerate come 31/30.

Criteri per l'attribuzione dei punti all'elaborato e ogni altro criterio di attribuzione di punti
Una Commissione di 6 membri, i cui componenti sono scelti tra relatori e correlatori degli studenti laureandi e da docenti del Corso di Laurea e/o membri esterni non appartenenti al Consiglio Didattico di Geologia (fino ad un massimo di 2 componenti esterni), nominata dalla Commissione Didattica, assegnerà la votazione finale in centodecimi, che verrà determinata tenendo conto della qualità̀ del lavoro svolto e della presentazione dell'elaborato, oltre che del curriculum didattico dello studente, secondo la seguente procedura:
Alla votazione finale in centodecimi, determinata secondo le modalità descritte nel precedente paragrafo, e approssimata all'unità, la Commissione di Laurea aggiunge fino a 10 punti, in funzione dell'esito della prova finale, della durata degli studi del candidato e della partecipazione del candidato ai programmi di mobilità Erasmus nel modo seguente:
• da 0 a 6 punti vengono attribuiti dalla Commissione di Laurea sulla base della valutazione della presentazione e discussione dell'elaborato finale;
• da 0 a 3 punti vengono attribuiti sulla base del curriculum dello studente secondo i seguenti criteri:
- se il candidato consegue la laurea entro il 3° anno accademico di iscrizione vengono attribuiti 3 punti;
- se il candidato consegue la laurea entro il 4° anno accademico di iscrizione vengono attribuiti 2 punti;
- se il candidato consegue la laurea entro il 5° anno accademico di iscrizione viene attribuito 1 punto.
• 1 punto se il candidato ha partecipato al programma di mobilità Erasmus sostenendo con esito positivo almeno due esami convalidabili.
Gli studenti con contratto part-time con l'Ateneo possono concorrere all'attribuzione dei 3 punti relativi al curriculum qualora vengano rispettati i 6 anni di iscrizione previsti dal contratto a tempo parziale; 2 punti se in ritardo di 1 anno rispetto agli anni di iscrizione previsti dal contratto a tempo parziale e 1 punto se in ritardo di 2 anni rispetto agli anni di iscrizione previsti dal contratto a tempo parziale.
Qualora la votazione dell'esame finale raggiunga 110/110, la Commissione, con decisione unanime, può concedere al candidato la lode. Condizione essenziale per tale attribuzione è che la media ponderata dei voti degli esami sostenuti nel triennio sia di almeno 27,50/30 e che il tempo per il conseguimento del titolo non superi il doppio della durata del corso di studio, qualunque sia il regime di tempo scelto dallo studente.

Il CdS prevede l'erogazione di insegnamenti affini e integrativi finalizzati all'acquisizione di conoscenze e abilità funzionalmente correlate al profilo culturale e professionale del geologo junior. L'obiettivo è quello di fornire agli studenti solide competenze interdisciplinari che possano facilitare il loro inserimento nel mondo del lavoro o, in alternativa, consentire di affrontare con successo il proseguimento degli studi nei corsi di laurea magistrale. Nel percorso formativo, tali discipline dovranno garantire l'approfondimento multi- e interdisciplinare di conoscenze e abilità relative a:

•la struttura e dinamica del nostro pianeta, cinematica e tettonica delle placche e dinamica dei processi attivi;
•la ricostruzione paleoambientale, paleoclimatica, paleoceanografica e paleogeografica della Terra, l'analisi delle successioni stratigrafiche e lo studio degli ambienti sedimentari marini e continentali;
•l'analisi degli elementi e dei processi fisici connessi con la dinamica esogena della geosfera; dello studio sperimentale e teorico delle forme della superficie terrestre, del clima, dell'idrosfera e della criosfera; della valutazione dei rischi geomorfologici e delle risorse ambientali;
•tecniche e metodologie geochimiche e per lo studio dei minerali e delle rocce e dei processi vulcanici;
•la difesa del suolo, l'idrogeologia, la caratterizzazione tecnica delle rocce sciolte e lapidee, il reperimento e lo studio dei materiali naturali da costruzione;
•attività pratiche sul campo per la prospezione geologica di superficie, per la lettura geologico-tecnica delle carte geologiche e per la realizzazione di sezioni geologiche;
•attività pratiche volte alla conoscenza dei sistemi informatici per l'analisi spaziale e l'informatizzazione di cartografia geologica e dei principali linguaggi di programmazione.
•Strumenti matematici, chimici, fisici, tecnologici e ingegneristici per lo studio dei fenomeni geologici;
•Elementi giuridici ed economici per lo studio della sostenibilità ambientale;
•Strumenti per la divulgazione e comunicazione della scienza e per l'insegnamento della geologia.

• Tecnici geologici