Lingue e letterature per la didattica e le professioni culturali
Cod 198282
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-37 R
L-LIN/21
Teoria e pratica della traduzione letteraria (Russo/Italiano) – Teorija i praktika chudozhestvennogo perevoda (Ru/It)
Codice: 20750078
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Periodo di erogazione
- Secondo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Russo
- SSD
- L-LIN/21
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Agnese Accattoli
- Curriculum
- Multilinguismo e patrimoni letterari per la Didattica e le professioni culturali (MULTIPLE) Orientamento unico
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260013007
Programma
L’analisi di lessico e stilistica di testi letterari russi moderni in connessione con i problemi della traduzione russo-italiano. Saranno analizzati testi di autori sovietici, tra cui Jurij Trifonov, Venedikt Erofeev, Sergej Dovlatov.
Prerequisiti
Propedeuticità: gli studenti devono aver superato l’esame di Lingua Russa Avanzata.
Testi adottati
Daniela Bonciani. Bliže k Rossii. M. 2004
Laskareva E. Progulki po russkoj leksike. SPb. 2018
Dobrovolskaja J. Il russo: l'ABC della traduzione. Hoepli 2004
Modalità di erogazione
Il corso si articola in 30 ore di didattica frontale e 6 ore di didattica assistita. Durante il corso saranno proposti contenuti di carattere teorico-metodologico e si svolgeranno attività pratiche finalizzate all'acquisizione delle competenze per l'analisi stilistica del testo letterario russo, la traduzione russo>italiano e l'esposizione orale in lingua russa.
Modalità di frequenza
La frequenza non è obbligatoria ma caldamente consigliata.
Modalità di valutazione
La valutazione terrà conto della partecipazione in aula, dell'impegno nelle attività pratiche da svolgere in aula e autonomamente, dei progressi raggiunti e della prova finale.
Prove previste
- Prova orale
- Prova scritta
- Prova pratica
- Docente
- Agnese Accattoli
- Curriculum
- Didattica dell’Italiano L2 (Dil 2) Orientamento Unico
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260013052
Programma
L’analisi di lessico e stilistica di testi letterari russi moderni in connessione con i problemi della traduzione russo-italiano. Saranno analizzati testi di autori sovietici, tra cui Jurij Trifonov, Venedikt Erofeev, Sergej Dovlatov.
Prerequisiti
Propedeuticità: gli studenti devono aver superato l’esame di Lingua Russa Avanzata.
Testi adottati
Daniela Bonciani. Bliže k Rossii. M. 2004
Laskareva E. Progulki po russkoj leksike. SPb. 2018
Dobrovolskaja J. Il russo: l'ABC della traduzione. Hoepli 2004
Modalità di erogazione
Il corso si articola in 30 ore di didattica frontale e 6 ore di didattica assistita. Durante il corso saranno proposti contenuti di carattere teorico-metodologico e si svolgeranno attività pratiche finalizzate all'acquisizione delle competenze per l'analisi stilistica del testo letterario russo, la traduzione russo>italiano e l'esposizione orale in lingua russa.
Modalità di frequenza
La frequenza non è obbligatoria ma caldamente consigliata.
Modalità di valutazione
La valutazione terrà conto della partecipazione in aula, dell'impegno nelle attività pratiche da svolgere in aula e autonomamente, dei progressi raggiunti e della prova finale.
Prove previste
- Prova orale
- Prova scritta
- Prova pratica
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Lingue e Letterature moderne
Per entrambi i curricula, sia quello internazionale MULTIPLE sia quello per la Didattica dell’Italiano DIL2, i laureati in Lingue e letterature per la Didattica e le professioni culturali acquisiscono conoscenze e capacità di comprensione in tutti i settori oggetto della loro formazione in modo da 1) raggiungere un livello elevato di competenza letteraria e culturale nell'ambito delle civiltà europee e americane, con particolare attenzione a quelle di specializzazione; 2) approfondire la conoscenza delle due lingue straniere prescelte, con il raggiungimento di un livello elevato di competenza nella prima lingua e un perfezionamento del livello nella seconda lingua per il curriculum MULTIPLE o della sola lingua straniera per il curriculum DIL 2; 3) raggiungere un livello elevato di conoscenza delle problematiche linguistiche della lingua scelta come biennale, sapendone valutare gli sviluppi e le caratteristiche in chiave diacronica e sincronica; 4) raggiungere adeguate conoscenze nelle più aggiornate metodologie di analisi del testo letterario; 5) acquisire gli strumenti teorico-pratici utili all'insegnamento e la traduzione. L’insegnamento TEORIA E PRATICA DELLA TRADUZIONE LETTERARIA (RUSSO/ITALIANO) Teorija i praktika chudozhestvennogo perevoda (Ru/It)) rientra fra le attività formative caratterizzanti del CdS. Obiettivo del corso è affinare le capacità di analisi linguistica e stilistica del testo letterario, consolidare le competenze linguistiche (C1+ del QCER) e traduttologiche del testo dal russo all’italiano anche in prospettiva intermediale e le conoscenze nell’ambito delle teorie e delle tecniche della traduzione. Tale percorso sarà finalizzato all’acquisizione di abilità traduttive e redazionali finalizzate alla traduzione editoriale. Lo studente dovrà essere in grado di analizzare in modo autonomo testi letterari applicando gli strumenti e le conoscenze acquisite; tradurre dal russo all’italiano testi letterari. Propedeuticità: gli studenti devono aver superato l’esame di Lingua Russa Avanzata.
Risultati di apprendimento attesi — Agnese Accattoli
Il corso è finalizzato all’acquisizione di abilità traduttive e redazionali. Lo studente dovrà essere in grado di analizzare in modo autonomo testi letterari in lingua russa applicando gli strumenti e le conoscenze acquisite, nonché tradurli dal russo all’italiano.
Risultati di apprendimento attesi — Agnese Accattoli
Il corso è finalizzato all’acquisizione di abilità traduttive e redazionali. Lo studente dovrà essere in grado di analizzare in modo autonomo testi letterari in lingua russa applicando gli strumenti e le conoscenze acquisite, nonché tradurli dal russo all’italiano.
Esempi di domande d’esame
Agnese Accattoli
Analizzare dal punto di vista stilistico un testo letterario in prosa.
Tradurre in italiano un testo letterario russo in prosa.
Agnese Accattoli
Analizzare dal punto di vista stilistico un testo letterario in prosa.
Tradurre in italiano un testo letterario russo in prosa.