Istituzioni di letteratura italiana contemporanea 2

Codice: 20730011

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Corso di studi
Lettere
Periodo di erogazione
Secondo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
LICO-01/A

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Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Docente
Marco Dondero
Curriculum
Lettere moderne: Letteratura e linguistica italiana
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
40
CUIN
260008230

Programma

Il corso prevederà la lettura di liriche di alcuni dei maggiori autori del Novecento.

Prerequisiti

Aver sostenuto l'esame di Istituzioni di letteratura italiana contemporanea 1.

Testi adottati

POESIA

– “Pacchetto” Leopardi
1. Giacomo Leopardi, "Canti", a cura di Lucio Felici, Newton Compton, Roma 2007 (o successive edizioni): comprese introduzione e annotazioni.
2. Marco Dondero, "Leopardi personaggio. Il poeta nei Canti e nella letteratura italiana contemporanea", Carocci, Roma 2020.

– “Pacchetto” Montale
1. Eugenio Montale, "Ossi di seppia", a cura di Pietro Cataldi e Floriana d’Amely, Oscar Mondadori, Milano 2016 (o successive edizioni): comprese introduzione e annotazioni.
2. AA.VV., "Cento anni e sembra ieri. Ossi di seppia (1925-2015)", Quodlibet, Macerata 2026.

− "Pacchetto" Caproni
1. Giorgio Caproni, "Antologia personale", a cura di Stefano Verdino, Garzanti, Milano 2017 (o successive edizioni).
2. Adele Dei, "L'orma della parola. Su Giorgio Caproni", Esedra, Padova 2016.

PROSA

– “Pacchetto” Moravia
1. Alberto Moravia, "Gli indifferenti", Bompiani, Milano oppure Mondadori, Milano.
2. Alberto Moravia, "Agostino", Bompiani, Milano (o altre edizioni).
3. Luca Chiurchiù, "Primavera d’incertezza. Mito e malattia della giovinezza in Federigo Tozzi, Alberto Moravia, Vitaliano Brancati", EUM, Macerata 2020 [disponibile anche open access], capitoli primo e terzo.

– “Pacchetto” Brancati
1. Vitaliano Brancati, "Don Giovanni in Sicilia", Mondadori, Milano 2002 (o successive edizioni).
2. Vitaliano Brancati, "Il bell’Antonio", con una nota di Leonardo Sciascia, Mondadori, Milano 2001 (o successive edizioni).
3. Marco Dondero, "Il gallo non ha cantato. Vitaliano Brancati tra fascismo e dopoguerra", Carocci, Roma 2021.

– “Pacchetto” Sciascia
1. Leonardo Sciascia, "Il giorno della civetta", Adelphi, Milano (o altre edizioni).
2. Leonardo Sciascia, "Una storia semplice", Adelphi, Milano (o altre edizioni).
3. Massimo Onofri, "Storia di Sciascia", Laterza, Roma-Bari 2004, oppure Inschibboleth, Roma 2021.

Gli studenti frequentanti prepareranno uno dei tre “pacchetti” (testo letterario + libro di critica) relativi alla "poesia", a scelta. Gli studenti non frequentanti sceglieranno uno dei tre "pacchetti" della "Poesia" e uno dei tre "pacchetti" della "Prosa".

Bibliografia di riferimento

POESIA

– “Pacchetto” Leopardi
1. Giacomo Leopardi, "Canti", a cura di Lucio Felici, Newton Compton, Roma 2007 (o successive edizioni): comprese introduzione e annotazioni.
2. Marco Dondero, "Leopardi personaggio. Il poeta nei «Canti» e nella letteratura italiana contemporanea", Carocci, Roma 2020.

– “Pacchetto” Montale
1. Eugenio Montale, "Ossi di seppia", a cura di Pietro Cataldi e Floriana d’Amely, Oscar Mondadori, Milano 2016 (o successive edizioni): comprese introduzione e annotazioni.
2. Massimiliano Tortora, "Vivere la propria contraddizione. Immanenza e trascendenza in «Ossi di seppia» di Eugenio Montale", Pacini, Pisa 2015.

− "Pacchetto" Caproni
1. Giorgio Caproni, "Antologia personale", a cura di Stefano Verdino, Garzanti, Milano 2017 (o successive edizioni).
2. Adele Dei, "L'orma della parola. Su Giorgio Caproni", Esedra, Padova 2016.

