Metamaterials AND Metasurfaces FOR Wave Engineering

Codice: 20810543

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
9 CFU
Lingua
Inglese
SSD
ING-INF/02

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Docente
Alessio Monti
Curriculum
Wireless Technologies
Anno di corso
2
Periodo
Primo semestre
Ore
72
CUIN
260002852

Programma

Modulo 1: Introduzione ai metamateriali.
Metamateriali ad indice di rifrazione negativo. Classificazione e terminologia. Risonatore di Engheta. Lente di Pendry. Metamateriali a linea di trasmissione. Miniaturizzazione di componenti. Antenne miniaturizzate. Progetto di inclusioni per metamateriali a microonde. Progetto di metamateriali a linea di trasmissione e progetto di componenti miniaturizzati (celle elementari, sfasatori, rat-race, ecc.). Esercitazioni in ambiente di calcolo simbolico e numerico.

Modulo 2: Introduzione alle metasuperfici.
Introduzioni alle metasuperfici. Metasuperfici con risposta elettrica. Metasuperfici con risposta elettrica e magnetica. Metasuperfici per riflessione e rifrazione anomala. Metasuperfici a microonde. Metasuperfici a frequenze ottiche basate su allineamenti di nanoparticelle. Caratterizzazione elettromagnetica dei metalli a frequenze ottiche. Modello di Drude. Effetto della forma e delle dimensioni sulla risposta ottica dei materiali. Effetto di dispersione superficiale. Tecniche di omogeneizzazione bidimensionali. Applicazioni delle metasuperfici ottiche: invisibilità elettromagnetica, assorbitori ottici, dispositivi per la minimizzazione delle riflessioni e schermi trasparenti. Estensione del modello bidimensionale a metasuperfici composte da nanoparticelle dielettriche. Applicazioni delle metasuperfici dielettriche. Esercitazioni in ambiente di calcolo numerico.

Modulo 3: Invisibilità elettromagnetica.
Riduzione dell’osservabilità radar. Concetti di base sull’invisibilità elettromagnetica. Sezione radar e sezione di scattering. Figure di merito per quantificare l’efficacia di un dispositivo di invisibilità elettromagnetica. Concetti introduttivi sull’elettromagnetismo di trasformazione. Mantello dell’invisibilità basato sull’elettromagnetismo di trasformazione. Altre tecniche per ottenere l’invisibilità elettromagnetica. Concetti introduttivi sulla cancellazione dello scattering. Cancellazione dello scattering mediante metamateriali volumetrici. Cancellazione dello scattering mediante metasuperfici (mantle cloaking). Teoria di Mie per oggetti sferici e cilindrici ricoperti con uno strato volumetrico e un’impedenza superficiale. Implementazione di dispositivi di invisibilità basati sulla cancellazione dello scattering a microonde: materiali volumetrici e metasuperfici a singola e doppia polarizzazione. Applicazioni dell’invisibilità elettromagnetica alle microonde: invisibilità di oggetti passivi, invisibilità di antenne riceventi e sensori, invisibilità reciproca di antenne trasmittenti. Dispositivi di invisibilità elettromagnetica non-lineari e selettivi rispetto alla forma d’onda e relative applicazioni. Esercitazioni in ambiente di calcolo simbolico e numerico.

Modulo 4: Metamateriali tempo-spazio varianti.
Introduzione alla non-reciprocità elettromagnetica ottenuta con materiali naturali e metamateriali. Introduzione ai metamateriali modulati nel tempo e nello spazio. Analisi di un risonatore caricato con metamateriale tempo-spazio variante: modi accoppiati, modi in risonanza e risposta in frequenza. Applicazioni di risonatori caricati con metamateriale tempo-spazio variante. Propagazione libera in un mezzo infinitamente esteso e in uno slab finito modulato nel tempo e nello spazio. Analisi della propagazione in uno slab nel dominio del tempo e applicazioni. Metasuperfici tempo-spazio varianti.

