Docimologia e Valutazione degli Apprendimenti nei Contesti Educativi e Formativi

Gli obiettivi che il corso di Docimologia e Valutazione degli apprendimenti nei contesti educativi e formativi si propone sono i seguenti:
acquisire i fondamenti teorici e metodologici dello studio della Docimologia, con particolare riferimento alla ricerca docimologica e valutativa; individuare i limiti delle prove tradizionali di valutazione; conoscere le principali indagini nazionali e internazionali sulla valutazione scolastica; individuare gli strumenti idonei alla raccolta di dati anche attraverso il confronto con le principali indagini internazionali; analizzare e interpretare i dati sull’apprendimento degli studenti.
Con lo studio di Docimologia e valutazione dell’apprendimento nei contesti educativi e formativi lo studente sarà in grado di conseguire i seguenti obiettivi formativi.
In termini di conoscenza e capacità di comprensione:
- conoscere le principali indagini comparative internazionali sulla valutazione;
- individuare i fondamenti teorici e metodologici delle indagini comparative internazionali sulla valutazione degli apprendimenti.
In termini di capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- comprendere la redazione e la somministrazione dei quesiti (tipologie di stimolo e risposta, somministrazione carta e penna e computer based, modalità di revisione, codifica delle risposte strutturate e semistrutturate);
- comprendere i risultati delle maggiori indagini comparative internazionali sulla valutazione degli apprendimenti.
In termini di abilità comunicative:
- essere in grado di spiegare i risultati della verifica e valutazione degli apprendimenti a specialisti e non specialisti.

Non è richiesto nessun prerequisito

- Roberto Trinchero, I metodi della ricerca educativa, Laterza, 2004
- Guido Benvenuto, Mettere i voti a scuola. Introduzione alla docimologia, Carocci, 2003

- Gaetano Domenici, Manuale della valutazione scolastica, Laterza, 2026 (edizione rivista e aggiornata)
- Stefania Nirchi- Daniela Simeone, La qualità della valutazione scolastica. Verifica e valutazione degli apprendimenti. Anicia, 2022, Nuova edizione ampliata e aggiornata

Il corso si basa su lezioni frontali che hanno l'obiettivo di trasmettere le conoscenze indicate negli obiettivi formativi, con esercitazioni utili ai fini della valutazione formativa. La valutazione delle esercitazioni permetterà agli studenti di monitorare lo studio e ricevere un feedback dettagliato sul proprio studio per la preparazione dell'esame finale.

la frequenza alle lezioni è in presenza, tuttavia si concede, solo per comprovati motivi, la possibilità di seguire le lezioni in streaming

L'esame si svolgerà in modalità orale