Dams (Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo)
Cod 107621
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-3 R
Codice: 20702652
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
Il corso propone un’introduzione ai fondamenti teorici e metodologici dell’antropologia culturale e sociale, ripercorrendo sinteticamente la storia della disciplina. Particolare attenzione è dedicata all’antropologia visuale, ambito di ricerca che pone al centro le immagini e i dispositivi audiovisivi come strumenti di “document-azione”, produzione di conoscenza, riflessione teorica, rappresentazione e autorappresentazione.
Durante il corso saranno analizzati criticamente differenti prodotti visuali e audiovisivi, considerati come specifiche produzioni culturali che esprimono, costruiscono e mediano relazioni sociali, forme di potere e modalità dello sguardo. Saranno inoltre esaminate, nella loro varietà storica e contemporanea, le molteplici modalità di impiego della fotografia, del film e degli strumenti audiovisivi e multimediali nella ricerca e nella rappresentazione etnografica.
La parte conclusiva del corso introdurrà alcuni problemi posti dalle trasformazioni contemporanee delle immagini: la loro circolazione attraverso piattaforme e archivi digitali, la conversione delle immagini in dati, il loro impiego nell’addestramento dei sistemi di intelligenza artificiale e il rapporto tra produzione visuale, infrastrutture tecnologiche, economia e potere.
Non è richiesto alcun prerequisito.
• Dispense e slide a cura della docente, disponibili sulla piattaforma Moodle.
• Marano F., Camera etnografica. Storie e teorie di antropologia visuale, Milano, FrancoAngeli, 2007.
• Berardi M., “The Use of Visual and Digital Methods in an Ethnographic Research on Depopulation”, «Visual Ethnography», 1, 2023, pp. 63-82, disponibile su Moodle.
• Buonvino M., De Grazia D., “Filming the ‘Limbo of Interchange’ of/from the Bodies. Visual Anthropology and Sensory Engagement in Ethnographic Filmmaking with the Peruvian Religious Cultural Association Virgen de Cocharcas”, «Visual Ethnography», vol. 15, n. 1, 2026, disponibile su Moodle.
• Dispense e slide a cura della docente, disponibili sulla piattaforma Moodle.
• Marano F., Camera etnografica. Storie e teorie di antropologia visuale, Milano, FrancoAngeli, 2007.
• Berardi M., “The Use of Visual and Digital Methods in an Ethnographic Research on Depopulation”, «Visual Ethnography», 1, 2023, pp. 63-82, disponibile su Moodle.
• Buonvino M., De Grazia D., “Filming the ‘Limbo of Interchange’ of/from the Bodies. Visual Anthropology and Sensory Engagement in Ethnographic Filmmaking with the Peruvian Religious Cultural Association Virgen de Cocharcas”, «Visual Ethnography», vol. 15, n. 1, 2026, disponibile su Moodle.
La didattica si svolgerà prevalentemente attraverso lezioni frontali, integrate dalla visione e dall’analisi critica di materiali fotografici, filmici e audiovisivi. La presentazione dei principali concetti teorici e metodologici sarà accompagnata dalla discussione di casi etnografici e di specifiche produzioni visuali. Alcune lezioni saranno dedicate all’analisi collettiva delle immagini e alla riflessione sulle implicazioni metodologiche, etiche e politiche del loro utilizzo nella ricerca antropologica e nei contesti digitali contemporanei.
La frequenza del corso è facoltativa, ma fortemente consigliata.
Prova scritta con domande a risposta aperta.
Il corso propone un’introduzione ai fondamenti teorici e metodologici dell’antropologia culturale e sociale, ripercorrendo sinteticamente la storia della disciplina. Particolare attenzione è dedicata all’antropologia visuale, ambito di ricerca che pone al centro le immagini e i dispositivi audiovisivi come strumenti di “document-azione”, produzione di conoscenza, riflessione teorica, rappresentazione e autorappresentazione.
Durante il corso saranno analizzati criticamente differenti prodotti visuali e audiovisivi, considerati come specifiche produzioni culturali che esprimono, costruiscono e mediano relazioni sociali, forme di potere e modalità dello sguardo. Saranno inoltre esaminate, nella loro varietà storica e contemporanea, le molteplici modalità di impiego della fotografia, del film e degli strumenti audiovisivi e multimediali nella ricerca e nella rappresentazione etnografica.
