Storia, territorio e società globale
Cod 198288
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-42 R
GEOG-01/A
geografia storica
Codice: 20730015
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Storia, territorio e società globale
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- GEOG-01/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Arturo Gallia
- Curriculum
- Storia, fonti e metodi
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 40
- CUIN
- 260010143
Programma
Il corso di Geografia Storica esplora la complessa e reciproca relazione tra spazio e tempo, analizzando come le società umane abbiano plasmato i paesaggi e, a loro volta, come i contesti geografici abbiano influenzato i processi storici. Superando la visione dello spazio come un semplice sfondo inerte, il corso adotta un approccio interdisciplinare per indagare le trasformazioni del territorio in una prospettiva di lungo periodo.
Attraverso l'analisi critica di fonti eterogenee – quali mappe storiche, documenti d'archivio, fonti iconografiche e archeologiche – affronteremo temi chiave come la formazione dei confini e degli stati territoriali, lo sviluppo delle reti urbane e delle vie di comunicazione, la trasformazione dei paesaggi agrari e l'impatto spaziale di fenomeni come la colonizzazione e l'industrializzazione.
L'obiettivo è fornire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici per "leggere" il paesaggio come un documento storico stratificato. Al termine del corso, saranno in grado di riconoscere le tracce materiali del passato nel presente e di comprendere come le geografie ereditate continuino a modellare le dinamiche politiche, sociali ed economiche contemporanee, sviluppando una più profonda consapevolezza della dimensione spaziale della storia.
Prerequisiti
Sebbene non siano previste propedeuticità, si consiglia di seguire l'insegnamento di Geografia storica solo dopo aver sostenuto gli esami di Geografia e di Storia prevista dal PdS.
Testi adottati
Per i frequentanti:
- dispense e materiali distribuiti dal docente
- P. Piana, N. Gabellieri, A. Gallia, "La trama del paesaggio", Viella Editore, 2025.
Per i NON frequentanti, i testi sono i seguenti:
- M. Varotto, "Il primo libro di Geografia", Einaudi, 2025.
- L. Rombai, "Geografia storica dell'Italia", Le Monnier, 2002.
e uno a scelta tra:
- P. Piana, N. Gabellieri, A. Gallia, "La trama del paesaggio", Viella Editore, 2025.
- A. Gallia, "Le acque del Nilo", Carocci editore, 2020.
- N. Gabellieri, A. Gallia, E. Guadagno, "Enogeografie. Itinerari geostorici e geografici dei paesaggi vitati, tra pianificazione e tutela ambientale", SGI, 2023
Modalità di valutazione
La valutazione avverrà in forma orale tramite interrogazione e saranno valutati:
- conoscenze acquisite
- elaborazione dei concetti
- analisi critica
- capacità dialettica.
Prove previste
- Prova orale
- Docente
- Arturo Gallia
- Curriculum
- Storia, ambiente e territorio
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 40
- CUIN
- 260010210
Programma
Il corso di Geografia Storica esplora la complessa e reciproca relazione tra spazio e tempo, analizzando come le società umane abbiano plasmato i paesaggi e, a loro volta, come i contesti geografici abbiano influenzato i processi storici. Superando la visione dello spazio come un semplice sfondo inerte, il corso adotta un approccio interdisciplinare per indagare le trasformazioni del territorio in una prospettiva di lungo periodo.
Attraverso l'analisi critica di fonti eterogenee – quali mappe storiche, documenti d'archivio, fonti iconografiche e archeologiche – affronteremo temi chiave come la formazione dei confini e degli stati territoriali, lo sviluppo delle reti urbane e delle vie di comunicazione, la trasformazione dei paesaggi agrari e l'impatto spaziale di fenomeni come la colonizzazione e l'industrializzazione.
L'obiettivo è fornire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici per "leggere" il paesaggio come un documento storico stratificato. Al termine del corso, saranno in grado di riconoscere le tracce materiali del passato nel presente e di comprendere come le geografie ereditate continuino a modellare le dinamiche politiche, sociali ed economiche contemporanee, sviluppando una più profonda consapevolezza della dimensione spaziale della storia.
Prerequisiti
Sebbene non siano previste propedeuticità, si consiglia di seguire l'insegnamento di Geografia storica solo dopo aver sostenuto gli esami di Geografia e di Storia prevista dal PdS.
