Sociologia del Dopo Sviluppo

Codice: 20711245

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Corso di studi
Storia e società
Periodo di erogazione
Secondo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
GSPS-08/A

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Docente
Onofrio Romano
Curriculum
Metodologie e comunicazione della ricerca storica
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
40
CUIN
260009791

Programma

Il corso ha carattere monografico e mira ad attraversare alcune delle riflessioni e delle pratiche che si propongono di rispondere e superare la crisi dell'era dello "sviluppo".
In prima battuta, saranno scandagliate le ragioni ecologiche, antropologiche, sociali, economiche e politiche della crisi della logica sviluppista, che ha connotato la modernità in tutte le sue declinazioni. Saranno poi esplorate alcune "alternative allo sviluppo" in corso di elaborazione e di sperimentazione a livello globale. In particolare, lo sguardo si focalizzerà su due alternative convergenti: il pensiero meridiano di Franco Cassano e il progetto della "decrescita", nella specifica declinazione elaborata a ridosso della cosiddetta "economia generale" di Georges Bataille.

Prerequisiti

Nozioni filosofiche di base. È consigliabile aver sostenuto l'esame di Sociologia generale.

Testi adottati

- O. Romano, "Posizionarsi sociologicamente nel dopo.sviluppo", in de Nardis et al. (a cura di ) "Sociologia di posizione. Prospettive teoriche e metodologiche", Meltemi, Milano 2023, pp. 193-210.
- F. Cassano, "Il pensiero meridiano", Laterza, Roma-Bari 2021 (1996).
- O. Romano, "Go waste. Depensamento e decrescita", Orthotes, Napoli-Salerno 2023.

  • O. Romano,  "Posizionarsi sociologicamente nel dopo.sviluppo", in de Nardis et al. (a cura di ) "Sociologia di posizione. Prospettive teoriche e metodologiche", Meltemi, Milano, 2023, ISBN 978-8855198745
  • F. Cassano, Il pensiero meridiano, Laterza, Roma-Bari, 2021, ISBN 9788858145654
  • O. Romano, Go Waste. Depensamento e decrescita, Orthotes, Napoli-Salerno, 2023, ISBN 9788893143776

Modalità di erogazione

Lezioni frontali, approfondimenti seminariali, dibattiti d'aula.

Modalità di frequenza

Oltre a seguire le lezioni in presenza, le/gli studenti saranno sollecitati a intervenire con commenti, osservazioni, domande, nonché a partecipare a discussioni collettive in aula.

Modalità di valutazione

Colloquio orale sui temi del corso.

Prove previste

  • Prova orale

Docente
Onofrio Romano
Curriculum
Storia internazionale e Global History
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
40
CUIN
260009855

Programma

Il corso ha carattere monografico e mira ad attraversare alcune delle riflessioni e delle pratiche che si propongono di rispondere e superare la crisi dell'era dello "sviluppo".
In prima battuta, saranno scandagliate le ragioni ecologiche, antropologiche, sociali, economiche e politiche della crisi della logica sviluppista, che ha connotato la modernità in tutte le sue declinazioni. Saranno poi esplorate alcune "alternative allo sviluppo" in corso di elaborazione e di sperimentazione a livello globale. In particolare, lo sguardo si focalizzerà su due alternative convergenti: il pensiero meridiano di Franco Cassano e il progetto della "decrescita", nella specifica declinazione elaborata a ridosso della cosiddetta "economia generale" di Georges Bataille.

Prerequisiti

Nozioni filosofiche di base. È consigliabile aver sostenuto l'esame di Sociologia generale.

Testi adottati

- O. Romano, "Posizionarsi sociologicamente nel dopo.sviluppo", in de Nardis et al. (a cura di ) "Sociologia di posizione. Prospettive teoriche e metodologiche", Meltemi, Milano 2023, pp. 193-210.
- F. Cassano, "Il pensiero meridiano", Laterza, Roma-Bari 2021 (1996).
- O. Romano, "Go waste. Depensamento e decrescita", Orthotes, Napoli-Salerno 2023.

  • O. Romano,  "Posizionarsi sociologicamente nel dopo.sviluppo", in de Nardis et al. (a cura di ) "Sociologia di posizione. Prospettive teoriche e metodologiche", Meltemi, Milano, 2023, ISBN 978-8855198745
  • F. Cassano, Il pensiero meridiano, Laterza, Roma-Bari, 2021, ISBN 9788858145654
  • O. Romano, Go Waste. Depensamento e decrescita, Orthotes, Napoli-Salerno, 2023, ISBN 9788893143776

Modalità di erogazione

Lezioni frontali, approfondimenti seminariali, dibattiti d'aula.

