M4 Training La funzione formativa: analisi dei fabbisogni, progettazione d’aula outdoor, valutazione della formazione

Il focus del modulo è l’approccio alla progettazione come area fortemente correlata a qualsiasi intervento di formazione. Si sottolinea in particolare come negli scenari contemporanei le dinamiche di apprendimento sono sostanzialmente connesse ai processi formativi e di inserimento lavorativo.
Programma del modulo didattico-formativo: a) Il processo formativo e l’analisi dei fabbisogni formativi; b) Didattica d’aula (tipologie e ambienti); c) La valutazione dell’efficacia della formazione: videolezione in cinque step; d) La progettazione formativa: dall’analisi dei fabbisogni alla valutazione; e) Humanitas ed Educazione al Lavoro come contrasto alla “tirannia dell’incompetenza” nella seconda età delle macchine; f) Modelli e pratiche di formazione per la “ripartenza”: quale ruolo per i professionisti delle risorse umane; g) Orizzonti e percorsi di innovazione per la sostenibilità delle imprese; h) La formazione come pratica educativa per la gestione delle risorse umane; i) Analisi dei fabbisogni di formazione nei contesti organizzativi: variabili e dimensioni di intervento; l) Coaching: what, when, where, who …; m) Intelligenza artificiale e formazione: applicazioni, opportunità e rischi; n) La formazione efficace con la learning agility; o) Lezioni in “sintesi” sulle metodologie formative a scuola e in azienda; p) Gli attori: il ruolo del formatore nell’impresa, il sistema delle conoscenze e competenze; q) Il Role playing. Progettazione e gestione; r) Percorsi di Pedagogia del Lavoro: Industry 4.0, capacitazioni & co-working.
Focus del modulo didattico-formativo: a) Strumenti per il coinvolgimento dei partecipanti nei percorsi online; b) Storytelling corporate: dal racconto individuale a quello organizzativo.
Il modulo è articolato in videolezioni, seminari/workshop sia in modalità presenziale sia in modalità virtuale e corredato da materiale di approfondimento reperibile nella Mediateca e da spazi-forum di discussione.