Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
9 CFU
Lingua
Italiano
SSD
SECS-P/08

Moduli

  • Marketing — 4,5 CFU SECS-P/08
  • Marketing — 4,5 CFU SECS-P/08

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Docente
Giovanni Mattia
Curriculum
Gestione delle imprese
Anno di corso
3
Periodo
Primo semestre
Ore
60
CUIN
260013240

Prerequisiti

Conoscenze di economia e gestione delle imprese.

Testi adottati

Peter, Donnelly, Pratesi, Marketing, McGraw Hill (ottava edizione).

Modalità di erogazione

Lezioni frontali, testimonianze aziendali, discussioni in aula di casi, teamwork su progetti.

Modalità di frequenza

La frequenza è raccomandata.

Modalità di valutazione

La valutazione avviene attraverso una prova scritta: 15 domande tra aperte e a riposta multipla alle quali rispondere in un tempo inferiore a 45'. Al voto è possibile (ma non obbligatorio) aggiungere in punteggio realizzato partecipando al team project work .

Prove previste

  • Prova scritta
  • Valutazione di un progetto

Docente
Raffaele Rasio
Curriculum
Gestione delle imprese
Anno di corso
3
Periodo
Primo semestre
Ore
60
CUIN
260013241

Programma

Introduzione al marketing e all'orientamento al mercato, l'analisi del contesto, il comportamento del consumatore, la segmentazione della domanda, il comportamento d'acquisto delle organizzazioni, l'analisi della concorrenza, la strategia di marketing: target, posizionanamento e obiettivi, la strategia aziendale, le decisioni relative al prodotto e al servizio, al prezzo, alla distribuzione e alla comunicazione, il marketing digitale, la sostenibilità nel markleting, il brand e il marketing attuato nel contesto della transizione digitale.

Prerequisiti

Competenze di base di economia aziendale e matematica

Testi adottati

Donnelly, Peter, Pratesi, "Marketing" McGraw Hill ottava edizione

Modalità di erogazione

lezioni frontali partecipate

Modalità di frequenza

tre lezioni/settimana di due ore

Modalità di valutazione

test scritto con 15 domande, aperte e chiuse. Ogni domanda vale 2 punti.

Prove previste

  • Prova scritta
  • Valutazione di un progetto

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative

In linea con gli obiettivi formativi del Corso di Laurea in Economia e Gestione Aziendale (CLEGA), l'obiettivo principale del corso è introdurre gli studenti alla teoria del marketing management facendo loro acquisire tutte le conoscenze di base necessarie per affrontare in modo efficace sia lo studio degli aspetti specifici della disciplina sia le situazioni pratiche connesse al mondo del lavoro.
Al termine del corso, grazie anche a project work, testimonianze e casi aziendali, gli studenti avranno sviluppato la capacità di comprendere in quali situazioni il marketing ha rilevanza strategica per l'impresa e quali sono le informazioni di cui un manager ha necessità per prendere decisioni consapevoli e coerenti in tema di prodotto, prezzo, comunicazione e distribuzione.

Risultati di apprendimento attesi — Raffaele Rasio

Conoscenza di base del processo del processo di marketing management e del concetto di orientamento al mercato. Acquisizione della strumentazione tipica del marketing e delle strategie ad esse correlate. Capacità di formulare un piano di marketing compresivo del budget

Obiettivi di sostenibilità

  • 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
  • 11 Città e comunità sostenibili
  • 3 Salute e benessere

Esempi di domande d’esame

Raffaele Rasio

In quale situazione il marketing è meno necessario?
a. Azienda con prodotto innovativo brevettato
b. Azienda pubblica
c. Azienda non profit
d. Monopolio

Se i costi fissi sono 250.000 e voglio ottenere il break even entro le 800 unità, qual è il margine di contribuzione minimo?

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

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