Modulo 5: Metamateriali per campi strutturati.
Proprietà topologiche dei campi strutturati. Introduzione ai concetti di momento orbitale angolare, singolarità di fase e carica topologica. Generazione di campi elettromagnetici con singolarità di fase a frequenze ottiche e a microonde. Generazione di vortici compositi e loro proprietà topologiche (robustezza rispetto all'interazione con oggetti opachi e con campi non vorticosi). Esempi di applicazioni: antenna a patch con stato di polarizzazione di tipo Moebius; sagomatura e orientamento del diagramma di radiazione; casi particolari di diagramma settoriale e a sella. Esercitazioni in ambiente di calcolo simbolico e numerico.

Prerequisiti

Conoscenza delle proprietà fondamentali del campo elettromagnetico. Conoscenza dei rudimenti della teoria della propagazione del campo elettromagnetico e della teoria delle antenne. Conoscenza dei concetti di base sull’interazione tra campo elettromagnetico e materia.

Testi adottati

Materiale didattico messo a disposizione dal docente.

Bibliografia di riferimento

Per approfondimenti di specifici argomenti, è possibile consultare i seguenti testi:
Modulo 1
N. Engheta, R.W. Ziolkowki, Metamaterials: Physics and Engineering Explorations, Wiley-IEEE Press, 2006.
C. Caloz, T. Itoh, Electromagnetic Metamaterials: Transmission Line Theory and Microwave Applications, Wiley-IEEE Press, 2006.
C. Simovski, S. Tretyakov, An Introduction to Metamaterials and Nanophotonics, Cambridge University Press, 2020.
Modulo 2
S. Tretyakov and C. Simovski, An Introduction to Metamaterials and Nanophotonics, Cambridge University Press, 2020.
S. Tretyakov, Analytical Modeling in Applied Electromagnetics, Artech House, 2003.
T.G. Mackay, A. La Lakhtakia, Modern Analytical Electromagnetic Homogenization with Mathematica, IOP Publishing, 2020.
Modulo 3
C.F. Bohren, D.R. Huffman, Absorption and Scattering of Light by Small Particles, Wiley, 1998.
E.F. Knott, J.F. Scaeffer, M.T. Tulley, Radar Cross Section, SciTech Publishing, 2004.
K. Achouri, C. Caloz, Electromagnetic Metasurfaces: Theory and Applications, Wiley, 2021.
Modulo 4
R.E. Collin, Antennas and Radiowave Propagation, Mcgraw-Hill College, 1985.
C. R. Pollock, M. Lipson, Integrated Photonics, Springer, 2003.
Modulo 5
D.H. Werner, R. Mittra, Frontiers in Electromagnetics, Wiley-IEEE Press, 2000.

Modalità di erogazione

Il corso è impartito tramite lezioni teoriche in aula e lo svolgimento di esercitazioni in ambiente di calcolo simbolico e numerico.

Modalità di frequenza

Frequenza facoltativa ma altamente raccomandata.

Modalità di valutazione

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova orale finale oppure, in alternativa, mediante due prove scritte parziali (intermedia e finale), che sostituiscono la prova orale.

La prova orale prevede almeno tre domande sugli argomenti del corso. Le due prove scritte parziali, relative alle rispettive parti del programma, hanno ciascuna una durata di 60 minuti e prevedono tre domande a risposta aperta, da svolgere entro uno spazio assegnato di circa una pagina per domanda.

Entrambe le modalità prevedono inoltre lo svolgimento di un progetto numerico finalizzato a verificare la capacità di applicare le conoscenze acquisite a problemi di analisi e progettazione elettromagnetica.

La valutazione tiene conto della completezza e correttezza delle conoscenze, della capacità di sintesi e di elaborazione critica, della pertinenza delle risposte, della capacità di collegare i diversi argomenti, del rigore tecnico-scientifico e della chiarezza espositiva.

