Archeologia e Storia dell’Arte
Cod 198270
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-1
ARTE-01/D
Storia della Critica d’Arte
Codice: 20703329
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Archeologia e Storia dell’Arte
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- ARTE-01/D
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Giovanna Capitelli
- Curriculum
- Curriculum unico
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260009522
Programma
Pagine scelte di storia della critica d'arte del secondo Novecento
Prerequisiti
Una conoscenza base della storia dell'arte in età moderna e contemporanea.
Testi adottati
La bibliografia sarà fornita all'inizio del corso.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali, laboratorio di lettura.
Modalità di frequenza
Frequenza vivamente consigliata.
Modalità di valutazione
L'esame si svolge:
a) oralmente con un colloquio tra studente e docente relativo ai diversi argomenti trattati nel corso e alla bibliografia indicata, ai testi critici indicati per l'esame e nell'analisi dei musei commentati durante le lezioni e le visite esterne.
b) con una prova scritta da consegnare al docente 10 giorni prima dell'esame: una recensione di 6000 battute massimo di un testo in programma.
Gli studenti non frequentanti devono dimostrare di avere letto criticamente i testi indicati nel programma e aver svolto le visite ai musei indicati nell'elenco.
La scala di valutazione è di 30/30.
Costituiscono elementi di valutazione: 1) la profondità e l’ampiezza delle conoscenze acquisite; 2) la proprietà di linguaggio e la padronanza del vocabolario di settore; 3) la capacità di collegare criticamente temi e problemi affrontati.
Prove previste
- Prova orale
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative
conoscenza di base e capacità di contestualizzazione storica delle problematiche relative alla disciplina; capacità di comprensione e analisi del linguaggio critico e delle problematiche storiografiche ad esso correlate; capacità di interpretazione dei testi e di ricerca bibliografica; acquisizione di strumenti utili alla focalizzazione dei nessi tra opere d’arte e dibattito artistico; capacità di elaborazione e comunicazione orale delle problematiche inerenti la disciplina
Esempi di domande d’esame
Proposte per una critica d'arte di Roberto Longhi
La Scuola di Vienna
Aby Warburg: un profilo
I conoscitori da Morelli a Berenson
Che cos'è il metodo iconologico
Adolf Riegl e il Kunstwollen