Dirigenza scolastica e leadership democratica. Un approccio situato, multilivello e multiattore
Codice: 22911054
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- CFU
- 3 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- PAED-02/A
Scopri il programma didattico
Per l’anno accademico in corso Leadership e Management in Educazione. Dirigenza Scolastica e Governo della Scuola non pubblica un programma per questo insegnamento.
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
1.Conoscere rappresentazioni multilivello del sistema educativo e comprendere le relazioni tra macrosistema, mesosistema e microsistema.
2. Cogliere i tratti più significativi che caratterizzano la leadership educativa democratica e situata;
3. Conoscere e contestualizzare il dibattito in merito alle funzioni di coordinamento, ai ruoli intermedi e allo sviluppo della cultura di rete;
4. Cogliere il ruolo strategico della dirigenza nel promuovere azioni organizzative e iniziative di autovalutazione di istituto;
5.Comprendere l’importanza della dimensione emotiva della leadership.
6. Comprendere il valore della autonomia e della indipendenza professionale del dirigente scolastico.
Informazioni utili
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.