Biomedical Engineering
Cod 198325
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-21 R
ING-INF/06
Medical Devices AND Systems
Codice: 20810017
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Biomedical Engineering
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 9 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- ING-INF/06
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Maurizio Schmid
- Curriculum
- Curriculum unico
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 72
- CUIN
- 260002965
Programma
Principi e caratteristiche comuni ai dispositivi e sistemi biomedici.
Area diagnostica - Medical Imaging:
Imaging RX: Principi di funzionamento; apparecchiature, specifiche e caratteristiche; dosimetria
Imaging TC: principi di funzionamento; tecniche di ricostruzione; apparecchiature, specifiche e caratteristiche; contrasto; nuove linee tecnologiche
Imaging RM: principi di funzionamento; tecniche di ricostruzione; apparecchi, specifiche e caratteristiche; sequenze; imaging morfologico e funzionale (fMRI)
Area terapeutica - chirurgia mini-invasiva:
Sistemi per angioplastica (balloon, stent): principi di funzionamento; procedure; strumenti, specifiche e caratteristiche
Area terapeutica - chirurgia invasiva e sostituzione funzionale:
Valvole cardiache: principi di funzionamento; procedure; strumenti, specifiche, caratteristiche
Prerequisiti
Non ci sono prerequisiti ulteriori rispetto a quelli richiesti per l'ammissione al Corso di laurea magistrale.
Testi adottati
- Diapositive, appunti, materiale di approfondimento, esercizi svolti disponibili online gratuitamente sulla piattaforma moodle di ateneo.
Bibliografia di riferimento
- Selezioni da:
Webb's physics of medical imaging
Introduction to biomedical imaging
Modalità di erogazione
Lezioni teoriche frontali (60%)
Esercitazioni guidate (40%)
Modalità di frequenza
Facoltativa
Modalità di valutazione
Sono previste due prove in itinere, con esercizi da risolvere, domande a risposta aperta, domande a risposta multipla (tempo concesso 2 ore).
In alternativa, prova scritta , con esercizi da risolvere, domande a risposta aperta, domande a risposta multipla (tempo concesso 1.5 ore), e colloquio orale su aspetti di teoria.
Prove previste
- Prova orale
- Prova scritta
- Prove intermedie
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Bioingegneria
Presentare il quadro globale delle tecnologie usate in sanità, con specifico riferimento ai sistemi di immagini per la diagnostica e la cura. Fornire gli elementi, anche di tipo statistico, per la gestione dei dati ai fini della diagnosi e della valutazione dei trattamenti.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:
Conoscenza e capacità di comprensione
- Comprendere i principi di funzionamento, le caratteristiche tecniche e gli indicatori di prestazione dei principali dispositivi per imaging diagnostico, supporto respiratorio, circolazione extracorporea ed endoscopia.
- Comprendere il ruolo dei dispositivi medici nel percorso di cura e i principali requisiti normativi e di sicurezza.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Analizzare un dispositivo o sistema medico, calcolandone o stimandone le uscite a partire dagli ingressi e dalle caratteristiche tecniche.
- Risolvere problemi di dimensionamento e progettazione, individuando i parametri che consentono di soddisfare determinati requisiti clinici e tecnici.
Autonomia di giudizio
- Confrontare soluzioni tecnologiche alternative e valutarne prestazioni, limiti, sicurezza e appropriatezza rispetto allo specifico contesto clinico.
- Giustificare le scelte progettuali sulla base di criteri quantitativi e delle informazioni disponibili.
Abilità comunicative
- Descrivere con terminologia appropriata il funzionamento dei dispositivi e presentare con chiarezza la soluzione di problemi di analisi e progettazione.
Capacità di apprendimento
- Approfondire autonomamente il funzionamento di dispositivi non trattati nel corso e trasferire a nuovi problemi le metodologie di analisi e progettazione apprese.
Obiettivi di sostenibilità
- 3 Salute e benessere
- 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
- 15 Vita sulla Terra
Esempi di domande d’esame
Testi delle prove in itinere degli anni passati e degli appelli sono a disposizione sulle pagine dedicate dell'insegnamento nella piattaforma Teams di Ateneo.