Cinema Contemporaneo e Serialità Televisiva

Codice: 20710397

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Secondo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
PEMM-01/B

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Curriculum
Cinema, televisione e nuovi media
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
42
CUIN
260006134

Programma

Il corso si propone di individuare ed analizzare le principali tendenze del racconto audiovisivo contemporaneo, affrontando gli immaginari egemonici tanto quanto i percorsi sovversivi proposti dal cinema e dalla serialità televisiva in Europa e negli Stati Uniti. Verranno affrontati soprattutto: il ruolo del postclassico e del postmoderno fra anni '80 e '90; il rapporto fra estetica, soggettività e identità di gender; gli scenari della globalizzazione e postcoloniali; la serialità televisiva complessa, il transmedia storytelling e la narrazione convergente.
Il syllabus con il programma definitivo del corso sarà pubblicato in prossimità dell'inizio del corso stesso.

Prerequisiti

Può essere preferibile, ma non obbligatorio, aver già frequentato i corsi di Storia del cinema e di Analisi del testo filmico e audiovisivo.

Testi adottati

Ilaria A. De Pascalis, a cura di, "Kathryn Bigelow", Marsilio, 2023
Antologia di saggi a cura della docente.
Il programma definitivo, completo di bibliografia e filmografia e di tutte le informazioni sul corso, sarà pubblicato in prossimità dell'inizio del corso.

Bibliografia di riferimento

Altri testi possono essere indicati o consigliati dalla docente durante le lezioni.

Modalità di erogazione

42 ore di didattica frontale

Modalità di frequenza

Lezioni in presenza con frequenza consigliata ma non obbligatoria.

Modalità di valutazione

L’esame prevede la consegna, una settimana prima dell’appello, di una tesina di analisi di un prodotto audiovisivo secondo le linee teoriche proposte e confrontandolo con altro prodotto analizzato in programma, scritta secondo le linee guida indicate dalla docente durante il corso. La tesina sarà poi discussa durante l'appello d'esame orale.

Prove previste

  • Prova scritta

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: A scelta dello studente

L’insegnamento di Cinema contemporaneo e serialità televisiva rientra fra le attività a scelta del CdL in DAMS, ed è dedicato in particolare per il percorso formativo in Cinema, televisione e nuovi media. Laddove il corso di studio si propone di fornire in generale le conoscenze storiche e teoriche per la comprensione critica delle esperienze audiovisive, questo insegnamento si concentra su analisi e contestualizzazione dei racconti audiovisivi di finzione prodotti dopo il 1989 in Europa e negli Stati Uniti. Pensato per coloro che hanno già frequentato i corsi dedicati alla storia del cinema e della televisione, questo insegnamento si propone di inquadrare le principali trasformazioni intervenute negli scenari culturali, produttivi e di fruizione degli audiovisivi e il modo in cui abbiano modificato le traiettorie narrative e di configurazione dell’esperienza. In particolare, il corso si prefigge di fornire gli strumenti concettuali necessari per analizzare la complessità dei prodotti contemporanei, in relazione al contesto culturale e socio-economico della globalizzazione, alle configurazioni delle soggettività e alle principali tendenze estetiche e teoriche.

Risultati di apprendimento attesi

Alla fine del percorso, si deve essere in grado di tracciare le differenze nella produzione audiovisiva mainstream di finzione degli ultimi 40 anni in Europa e Nord America, individuando le principali traiettorie estetico-formali e prospettive teoriche con cui analizzarle. Si deve anche essere in grado di svolgere adeguate analisi degli stili e delle produzioni audiovisive, che garantiscano una prospettiva interpretativa oltre che descrittiva.

Obiettivi di sostenibilità

  • 4 Istruzione di qualità
  • 5 Parità di genere
  • 10 Ridurre le disuguaglianze
  • 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
  • 11 Città e comunità sostenibili
  • 13 Lotta contro il cambiamento climatico
  • 12 Consumo e produzione responsabili
  • 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
  • 3 Salute e benessere
  • 15 Vita sulla Terra
  • 1 Sconfiggere la povertà
  • 2 Sconfiggere la fame
  • 9 Imprese, innovazione e infrastrutture

Esempi di domande d’esame

L’esame prevede la consegna, una settimana prima dell’appello, di una tesina (30.000 battute), che prevede il confronto articolato fra uno dei testi audiovisivi analizzati a lezione, presentato attraverso i saggi proposti in bibliografia, e un secondo prodotto audiovisivo, la cui pertinenza deve essere giustificata nel testo, che deve essere analizzato secondo le stesse modalità.   Linee guida dettagliate vengono date all'inizio del corso nel programma pubblicato dalla docente e poi ancora in una lezione dedicata durante il corso.

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

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