Giurisprudenza
Cod 101601
- Laurea magistrale a ciclo unico
- 5 anni
- 300 CFU
- LMG/01 R
GIUR-07/A
Attività: Diritto e Religione in Europa: educazione e rapporti matrimoniali
Codice: 20111022
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Giurisprudenza
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 2 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- GIUR-07/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Rita Benigni
- Curriculum
- Curriculum unico
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260015921
Programma
Prima parte.
La libertà religiosa negli atti internazionali ed europei, con particolare attenzione alle competenze e agli interventi del Consiglio d'Europa e dell'Unione europea.
Seconda parte.
esame dei diversi modelli di educazione religiosa scolastica nei Paesi europei, con specifico riguardo al bilanciamento tra i diritti educativi degli studenti e delle famiglie e il diritto-dovere educativo dello Stato.
Terza parte
I modelli matrimoniali a sfondo religioso anche con riguardo alla fase di crisi del matrimonio e scioglimento del rapporto; la rilevanza giuridica delle norme confessionali e delle pronunce di istituzioni confessionali nei sistemi nazionali europei.
Prerequisiti
nessuno
Testi adottati
Ai partecipanti saranno forniti testi dottrinali, le sentenze analizzate, ed indicazioni bibliografiche di approfondimento, anche attraverso il portale E-learning.
Modalità di erogazione
Primo incontro del corso
Data e Ora: Giovedì 22 ottobre 2026, ore 12:00 – 14:00
Sede: Aula 248, II Piano
Durante l'incontro:
Illustreremo l'insegnamento e il programma del corso.
Raccoglieremo le iscrizioni.
Definiremo un calendario degli incontri che possa conciliare, per quanto possibile, le esigenze di tutti.
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria
Modalità di valutazione
I partecipanti redigeranno una breve relazione di approfondimento di una delle tematiche trattate.
Prove previste
- Prova orale
- Prova scritta
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: A scelta dello studente
Il corso si propone di sviluppare competenze di analisi e interpretazione del pluralismo religioso e culturale nelle società europee contemporanee e delle risposte offerte dagli ordinamenti giuridici nazionali e sovranazionali. Attraverso lo studio di esperienze nazionali e della giurisprudenza della Corte di giustizia dell’Unione europea e della Corte europea dei diritti dell’uomo, con riferimento all’educazione religiosa scolastica e ai rapporti matrimoniali con sfondo religioso, gli studenti acquisiranno capacità di individuare e valutare i principali conflitti giuridici e di applicare paradigmi di bilanciamento tra diritti fondamentali nella gestione della diversità religiosa e culturale nello spazio europeo.
Risultati di apprendimento attesi
Il corso si propone di sviluppare competenze di analisi e interpretazione del pluralismo religioso e culturale nelle società europee contemporanee e delle risposte offerte dagli ordinamenti giuridici nazionali e sovranazionali. Attraverso lo studio di esperienze nazionali e della giurisprudenza della Corte di giustizia dell’Unione europea e della Corte europea dei diritti dell’uomo, con riferimento all’educazione religiosa scolastica e ai rapporti matrimoniali con sfondo religioso, gli studenti acquisiranno capacità di individuare e valutare i principali conflitti giuridici e di applicare paradigmi di bilanciamento tra diritti fondamentali nella gestione della diversità religiosa e culturale nello spazio europeo.
Obiettivi di sostenibilità
- 4 Istruzione di qualità
- 5 Parità di genere
- 10 Ridurre le disuguaglianze
- 11 Città e comunità sostenibili
- 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
Esempi di domande d’esame
Qual è la tutela garantita alla libertà religiosa dalla CEDU e dalla giurisprudenza di Strasburgo?
Quali competenze ha l'Unione Europea in materia di libertà religiosa e rapporti con le confessioni?
Quali sono i principali modelli di regolamentazione dei simboli religiosi nello spazio pubblico in Europa?
Quali sono i diversi modelli d'insegnamento della religione adottati nelle scuole europee?
Come viene bilanciato il diritto-dovere educativo dello Stato con i diritti di studenti e famiglie?
Quali regole disciplinano l'esonero dall'insegnamento della religione scolastica nei Paesi europei?
Quali sono i principali sistemi matrimoniali presenti nei Paesi europei?
Come e a quali condizioni il matrimonio religioso ottiene efficacia nell'ordinamento civile?
Come funziona il riconoscimento delle pronunce e sentenze di nullità delle autorità confessionali?
Qual è la rilevanza e quali sono i limiti delle norme confessionali nella gestione della crisi matrimoniale?