PROSA

– “Pacchetto” Moravia
1. Alberto Moravia, "Gli indifferenti", Bompiani, Milano oppure Mondadori, Milano.
2. Alberto Moravia, "Agostino", Bompiani, Milano (o altre edizioni).
3. Luca Chiurchiù, "Primavera d’incertezza. Mito e malattia della giovinezza in Federigo Tozzi, Alberto Moravia, Vitaliano Brancati", EUM, Macerata 2020 [disponibile anche open access], capitoli primo e terzo.

– “Pacchetto” Brancati
1. Vitaliano Brancati, "Don Giovanni in Sicilia", Mondadori, Milano 2002 (o successive edizioni).
2. Vitaliano Brancati, "Il bell’Antonio", con una nota di Leonardo Sciascia, Mondadori, Milano 2001 (o successive edizioni).
3. Marco Dondero, "Il gallo non ha cantato. Vitaliano Brancati tra fascismo e dopoguerra", Carocci, Roma 2021.

– “Pacchetto” Sciascia
1. Leonardo Sciascia, "Il giorno della civetta", Adelphi, Milano (o altre edizioni).
2. Leonardo Sciascia, "Una storia semplice", Adelphi, Milano (o altre edizioni).
3. Massimo Onofri, "Storia di Sciascia", Laterza, Roma-Bari 2004, oppure Inschibboleth, Roma 2021.

Modalità di erogazione

Lezioni frontali dialogate.

Modalità di frequenza

La frequenza è raccomandata ma facoltativa.

Modalità di valutazione

Tipologia dell'esame: orale. Criteri di valutazione per la determinazione del voto finale: conoscenza dei contenuti, capacità di rielaborare criticamente le nozioni acquisite, chiarezza e proprietà dell'esposizione.

Prove previste

  • Prova orale

Docente
Marco Dondero
Curriculum
Lettere moderne: Il mondo contemporaneo
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
40
CUIN
260008137

Programma

Il corso prevederà la lettura di liriche di alcuni dei maggiori autori del Novecento.

Prerequisiti

Aver sostenuto l'esame di Istituzioni di letteratura italiana contemporanea 1.

Testi adottati

POESIA

– “Pacchetto” Leopardi
1. Giacomo Leopardi, "Canti", a cura di Lucio Felici, Newton Compton, Roma 2007 (o successive edizioni): comprese introduzione e annotazioni.
2. Marco Dondero, "Leopardi personaggio. Il poeta nei Canti e nella letteratura italiana contemporanea", Carocci, Roma 2020.

– “Pacchetto” Montale
1. Eugenio Montale, "Ossi di seppia", a cura di Pietro Cataldi e Floriana d’Amely, Oscar Mondadori, Milano 2016 (o successive edizioni): comprese introduzione e annotazioni.
2. AA.VV., "Cento anni e sembra ieri. Ossi di seppia (1925-2015)", Quodlibet, Macerata 2026.

− "Pacchetto" Caproni
1. Giorgio Caproni, "Antologia personale", a cura di Stefano Verdino, Garzanti, Milano 2017 (o successive edizioni).
2. Adele Dei, "L'orma della parola. Su Giorgio Caproni", Esedra, Padova 2016.

PROSA

– “Pacchetto” Moravia
1. Alberto Moravia, "Gli indifferenti", Bompiani, Milano oppure Mondadori, Milano.
2. Alberto Moravia, "Agostino", Bompiani, Milano (o altre edizioni).
3. Luca Chiurchiù, "Primavera d’incertezza. Mito e malattia della giovinezza in Federigo Tozzi, Alberto Moravia, Vitaliano Brancati", EUM, Macerata 2020 [disponibile anche open access], capitoli primo e terzo.

– “Pacchetto” Brancati
1. Vitaliano Brancati, "Don Giovanni in Sicilia", Mondadori, Milano 2002 (o successive edizioni).
2. Vitaliano Brancati, "Il bell’Antonio", con una nota di Leonardo Sciascia, Mondadori, Milano 2001 (o successive edizioni).
3. Marco Dondero, "Il gallo non ha cantato. Vitaliano Brancati tra fascismo e dopoguerra", Carocci, Roma 2021.

– “Pacchetto” Sciascia
1. Leonardo Sciascia, "Il giorno della civetta", Adelphi, Milano (o altre edizioni).
2. Leonardo Sciascia, "Una storia semplice", Adelphi, Milano (o altre edizioni).
3. Massimo Onofri, "Storia di Sciascia", Laterza, Roma-Bari 2004, oppure Inschibboleth, Roma 2021.