Modalità di frequenza

Oltre a seguire le lezioni in presenza, le/gli studenti saranno sollecitati a intervenire con commenti, osservazioni, domande, nonché a partecipare a discussioni collettive in aula.

Modalità di valutazione

Colloquio orale sui temi del corso.

Prove previste

  • Prova orale

Docente
Onofrio Romano
Curriculum
European History
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
40
CUIN
260009917

Programma

Il corso ha carattere monografico e mira ad attraversare alcune delle riflessioni e delle pratiche che si propongono di rispondere e superare la crisi dell'era dello "sviluppo".
In prima battuta, saranno scandagliate le ragioni ecologiche, antropologiche, sociali, economiche e politiche della crisi della logica sviluppista, che ha connotato la modernità in tutte le sue declinazioni. Saranno poi esplorate alcune "alternative allo sviluppo" in corso di elaborazione e di sperimentazione a livello globale. In particolare, lo sguardo si focalizzerà su due alternative convergenti: il pensiero meridiano di Franco Cassano e il progetto della "decrescita", nella specifica declinazione elaborata a ridosso della cosiddetta "economia generale" di Georges Bataille.

Prerequisiti

Nozioni filosofiche di base. È consigliabile aver sostenuto l'esame di Sociologia generale.

Testi adottati

- O. Romano, "Posizionarsi sociologicamente nel dopo.sviluppo", in de Nardis et al. (a cura di ) "Sociologia di posizione. Prospettive teoriche e metodologiche", Meltemi, Milano 2023, pp. 193-210.
- F. Cassano, "Il pensiero meridiano", Laterza, Roma-Bari 2021 (1996).
- O. Romano, "Go waste. Depensamento e decrescita", Orthotes, Napoli-Salerno 2023.

  • O. Romano,  "Posizionarsi sociologicamente nel dopo.sviluppo", in de Nardis et al. (a cura di ) "Sociologia di posizione. Prospettive teoriche e metodologiche", Meltemi, Milano, 2023, ISBN 978-8855198745
  • F. Cassano, Il pensiero meridiano, Laterza, Roma-Bari, 2021, ISBN 9788858145654
  • O. Romano, Go Waste. Depensamento e decrescita, Orthotes, Napoli-Salerno, 2023, ISBN 9788893143776

Modalità di erogazione

Lezioni frontali, approfondimenti seminariali, dibattiti d'aula.

Modalità di frequenza

Oltre a seguire le lezioni in presenza, le/gli studenti saranno sollecitati a intervenire con commenti, osservazioni, domande, nonché a partecipare a discussioni collettive in aula.

Modalità di valutazione

Colloquio orale sui temi del corso.

Prove previste

  • Prova orale

Docente
Onofrio Romano
Curriculum
Società e ambiente
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
40
CUIN
260009973

Programma

Il corso ha carattere monografico e mira ad attraversare alcune delle riflessioni e delle pratiche che si propongono di rispondere e superare la crisi dell'era dello "sviluppo".
In prima battuta, saranno scandagliate le ragioni ecologiche, antropologiche, sociali, economiche e politiche della crisi della logica sviluppista, che ha connotato la modernità in tutte le sue declinazioni. Saranno poi esplorate alcune "alternative allo sviluppo" in corso di elaborazione e di sperimentazione a livello globale. In particolare, lo sguardo si focalizzerà su due alternative convergenti: il pensiero meridiano di Franco Cassano e il progetto della "decrescita", nella specifica declinazione elaborata a ridosso della cosiddetta "economia generale" di Georges Bataille.

Prerequisiti

Nozioni filosofiche di base. È consigliabile aver sostenuto l'esame di Sociologia generale.

Testi adottati

- O. Romano, "Posizionarsi sociologicamente nel dopo.sviluppo", in de Nardis et al. (a cura di ) "Sociologia di posizione. Prospettive teoriche e metodologiche", Meltemi, Milano 2023, pp. 193-210.
- F. Cassano, "Il pensiero meridiano", Laterza, Roma-Bari 2021 (1996).
- O. Romano, "Go waste. Depensamento e decrescita", Orthotes, Napoli-Salerno 2023.

  • O. Romano,  "Posizionarsi sociologicamente nel dopo.sviluppo", in de Nardis et al. (a cura di ) "Sociologia di posizione. Prospettive teoriche e metodologiche", Meltemi, Milano, 2023, ISBN 978-8855198745
  • F. Cassano, Il pensiero meridiano, Laterza, Roma-Bari, 2021, ISBN 9788858145654
  • O. Romano, Go Waste. Depensamento e decrescita, Orthotes, Napoli-Salerno, 2023, ISBN 9788893143776

Modalità di erogazione

Lezioni frontali, approfondimenti seminariali, dibattiti d'aula.