Criteri di graduazione dei voti: alla prova orale sono attribuiti fino a 26 punti, mentre alle due prove parziali sono attribuiti rispettivamente fino a 12 e 14 punti. Il progetto numerico contribuisce alla valutazione finale con un massimo di 5 punti, assegnati in base alla correttezza dell'implementazione, alla qualità dei risultati e alla loro interpretazione critica. Il punteggio complessivo è quindi pari a un massimo di 31 punti, corrispondenti a 30/30 e lode. La soglia di superamento dell'esame è fissata a 18/30.

Prove previste

  • Prova orale
  • Prove intermedie
  • Valutazione di un progetto

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Ingegneria delle telecomunicazioni

L'obiettivo di questo insegnamento è fornire una solida comprensione del comportamento elettromagnetico dei materiali artificiali, dei metamateriali e delle metasuperfici. Inoltre, l’insegnamento offre le competenze necessarie per comprendere e progettare dispositivi innovativi ad alto contenuto tecnologico basati sull’interazione anomala tra onde elettromagnetiche e metastrutture. Infine, il corso fornisce le competenze necessarie per verificare il corretto funzionamento della metastrutture attraverso simulazioni numeriche avanzate.

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell'insegnamento, lo studente avrà acquisito conoscenze avanzate sui principi fisici che governano l'interazione tra onde elettromagnetiche, metamateriali e metasuperfici. Sarà in grado di comprendere i meccanismi alla base delle proprietà elettromagnetiche non convenzionali di tali strutture e di descriverne le principali applicazioni, con particolare riferimento alla manipolazione dei fronti d'onda, all'invisibilità elettromagnetica, ai metamateriali varianti nello spazio e nel tempo e alla generazione di campi elettromagnetici strutturati.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente sarà in grado di applicare modelli teorici e strumenti di calcolo analitico e numerico all'analisi e alla progettazione di metamateriali, metasuperfici e dispositivi elettromagnetici innovativi. Sarà inoltre capace di sviluppare modelli numerici per analizzare la risposta elettromagnetica delle strutture studiate, verificarne le prestazioni e interpretare criticamente i risultati ottenuti.

Autonomia di giudizio
Lo studente sarà in grado di valutare criticamente le prestazioni e i limiti delle diverse soluzioni tecnologiche basate su metamateriali e metasuperfici, individuando approcci progettuali appropriati in funzione delle specifiche applicazioni e interpretando autonomamente i risultati delle analisi teoriche e numeriche.

Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di descrivere e discutere con proprietà di linguaggio tecnico-scientifico i principi di funzionamento, le metodologie di analisi e le applicazioni dei dispositivi studiati, nonché di presentare e motivare le scelte progettuali e i risultati delle simulazioni numeriche.

Capacità di apprendimento
Lo studente avrà sviluppato le competenze necessarie per approfondire autonomamente tematiche avanzate relative ai metamateriali e alle metasuperfici, anche attraverso lo studio della letteratura scientifica e l'utilizzo di strumenti di modellazione elettromagnetica, acquisendo una base metodologica per affrontare problemi di ricerca e progettazione innovativa.

Obiettivi di sostenibilità

  • 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
  • 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
  • 4 Istruzione di qualità
  • 17 Partnership per gli obiettivi
  • 5 Parità di genere
  • 12 Consumo e produzione responsabili
  • 7 Energia pulita e accessibile
  • 13 Lotta contro il cambiamento climatico
  • 11 Città e comunità sostenibili

Esempi di domande d’esame

1. Descrivere i principi fisici alla base dei metamateriali a indice di rifrazione negativo, illustrandone le principali proprietà elettromagnetiche e possibili applicazioni.
2. Descrivere i principi di funzionamento delle metasuperfici per la riflessione e la rifrazione anomala, evidenziando il ruolo della risposta elettrica e magnetica.
3. Descrivere il principio della cancellazione dello scattering e illustrarne l'applicazione alla progettazione di dispositivi di invisibilità elettromagnetica basati su metasuperfici.
4. Illustrare i principi di funzionamento dei metamateriali modulati nello spazio e nel tempo, evidenziando i meccanismi che possono determinare una risposta elettromagnetica non reciproca.

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

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