La parte conclusiva del corso introdurrà alcuni problemi posti dalle trasformazioni contemporanee delle immagini: la loro circolazione attraverso piattaforme e archivi digitali, la conversione delle immagini in dati, il loro impiego nell’addestramento dei sistemi di intelligenza artificiale e il rapporto tra produzione visuale, infrastrutture tecnologiche, economia e potere.
Non è richiesto alcun prerequisito.
• Dispense e slide a cura della docente, disponibili sulla piattaforma Moodle.
• Marano F., Camera etnografica. Storie e teorie di antropologia visuale, Milano, FrancoAngeli, 2007.
• Berardi M., “The Use of Visual and Digital Methods in an Ethnographic Research on Depopulation”, «Visual Ethnography», 1, 2023, pp. 63-82, disponibile su Moodle.
• Buonvino M., De Grazia D., “Filming the ‘Limbo of Interchange’ of/from the Bodies. Visual Anthropology and Sensory Engagement in Ethnographic Filmmaking with the Peruvian Religious Cultural Association Virgen de Cocharcas”, «Visual Ethnography», vol. 15, n. 1, 2026, disponibile su Moodle.
• Dispense e slide a cura della docente, disponibili sulla piattaforma Moodle.
• Marano F., Camera etnografica. Storie e teorie di antropologia visuale, Milano, FrancoAngeli, 2007.
• Berardi M., “The Use of Visual and Digital Methods in an Ethnographic Research on Depopulation”, «Visual Ethnography», 1, 2023, pp. 63-82, disponibile su Moodle.
• Buonvino M., De Grazia D., “Filming the ‘Limbo of Interchange’ of/from the Bodies. Visual Anthropology and Sensory Engagement in Ethnographic Filmmaking with the Peruvian Religious Cultural Association Virgen de Cocharcas”, «Visual Ethnography», vol. 15, n. 1, 2026, disponibile su Moodle.
La didattica si svolgerà prevalentemente attraverso lezioni frontali, integrate dalla visione e dall’analisi critica di materiali fotografici, filmici e audiovisivi. La presentazione dei principali concetti teorici e metodologici sarà accompagnata dalla discussione di casi etnografici e di specifiche produzioni visuali. Alcune lezioni saranno dedicate all’analisi collettiva delle immagini e alla riflessione sulle implicazioni metodologiche, etiche e politiche del loro utilizzo nella ricerca antropologica e nei contesti digitali contemporanei.
La frequenza del corso è facoltativa, ma fortemente consigliata.
Prova scritta con domande a risposta aperta.
Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative
Introduzione generale. Gli elementi fondamentali. Metodi e tecniche. Il lavoro di campo.
Attualità dell’antropologia: chi sono gli altri; migrazioni; le società tradizionali; le società e
le culture nel mondo globalizzato.
Un corso di formazione primaria utile a insegnanti, docenti, operatori sociali.
Il corso mira a fornire:
• una conoscenza di base dei fondamenti teorici e metodologici dell’antropologia culturale e sociale e dell’antropologia visuale come specifico ambito di ricerca;
• la capacità di analizzare le produzioni visuali e audiovisive come forme culturali complesse e come strumenti di rappresentazione etnografica dell’altro e del sé;
• competenze metodologiche per un uso consapevole delle immagini e degli strumenti audiovisivi nella ricerca scientifica, non soltanto antropologica;
• strumenti per comprendere le trasformazioni contemporanee della produzione, della circolazione e dell’uso sociale delle immagini;
• abilità trasversali di analisi critica, comunicazione e riflessione etica sulle modalità di rappresentazione delle culture e dei soggetti coinvolti nella ricerca.
Il corso mira a fornire:
• una conoscenza di base dei fondamenti teorici e metodologici dell’antropologia culturale e sociale e dell’antropologia visuale come specifico ambito di ricerca;
• la capacità di analizzare le produzioni visuali e audiovisive come forme culturali complesse e come strumenti di rappresentazione etnografica dell’altro e del sé;
• competenze metodologiche per un uso consapevole delle immagini e degli strumenti audiovisivi nella ricerca scientifica, non soltanto antropologica;
• strumenti per comprendere le trasformazioni contemporanee della produzione, della circolazione e dell’uso sociale delle immagini;
• abilità trasversali di analisi critica, comunicazione e riflessione etica sulle modalità di rappresentazione delle culture e dei soggetti coinvolti nella ricerca.
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.
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