Testi adottati
Per i frequentanti:
- dispense e materiali distribuiti dal docente
- P. Piana, N. Gabellieri, A. Gallia, "La trama del paesaggio", Viella Editore, 2025.
Per i NON frequentanti, i testi sono i seguenti:
- M. Varotto, "Il primo libro di Geografia", Einaudi, 2025.
- L. Rombai, "Geografia storica dell'Italia", Le Monnier, 2002.
e uno a scelta tra:
- P. Piana, N. Gabellieri, A. Gallia, "La trama del paesaggio", Viella Editore, 2025.
- A. Gallia, "Le acque del Nilo", Carocci editore, 2020.
- N. Gabellieri, A. Gallia, E. Guadagno, "Enogeografie. Itinerari geostorici e geografici dei paesaggi vitati, tra pianificazione e tutela ambientale", SGI, 2023
Modalità di valutazione
La valutazione avverrà in forma orale tramite interrogazione e saranno valutati:
- conoscenze acquisite
- elaborazione dei concetti
- analisi critica
- capacità dialettica.
Prove previste
- Prova orale
- Docente
- Arturo Gallia
- Curriculum
- Storia e società globale
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 40
- CUIN
- 260012725
Programma
Il corso di Geografia Storica esplora la complessa e reciproca relazione tra spazio e tempo, analizzando come le società umane abbiano plasmato i paesaggi e, a loro volta, come i contesti geografici abbiano influenzato i processi storici. Superando la visione dello spazio come un semplice sfondo inerte, il corso adotta un approccio interdisciplinare per indagare le trasformazioni del territorio in una prospettiva di lungo periodo.
Attraverso l'analisi critica di fonti eterogenee – quali mappe storiche, documenti d'archivio, fonti iconografiche e archeologiche – affronteremo temi chiave come la formazione dei confini e degli stati territoriali, lo sviluppo delle reti urbane e delle vie di comunicazione, la trasformazione dei paesaggi agrari e l'impatto spaziale di fenomeni come la colonizzazione e l'industrializzazione.
L'obiettivo è fornire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici per "leggere" il paesaggio come un documento storico stratificato. Al termine del corso, saranno in grado di riconoscere le tracce materiali del passato nel presente e di comprendere come le geografie ereditate continuino a modellare le dinamiche politiche, sociali ed economiche contemporanee, sviluppando una più profonda consapevolezza della dimensione spaziale della storia.
Prerequisiti
Sebbene non siano previste propedeuticità, si consiglia di seguire l'insegnamento di Geografia storica solo dopo aver sostenuto gli esami di Geografia e di Storia prevista dal PdS.
Testi adottati
Per i frequentanti:
- dispense e materiali distribuiti dal docente
- P. Piana, N. Gabellieri, A. Gallia, "La trama del paesaggio", Viella Editore, 2025.
Per i NON frequentanti, i testi sono i seguenti:
- M. Varotto, "Il primo libro di Geografia", Einaudi, 2025.
- L. Rombai, "Geografia storica dell'Italia", Le Monnier, 2002.
e uno a scelta tra:
- P. Piana, N. Gabellieri, A. Gallia, "La trama del paesaggio", Viella Editore, 2025.
- A. Gallia, "Le acque del Nilo", Carocci editore, 2020.
- N. Gabellieri, A. Gallia, E. Guadagno, "Enogeografie. Itinerari geostorici e geografici dei paesaggi vitati, tra pianificazione e tutela ambientale", SGI, 2023
Modalità di valutazione
La valutazione avverrà in forma orale tramite interrogazione e saranno valutati:
- conoscenze acquisite
- elaborazione dei concetti
- analisi critica
- capacità dialettica.
Prove previste
- Prova orale
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative
Obiettivi di sostenibilità
- 4 Istruzione di qualità
- 15 Vita sulla Terra
- 5 Parità di genere
- 11 Città e comunità sostenibili
- 12 Consumo e produzione responsabili
- 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
- 17 Partnership per gli obiettivi
- 3 Salute e benessere
- 6 Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
- 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
- 10 Ridurre le disuguaglianze
- 13 Lotta contro il cambiamento climatico
- 1 Sconfiggere la povertà
- 2 Sconfiggere la fame
- 7 Energia pulita e accessibile
- 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
- 14 Vita sott’acqua
Informazioni utili
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.