Educatore di nido e dei servizi per l'infanzia
Cod 198326
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-19 R
L-ART/06
Cinema, fotografia e televisione
Codice: 22910156
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Scienze dell'educazione per Educatori e Formatori
- Periodo di erogazione
- Secondo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- L-ART/06
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Valentina Domenici
- Curriculum
- Formatore
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260000200
Programma
Il programma comprende i seguenti macro-argomenti:
- una panoramica sull'evoluzione storica dei media, con un'attenzione particolare ai nessi fra questi, alcuni recenti mutamenti sociali e le implicazioni culturali;
- lo sviluppo dei media e dell'ambiente digitale e loro peculiarità;
- la cultura partecipativa;
- lo sviluppo del web;
- la sfera pubblica digitale;
- i social media e le dinamiche identitarie, relazionali, sociali e produttive;
- il rapporto tra generazione Z e ambiente digitale
Prerequisiti
Non ci sono particolari prerequisiti richiesti.
Testi adottati
Buonauro; Domenici (2021), Le nuove generazioni nel paesaggio mediale contemporaneo, Armando.
Arvidsson; Delfanti (2024), Introduzione ai media digitali, Il mulino.
Denicolai; Domenici (2025) a cura di, I media dei piccoli, McGraw-Hill, Milano.
Modalità di erogazione
La didattica prevede anche momenti di visione e discussione di materiale audiovisivo e multimediale.
Modalità di frequenza
Le frequenza non è obbligatoria ma fortemente consigliata.
Modalità di valutazione
La prova d'esame è scritta, composta da domande a scelta multipla e due domande a risposta aperta (con un massimo di righe a disposizione).
Prove previste
- Prova scritta
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Discipline linguistiche e artistiche
Il corso mira a far acquisire conoscenze e competenze relative alle origini e allo sviluppo del linguaggio delle immagini, dalla fotografia alla rete, e all’utilizzo delle immagini in campo educativo.
Con lo studio di Cinema, fotografia e televisione lo studente sarà in grado di conseguire i seguenti obiettivi formativi.
In termini di conoscenza e capacità di comprensione:
- conoscere i fondamenti storici, epistemologici e metodologico-procedurali della disciplina;
- saper identificare le diverse fonti e la natura delle immagini fotografiche, cinematografiche e televisive.
In termini di capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- discriminare la didattica del cinema dall’uso didattico del film;
- utilizzare teorie e modelli inerenti le immagini in campo educativo.
In termini di autonomia di giudizio:
- operare scelte mirate di narrazioni audio-visuali inerenti le specifiche età dei soggetti destinatari dell’azione educativo-didattica;
- ideare e scrivere una narrazione audio-visuale spendibile in ambito educativo-didattico.
In termini di abilità comunicative:
- utilizzare il lessico basilare del linguaggio cinematografico;
- contribuire ai lavori di gruppo;
In termini di capacità di apprendimento:
- analizzare una situazione problematica da più punti di vista;
- essere in grado di accedere alla letteratura scientifica di riferimento.
Obiettivi di sostenibilità
- 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
- 10 Ridurre le disuguaglianze
- 4 Istruzione di qualità
- 5 Parità di genere
Esempi di domande d’esame
Indicare quali sono le caratteristiche peculiari dei media digitali.