FS410 - Laboratorio di Didattica della Fisica

Codice: 20410448

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Corso di studi
Matematica
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
FIS/08

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Curriculum
Teorico-didattico
Anno di corso
3
Periodo
Primo semestre
Ore
60
CUIN
260000611

Programma

metodo sperimentale
grandezze fisiche
dimensioni e unita' di misura
misure dirette ed indirette
incertezze e loro propagazione
estimatori statistici
istogrammi
grafici
metodo dei minimi quadrati
esperimenti didattici
tecnologie e strumenti digitali applicati alla didattica della fisica in laboratorio

Prerequisiti

frequenza dei corsi di fisica generale I e II

Testi adottati

materiale caricato dal docente in Moodle

Modalità di erogazione

la maggior parte delle lezioni si tengono in laboratorio e prevedono attività pratiche alternate con spiegazioni

Modalità di frequenza

La frequenza alle lezioni di laboratorio è obbligatoria. In casi eccezionali può essere sostituita dall'esecuzione, durante il semestre, di attività sperimentali a casa ma concordate e supervisionate dal docente

Modalità di valutazione

discussione di un esperimento didattico e del suo inserimento in un'unità didattica

Prove previste

  • Prova orale
  • Valutazione di un progetto

Docente
Federica Ricci
Curriculum
Teorico-didattico
Anno di corso
3
Periodo
Primo semestre
Ore
60
CUIN
260000611

Programma

misure dirette e indirette
incertezze e loro propagazione
estimatori statistici
istogrammi
grafici
metodo dei minimi quadrati
esperimenti didattici
tecnologie e strumenti digitali applicati alla didattica della fisica in laboratorio

Prerequisiti

frequentazione dei corsi di fisica generale I e II

Testi adottati

materiale caricato dal docente in Moodle

Modalità di valutazione

discussione di un esperimento didattico e del suo inserimento in una unita' didattica

Prove previste

  • Prova orale
  • Valutazione di un progetto

Curriculum
Modellistico-applicativo
Anno di corso
3
Periodo
Primo semestre
Ore
60
CUIN
260000641

Programma

metodo sperimentale
grandezze fisiche
dimensioni e unita' di misura
misure dirette ed indirette
incertezze e loro propagazione
estimatori statistici
istogrammi
grafici
metodo dei minimi quadrati
esperimenti didattici
tecnologie e strumenti digitali applicati alla didattica della fisica in laboratorio

Prerequisiti

frequenza dei corsi di fisica generale I e II

Testi adottati

materiale caricato dal docente in Moodle

Modalità di erogazione

la maggior parte delle lezioni si tengono in laboratorio e prevedono attività pratiche alternate con spiegazioni

Modalità di frequenza

La frequenza alle lezioni di laboratorio è obbligatoria. In casi eccezionali può essere sostituita dall'esecuzione, durante il semestre, di attività sperimentali a casa ma concordate e supervisionate dal docente

Modalità di valutazione

discussione di un esperimento didattico e del suo inserimento in un'unità didattica

Prove previste

  • Prova orale
  • Valutazione di un progetto

Docente
Federica Ricci
Curriculum
Modellistico-applicativo
Anno di corso
3
Periodo
Primo semestre
Ore
60
CUIN
260000641

Programma

misure dirette e indirette
incertezze e loro propagazione
estimatori statistici
istogrammi
grafici
metodo dei minimi quadrati
esperimenti didattici
tecnologie e strumenti digitali applicati alla didattica della fisica in laboratorio

Prerequisiti

frequentazione dei corsi di fisica generale I e II

Testi adottati

materiale caricato dal docente in Moodle

Modalità di valutazione

discussione di un esperimento didattico e del suo inserimento in una unita' didattica

Prove previste

  • Prova orale
  • Valutazione di un progetto

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative

Apprendere tecniche statistiche e di laboratorio per la preparazione di esperienze didattiche di laboratorio di fisica.

Risultati di apprendimento attesi — Domizia Orestano

capacità di progettazione, esecuzione e analisi dei dati per esperimenti didattici di fisica

Risultati di apprendimento attesi — Federica Ricci

capacita' di progettazione, esecuzione e analisi dati di esperimenti didattici di fisica

Risultati di apprendimento attesi — Domizia Orestano

capacità di progettazione, esecuzione e analisi dei dati per esperimenti didattici di fisica

Risultati di apprendimento attesi — Federica Ricci

capacita' di progettazione, esecuzione e analisi dati di esperimenti didattici di fisica

Obiettivi di sostenibilità

  • 4 Istruzione di qualità
  • 7 Energia pulita e accessibile
  • 3 Salute e benessere
  • 6 Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
  • 8 Lavoro dignitoso e crescita economica

Esempi di domande d’esame

Domizia Orestano

contesto didattico per il quale si progetta l'attività, prerequisiti, obiettivi didattici, modalità di valutazione, analisi delle difficoltà riscontrabili dagli studenti e accorgimenti da adottare

Domizia Orestano

contesto didattico per il quale si progetta l'attività, prerequisiti, obiettivi didattici, modalità di valutazione, analisi delle difficoltà riscontrabili dagli studenti e accorgimenti da adottare

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

Matematica e Fisica

Matematica

Cod 198330

  • Laurea triennale
  • 3 anni
  • 180 CFU
  • L-35 R
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