Giurisprudenza
Cod 101601
- Laurea magistrale a ciclo unico
- 5 anni
- 300 CFU
- LMG/01 R
IUS/10
Diritto Amministrativo II
Codice: 20101045
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Giurisprudenza
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 9 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- IUS/10
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Luisa Torchia
- Curriculum
- Curriculum unico
- Anno di corso
- 4
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 72
- CUIN
- 260000025
Programma
Sono previsti programmi diversi per frequentanti e non frequentanti.
Il corso per i non frequentanti prevede lo studio del testo: M.A. Sandulli (a cura di), Prìncipi e regole dell'azione amministrativa, Giuffrè, 2023 (esclusivamente le seguenti pagine: 1-34; 81-186; 283-362; 399-412; 443-510) e l'esame consiste in una prova orale.
Il corso per i frequentanti prevede lo studio del testo di L. Torchia, Lo Stato digitale. Una introduzione. Seconda edizione, Il Mulino, 2025, sulla base delle indicazioni e di specifici materiali che saranno illustrati nel corso della prima lezione.
Il corso è articolato in moduli, dedicati a specifici temi e problemi del diritto amministrativo, che presuppongono la conoscenza da parte dello studente delle nozioni di base acquisite con il corso di diritto amministrativo I. Il corso per i frequentanti prevede lezioni frontali, con illustrazione e studio di problemi e casi specifici, con esercitazioni e discussioni sui materiali di base forniti agli studenti e illustrati durante le lezioni. Per i soli studenti frequentanti sono previste delle prove scritte. Lo studente frequentante può chiedere la registrazione del voto conseguito nell'esame scritto, oppure chiedere di sostenere anche la prova orale.
Per gli studenti Erasmus
L'esame di Diritto Amministrativo II può essere sostenuto nell'ambito del Programma Erasmus rispettando la procedura prevista dal regolamento didattico, con preventiva richiesta al docente. Al riguardo, si ricorda che il regolamento didattico prevede che "ai fini della compilazione del Learning Agreement, ogni docente della Facoltà di Giurisprudenza di Roma Tre interessato dovrà essere contattato dallo studente per il tramite del relativo referente di area. Il docente contattato dovrà fornire il proprio parere sulla sostituzione integrale o parziale proposta concordando l'eventuale integrazione del programma".
Per ogni informazione è possibile contattare: amministrativo.torchia@gmail.com
Prerequisiti
Conoscenza dei principi fondamentali e degli istituti generali del diritto amministrativo, acquisita nell’ambito dell’insegnamento di Diritto amministrativo I, con particolare riferimento all’organizzazione e all’attività delle pubbliche amministrazioni, al procedimento amministrativo e ai principi che regolano l’esercizio del potere amministrativo.
Testi adottati
Per i non frequentanti: M.A. Sandulli (a cura di), Prìncipi e regole dell'azione amministrativa, Giuffrè, 2023 (esclusivamente le seguenti pagine: 1-34; 81-186; 283-362; 399-412; 443-510)
Per i frequentanti: L. Torchia, Lo Stato digitale. Una introduzione. Seconda edizione, Il Mulino, 2025 + indicazioni specifiche e materiali forniti dal docente nel corso della prima lezione.
- L. Torchia, Lo Stato digitale. Una introduzione, Il Mulino, 2025, ISBN 978-88-15-39371-5
- M.A. Sandulli, Prìncipi e regole dell'azione amministrativa, Giuffrè, 2023, ISBN 978-88-28-85358-9
Bibliografia di riferimento
Il diritto dell’amministrazione pubblica digitale, a cura di R. Cavallo Perin e D.-U. Galetta, Torino, Giappichelli, 2020; G. AVANZINI, Decisioni amministrative e algoritmi informatici. Predeterminazione analisi predittiva e nuove forme di intelligibilità, Napoli, Editoriale Scientifica, 2019; L. CASINI, Lo Stato (im)mortale. I pubblici poteri tra globalizzazione ed era digitale, Milano, Mondadori, 2022; B. MARCHETTI, L’amministrazione digitale, in Enciclopedia del diritto, I tematici, Funzioni amministrative, diretto da B.G. Mattarella, M. Ramajoli, Milano, Giuffrè, 2022, 75 ss.; L. PREVITI, La decisione amministrativa robotica, Napoli, Editoriale scientifica, 2022; A. DI MARTINO, Tecnica e potere nell’amministrazione per algoritmi, Napoli, Editoriale scientifica, 2023; C. RAMOTTI, Administrative Action in the Age of Algorithmic Transformation. From Rule-Based Procedures to Principle-Guided Decision-Making, Torino, Giappichelli, 2025; L. TORCHIA, Lo Stato digitale. Una introduzione, Bologna, il Mulino, 2025; L. TORCHIA, Potere digitale, Bologna, il Mulino, 2026.