Gli studenti frequentanti prepareranno uno dei tre “pacchetti” (testo letterario + libro di critica) relativi alla "poesia", a scelta. Gli studenti non frequentanti sceglieranno uno dei tre "pacchetti" della "Poesia" e uno dei tre "pacchetti" della "Prosa".

Bibliografia di riferimento

POESIA

– “Pacchetto” Leopardi
1. Giacomo Leopardi, "Canti", a cura di Lucio Felici, Newton Compton, Roma 2007 (o successive edizioni): comprese introduzione e annotazioni.
2. Marco Dondero, "Leopardi personaggio. Il poeta nei «Canti» e nella letteratura italiana contemporanea", Carocci, Roma 2020.

– “Pacchetto” Montale
1. Eugenio Montale, "Ossi di seppia", a cura di Pietro Cataldi e Floriana d’Amely, Oscar Mondadori, Milano 2016 (o successive edizioni): comprese introduzione e annotazioni.
2. Massimiliano Tortora, "Vivere la propria contraddizione. Immanenza e trascendenza in «Ossi di seppia» di Eugenio Montale", Pacini, Pisa 2015.

− "Pacchetto" Caproni
1. Giorgio Caproni, "Antologia personale", a cura di Stefano Verdino, Garzanti, Milano 2017 (o successive edizioni).
2. Adele Dei, "L'orma della parola. Su Giorgio Caproni", Esedra, Padova 2016.

PROSA

– “Pacchetto” Moravia
1. Alberto Moravia, "Gli indifferenti", Bompiani, Milano oppure Mondadori, Milano.
2. Alberto Moravia, "Agostino", Bompiani, Milano (o altre edizioni).
3. Luca Chiurchiù, "Primavera d’incertezza. Mito e malattia della giovinezza in Federigo Tozzi, Alberto Moravia, Vitaliano Brancati", EUM, Macerata 2020 [disponibile anche open access], capitoli primo e terzo.

– “Pacchetto” Brancati
1. Vitaliano Brancati, "Don Giovanni in Sicilia", Mondadori, Milano 2002 (o successive edizioni).
2. Vitaliano Brancati, "Il bell’Antonio", con una nota di Leonardo Sciascia, Mondadori, Milano 2001 (o successive edizioni).
3. Marco Dondero, "Il gallo non ha cantato. Vitaliano Brancati tra fascismo e dopoguerra", Carocci, Roma 2021.

– “Pacchetto” Sciascia
1. Leonardo Sciascia, "Il giorno della civetta", Adelphi, Milano (o altre edizioni).
2. Leonardo Sciascia, "Una storia semplice", Adelphi, Milano (o altre edizioni).
3. Massimo Onofri, "Storia di Sciascia", Laterza, Roma-Bari 2004, oppure Inschibboleth, Roma 2021.

Modalità di erogazione

Lezioni frontali dialogate.

Modalità di frequenza

La frequenza è raccomandata ma facoltativa.

Modalità di valutazione

Tipologia dell'esame: orale. Criteri di valutazione per la determinazione del voto finale: conoscenza dei contenuti, capacità di rielaborare criticamente le nozioni acquisite, chiarezza e proprietà dell'esposizione.

Prove previste

  • Prova orale

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative

Obiettivo del corso è l’approfondimento delle competenze critiche utili ad avviare una pratica ermeneutica sulle opere dei maggiori autori della letteratura italiana contemporanea, sia liriche sia prosastiche.

Risultati di apprendimento attesi — Marco Dondero

Conoscere le opere dei maggiori lirici dell'Ottocento e del Novecento.

Risultati di apprendimento attesi — Marco Dondero

Conoscere le opere dei maggiori lirici dell'Ottocento e del Novecento.

Obiettivi di sostenibilità

  • 4 Istruzione di qualità
  • 1 Sconfiggere la povertà
  • 5 Parità di genere
  • 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
  • 10 Ridurre le disuguaglianze
  • 15 Vita sulla Terra
  • 17 Partnership per gli obiettivi
  • 2 Sconfiggere la fame
  • 3 Salute e benessere
  • 12 Consumo e produzione responsabili
  • 16 Pace, giustizia e istituzioni solide

Informazioni utili

Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

Studi Umanistici

Lettere

Cod 198266

  • Laurea triennale
  • 3 anni
  • 180 CFU
  • L-10 R
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