Modalità di frequenza

Oltre a seguire le lezioni in presenza, le/gli studenti saranno sollecitati a intervenire con commenti, osservazioni, domande, nonché a partecipare a discussioni collettive in aula.

Modalità di valutazione

Colloquio orale sui temi del corso.

Prove previste

  • Prova orale

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative

Lo sviluppo è il pilastro della modernità. Indipendentemente dai mutevoli contenuti politici, dalle idee di giustizia e dalle cornici istituzionali, la società moderna punta principalmente su una logica di scatenamento delle forze economiche e sociali e sulla valorizzazione illimitata delle risorse materiali e immateriali. Questa logica non ha solo segnato la storia occidentale, ma ha anche informato il rapporto tra i paesi occidentali e il resto del mondo, trovando eco oggi nell'epopea delle nuove potenze regionali che imperversano nell'arena globale. Sebbene il mito dello sviluppo continui a ispirare le nostre società, gran parte dei problemi all'ordine del giorno derivano dalla sua secolare compulsione nonché dal suo apparente esaurimento. Le conseguenze antropologiche, psicologiche, politiche, sociali, economiche, ambientali e sistemiche dello sviluppo stanno diventando sempre più insostenibili. Il corso mira, da un lato, ad analizzare e discutere queste derive, dall'altro, a immaginare una società del post-sviluppo, liberata dagli automatismi della logica di disvelamento.

Risultati di apprendimento attesi — Onofrio Romano

Discernere i diversi modelli di sviluppo sociale ed economico. Identificare i nodi e le conseguenze socio-antropologiche ed ecologiche delle dinamiche di sviluppo. Ragionare sulle alternative di società.

Risultati di apprendimento attesi — Onofrio Romano

Discernere i diversi modelli di sviluppo sociale ed economico. Identificare i nodi e le conseguenze socio-antropologiche ed ecologiche delle dinamiche di sviluppo. Ragionare sulle alternative di società.

Risultati di apprendimento attesi — Onofrio Romano

Discernere i diversi modelli di sviluppo sociale ed economico. Identificare i nodi e le conseguenze socio-antropologiche ed ecologiche delle dinamiche di sviluppo. Ragionare sulle alternative di società.

Risultati di apprendimento attesi — Onofrio Romano

Discernere i diversi modelli di sviluppo sociale ed economico. Identificare i nodi e le conseguenze socio-antropologiche ed ecologiche delle dinamiche di sviluppo. Ragionare sulle alternative di società.

Obiettivi di sostenibilità

  • 12 Consumo e produzione responsabili
  • 13 Lotta contro il cambiamento climatico
  • 1 Sconfiggere la povertà
  • 2 Sconfiggere la fame
  • 3 Salute e benessere
  • 4 Istruzione di qualità
  • 6 Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
  • 10 Ridurre le disuguaglianze
  • 11 Città e comunità sostenibili
  • 15 Vita sulla Terra
  • 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
  • 17 Partnership per gli obiettivi
  • 5 Parità di genere
  • 7 Energia pulita e accessibile
  • 14 Vita sott’acqua
  • 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
  • 9 Imprese, innovazione e infrastrutture

Esempi di domande d’esame

Onofrio Romano

- Che cos'è il dopo-sviluppo
- Terra e mare
- La misura mediteterranea
- Il meridianismo di Camus e Pasolini
- Che cos'è la decrescita?
- L'economia generale di Georges Bataille
- Dépense e depensamento

Onofrio Romano

- Che cos'è il dopo-sviluppo
- Terra e mare
- La misura mediteterranea
- Il meridianismo di Camus e Pasolini
- Che cos'è la decrescita?
- L'economia generale di Georges Bataille
- Dépense e depensamento

Onofrio Romano

- Che cos'è il dopo-sviluppo
- Terra e mare
- La misura mediteterranea
- Il meridianismo di Camus e Pasolini
- Che cos'è la decrescita?
- L'economia generale di Georges Bataille
- Dépense e depensamento

Onofrio Romano

- Che cos'è il dopo-sviluppo
- Terra e mare
- La misura mediteterranea
- Il meridianismo di Camus e Pasolini
- Che cos'è la decrescita?
- L'economia generale di Georges Bataille
- Dépense e depensamento

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

Studi Umanistici

Storia e società

Cod 198279

  • Laurea magistrale
  • 2 anni
  • 120 CFU
  • LM-84 R
API