Modalità di erogazione
Il corso si articolerà in lezioni frontali ed esercitazioni dedicate all’analisi della giurisprudenza, con il coinvolgimento attivo degli studenti.
Modalità di frequenza
in aula, non obbligatoria
Modalità di valutazione
Per i frequentanti sono previste prove scritte. Calendario e modalità di svolgimento di queste prove saranno comunicate all'inizio del corso.
Per i non frequentanti l'esame sarà esclusivamente orale.
Prove previste
- Prova orale
- Scritto e orale separati
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Amministrativistico
Il corso si propone di stimolare negli studenti l’interesse all’approfondimento della materia studiata in Diritto amministrativo I anche attraverso l’analisi della giurisprudenza. Il corso sarà dedicato, nella prima parte, all’approfondimento di alcune tematiche del diritto amministrativo sostanziale (con specifico riferimento alle regole dell’attività amministrativa) e nella seconda parte ad una ricognizione dei “lineamenti” del sistema di giustizia amministrativa.
Risultati di apprendimento attesi
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà acquisito una conoscenza approfondita delle trasformazioni che le tecnologie digitali producono sullo Stato, sulla democrazia e sul diritto amministrativo. Sarà in grado di identificare e comprendere i principali problemi giuridici e istituzionali connessi alla digitalizzazione dell’azione amministrativa, alla regolazione europea dell’intelligenza artificiale e all’impiego delle tecnologie nei processi decisionali pubblici e nell’amministrazione della giustizia.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite all’analisi di questioni giuridiche relative all’utilizzo delle tecnologie digitali nelle pubbliche amministrazioni e nella giustizia. Saprà interpretare il quadro normativo europeo in materia di intelligenza artificiale e analizzare le implicazioni giuridiche dell’impiego di strumenti tecnologici nei processi decisionali, anche attraverso l’esame di casi concreti e degli orientamenti giurisprudenziali.
3. Autonomia di giudizio
Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà sviluppato la capacità di valutare criticamente le implicazioni giuridiche e istituzionali della trasformazione digitale dello Stato e delle pubbliche amministrazioni. Attraverso l’analisi della normativa, della giurisprudenza e delle esperienze straniere, sarà in grado di confrontare differenti soluzioni regolatorie e interpretative e di formulare giudizi autonomi sulle opportunità e sulle criticità connesse all’utilizzo delle tecnologie digitali nell’esercizio delle funzioni pubbliche e nell’amministrazione della giustizia.
4. Abilità comunicative
Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà acquisito un linguaggio giuridico appropriato e la capacità di esporre e argomentare in modo chiaro, rigoroso e coerente le principali questioni relative alla trasformazione digitale del diritto amministrativo. Sarà in grado di illustrare problemi giuridici complessi, sostenere le proprie argomentazioni e confrontarsi criticamente sulle diverse soluzioni normative e giurisprudenziali.
5. Capacità di apprendimento
Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà sviluppato la capacità di approfondire autonomamente le questioni giuridiche connesse all’evoluzione delle tecnologie digitali e al loro impiego nell’esercizio delle funzioni pubbliche. Sarà in grado di ricercare, selezionare e interpretare fonti normative, giurisprudenziali e dottrinali, anche di carattere europeo e comparato, aggiornando autonomamente le proprie conoscenze in un ambito caratterizzato da una continua evoluzione tecnologica e regolatoria.
Obiettivi di sostenibilità
- 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
- 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
- 12 Consumo e produzione responsabili
- 13 Lotta contro il cambiamento climatico
- 7 Energia pulita e accessibile
- 3 Salute e benessere
- 5 Parità di genere
- 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
- 11 Città e comunità sostenibili
- 10 Ridurre le disuguaglianze
- 14 Vita sott’acqua
- 15 Vita sulla Terra
- 17 Partnership per gli obiettivi
- 1 Sconfiggere la povertà
- 2 Sconfiggere la fame
- 4 Istruzione di qualità
- 6 Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
Esempi di domande d’esame
Che cosa si intende per Stato digitale e quali trasformazioni produce nel diritto amministrativo?
Quali sono i principi e gli obiettivi fondamentali della regolazione europea dell’intelligenza artificiale?
Quali problemi giuridici pone l’impiego di algoritmi e sistemi automatizzati nelle decisioni amministrative?
Come cambia l’amministrazione della giustizia con la digitalizzazione e quali garanzie devono essere preservate?