Economia e Strategia Aziendale

Codice: 20802137

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
IEGE-01/A

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Docente
Tecla De Luca
Curriculum
Gestionale
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
54
CUIN
260005929

Programma

PRIMA PARTE: Il bilancio aziendale
Il modello flussi-livelli per la rappresentazione della dinamica d’impresa.
• I diritti residuali dei proprietari dell’impresa sulla ricchezza prodotta: il principio del duplice aspetto e l’analisi delle fonti e degli impieghi di risorse
Gli obiettivi ed i limiti conoscitivi della contabilità:
• i principi contabili;
• i sistemi contabili e le modalità di contabilizzazione
Lo Stato Patrimoniale e Il Conto Economico:
• Attività immobilizzate e ammortamento, capitale circolante netto.
• Rimanenze e costo del venduto
• Il Rendiconto Finanziario e l’analisi dei flussi di cassa: la derivazione dei flussi di cassa.
• Riclassificazioni del conto economico

Analisi di bilancio: Indicatori di redditivita', profittabilità, efficienza e finanziari

SECONDA PARTE: La gestione strategica d’impresa
L’impresa come sistema complesso
• Gestione strategica (con cenni alla sostenibilità): articolazione della strategia – valori - obiettivi – scelte risultanti da condizioni interne e di contesto – analisi SWOT;
• Attività e relazioni per la definizione di una strategia – la catena del valore e la catena delle relazioni

Il contesto rilevante per l’impresa - analisi di mercato e di settore
• Descrizione del contesto competitivo: il modello delle cinque forze competitive di Porter
• I raggruppamenti strategici

La gestione strategica sostenibile
• Vantaggio competitivo: concetto, determinanti e durabilità
• Strategie competitive: leadership di costo, differenziazione, focalizzazione
• Strategie di collaborazione: alleanze strategiche
• Strategie di crescita: integrazione, diversificazione, internazionalizzazione

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti per il corso

Testi adottati

R.Anthony, D. F. Hawkins, D. Macrì, K.A. Merchant. Il Bilancio. Analisi
economiche per le decisioni e la comunicazione della performance. McGraw-Hill – XVI edizione.

Matteo Caroli, Economia e gestione sostenibile delle imprese, McGraw-Hill –
2021

Modalità di erogazione

Presentazione e spiegazione degli elementi della teoria ed esercitazioni sulla prove d'esame e di esonero degli anni accademici precedenti.

Modalità di frequenza

Due lezioni settimanali in presenza.
Le lezioni di DAD vengono registrate e rese disponibili per un tempo limitato. (max due settimane)

Modalità di valutazione

E' prevista una prova scritta sull'analisi del Bilancio Aziendale ed una prova orale sull'ANalisi strategica

Prove previste

  • Prova orale
  • Prova scritta

Docente
Tecla De Luca
Curriculum
Automazione dei sistemi complessi
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
54
CUIN
260005950

Programma

PRIMA PARTE: Il bilancio aziendale
Il modello flussi-livelli per la rappresentazione della dinamica d’impresa.
• I diritti residuali dei proprietari dell’impresa sulla ricchezza prodotta: il principio del duplice aspetto e l’analisi delle fonti e degli impieghi di risorse
Gli obiettivi ed i limiti conoscitivi della contabilità:
• i principi contabili;
• i sistemi contabili e le modalità di contabilizzazione
Lo Stato Patrimoniale e Il Conto Economico:
• Attività immobilizzate e ammortamento, capitale circolante netto.
• Rimanenze e costo del venduto
• Il Rendiconto Finanziario e l’analisi dei flussi di cassa: la derivazione dei flussi di cassa.
• Riclassificazioni del conto economico

Analisi di bilancio: Indicatori di redditivita', profittabilità, efficienza e finanziari

SECONDA PARTE: La gestione strategica d’impresa
L’impresa come sistema complesso
• Gestione strategica (con cenni alla sostenibilità): articolazione della strategia – valori - obiettivi – scelte risultanti da condizioni interne e di contesto – analisi SWOT;
• Attività e relazioni per la definizione di una strategia – la catena del valore e la catena delle relazioni

Il contesto rilevante per l’impresa - analisi di mercato e di settore
• Descrizione del contesto competitivo: il modello delle cinque forze competitive di Porter
• I raggruppamenti strategici

La gestione strategica sostenibile
• Vantaggio competitivo: concetto, determinanti e durabilità
• Strategie competitive: leadership di costo, differenziazione, focalizzazione
• Strategie di collaborazione: alleanze strategiche
• Strategie di crescita: integrazione, diversificazione, internazionalizzazione

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti per il corso

Testi adottati

R.Anthony, D. F. Hawkins, D. Macrì, K.A. Merchant. Il Bilancio. Analisi
economiche per le decisioni e la comunicazione della performance. McGraw-Hill – XVI edizione.

Matteo Caroli, Economia e gestione sostenibile delle imprese, McGraw-Hill –
2021

Modalità di erogazione

Presentazione e spiegazione degli elementi della teoria ed esercitazioni sulla prove d'esame e di esonero degli anni accademici precedenti.

Modalità di frequenza

Due lezioni settimanali in presenza.
Le lezioni di DAD vengono registrate e rese disponibili per un tempo limitato. (max due settimane)

Modalità di valutazione

E' prevista una prova scritta sull'analisi del Bilancio Aziendale ed una prova orale sull'ANalisi strategica

Prove previste

  • Prova orale
  • Prova scritta

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative

Fornire le conoscenze di base del linguaggio economico finanziario con il quale si esprimono le trasformazioni interne al sistema azienda e i suoi interscambi con l’ambiente esterno, sviluppare capacità di valutazione economico e finanziaria delle operazioni aziendali a supporto delle decisioni, far comprendere le relazioni tra strutture dell’organizzazione, determinanti dei risultati economico finanziari e sistemi di programmazione e controllo della gestione.

Risultati di apprendimento attesi — Tecla De Luca

Capacità di leggere i dati di bilancio aziendale con focus sui dati di indicatori di performance operativa e finanziaria.
Conoscenza critica dei priincipali elementi della teoria di analisi strategica

Risultati di apprendimento attesi — Tecla De Luca

Capacità di leggere i dati di bilancio aziendale con focus sui dati di indicatori di performance operativa e finanziaria.
Conoscenza critica dei priincipali elementi della teoria di analisi strategica

Esempi di domande d’esame

Tecla De Luca

Esempi di prove scritte d'esame sono disponibili sul gruppo TEAMS del corso

Tecla De Luca

Esempi di prove scritte d'esame sono disponibili sul gruppo TEAMS del corso

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

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