Giurisprudenza
Cod 101601
- Laurea magistrale a ciclo unico
- 5 anni
- 300 CFU
- LMG/01 R
Codice: 20110899
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
Parte I: Introduzione all'economia dell'ambiente e delle risorse naturali
• Risorse, ambiente e sviluppo economico
• Teoria delle esternalità ambientali
• Risorse comuni e beni pubblici
• Economia circolare
Parte II: Economia e politiche di controllo dell'inquinamento
• Imposte e sussidi Pigouviani
• Il commercio di permessi ambientali
• Il risarcimento per danno ambientale
• La fissazione degli standard ambientali e la governance sperimentalista
• Il ricorso al mercato per proteggere l'ambiente
Parte III: Cambiamenti climatici
• Cambiamento climatico globale: scienza ed economia
• Transizione energetica e strategie di adattamento
• Risposte politiche ai cambiamenti climatici
• Carbon credit e greenwashing
• Climate justice ed equità intergenerazionale
Parte IV: Sostenibilità e risorse naturali
• Agricoltura, cibo e ambiente
• Risorse non rinnovabili: scarsità e abbondanza
• Uso e gestione delle risorse rinnovabili
Parte V: Economia dello spazio
• L’economia dello spazio: risorse extraterrestri e la sfida della sostenibilità spaziale
• Esternalità spaziali: gestione dei detriti spaziali e impatti ambientali
• Altri fallimenti del mercato nello sfruttamento delle risorse extraterrestri
Propedeuticità. Nessuna.
Conoscenze richieste.
• Microeconomia: domanda e offerta, surplus del consumatore e del produttore, costo marginale, efficienza paretiana.
• Strumenti: lettura di grafici e algebra elementare.
Conoscenze consigliate. Economia politica (I anno). Scienza delle finanze (II anno), per i concetti di esternalità e beni pubblici.
• Turner, R.K, Pearce, D. W., e Bateman, I. “Economia Ambientale”, Il Mulino, 2003
Altro materiale didattico disponibile sulla piattaforma Moodle. (dispense della docente).
• Musu, I. “Introduzione all’economia dell’ambiente, Il Mulino 2003.
• Tietenberg, T. “Economia dell’ambiente”, McGraw-Hill,2006.
• Luigi Ferrajoli, Per una Costituzione della Terra. L’umanità al bivio, 2022, Feltrinelli.
• Serge Latouche, La scommessa della decrescita, 2014, Feltrinelli.
• William D. Nordhaus, Spirito Green, 2022, Il Mulino.
• Mary Robinson, Climate justice. Manifesto per un futuro sostenibile, 2020, Donzelli.
Lezioni frontali e didattica interattiva (discussione di casi studio, presentazioni, dibattiti con giochi di ruolo). Le attività pratiche sono la componente di didattica interattiva del corso. Per ciascuna il docente indica in aula e su Moodle il tema, i materiali e i tempi.
Materiali. Slide, casi e letture sono pubblicati su Moodle prima di ogni incontro.
La partecipazione alle lezioni è prevista secondo le regole di ateneo.
La frequenza è consigliata ma non obbligatoria.
Chi è frequentante accede alla valutazione in itinere. È frequentante chi partecipa ad almeno [75%] delle lezioni e svolge le attività pratiche previste, compresa una presentazione.
Indicazioni per i non frequentanti. Programma e risultati di apprendimento sono gli stessi. Il non frequentante sostiene la prova orale sull'intero programma.
Le modalità di valutazione sono finalizzate a verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi e, in particolare, la comprensione dei concetti fondamentali di economia dell’ambiente e delle risorse naturali e dei relativi strumenti analitici ed applicativi.
Nell’attribuzione del voto finale verranno considerati diversi fattori chiave. Tra questi riveste particolare importanza il livello e la profondità della conoscenza degli argomenti trattati, insieme alla capacità di analizzare criticamente problemi ambientali ed economici, dimostrando una comprensione consapevole delle implicazioni teoriche e applicative. Sarà inoltre valutato l’utilizzo di un lessico specifico e appropriato, che rifletta la padronanza dei concetti economici e giuridici affrontati. Tali elementi concorreranno a definire il voto finale, rispecchiando un’attenta valutazione delle conoscenze e delle competenze acquisite.
Valutazione nelle sessioni d’esame ordinarie e straordinarie
La valutazione è articolata in una prova orale sull’intero programma.
Iscrizione: gli studenti e le studentesse devono iscriversi all’appello su GOMP. Le prenotazioni terminano 3 giorni prima dell’esame e non sono ammesse iscrizioni tardive.
Valutazione in itinere (riservata ai soli frequentanti)
Sono previste presentazioni e partecipazione attiva alle attività pratiche (discussione di casi studio, dibattiti e simulazioni). La valutazione verrà completata con un breve esame orale da sostenere in uno degli appelli della sessione immediatamente successiva al periodo di erogazione del corso.
Iscrizione: gli studenti e le studentesse devono iscriversi all’appello su GOMP. Le prenotazioni terminano 3 giorni prima dell’esame e non sono ammesse iscrizioni tardive.
Criteri di attribuzione del voto
Il voto tiene conto di tre elementi: livello e profondità della conoscenza; capacità di analizzare criticamente problemi ambientali ed economici, con consapevolezza delle implicazioni teoriche e applicative; uso di un lessico economico e giuridico specifico e appropriato.
Fascia
Livello atteso
18-21
Conoscenza essenziale dei concetti. Analisi limitata ai casi visti a lezione. Lessico impreciso
22-25
Conoscenza corretta ma non completa. Applica gli strumenti ai casi standard. Lessico generalmente appropriato
26-28
Conoscenza completa. Analisi critica autonoma, anche delle implicazioni applicative. Lessico appropriato
29-30 e lode
Conoscenza piena e approfondita. Analisi rigorosa anche di casi nuovi, con collegamenti tra economia e diritto. Lessico preciso
Parte I: Introduzione all'economia dell'ambiente e delle risorse naturali
• Risorse, ambiente e sviluppo economico
• Teoria delle esternalità ambientali
• Risorse comuni e beni pubblici
• Economia circolare
Parte II: Economia e politiche di controllo dell'inquinamento
• Imposte e sussidi Pigouviani
• Il commercio di permessi ambientali
• Il risarcimento per danno ambientale
• La fissazione degli standard ambientali e la governance sperimentalista
• Il ricorso al mercato per proteggere l'ambiente
Parte III: Cambiamenti climatici
• Cambiamento climatico globale: scienza ed economia
• Transizione energetica e strategie di adattamento
• Risposte politiche ai cambiamenti climatici
• Carbon credit e greenwashing
• Climate justice ed equità intergenerazionale
Parte IV: Sostenibilità e risorse naturali
• Agricoltura, cibo e ambiente
• Risorse non rinnovabili: scarsità e abbondanza
• Uso e gestione delle risorse rinnovabili
Parte V: Economia dello spazio
• L’economia dello spazio: risorse extraterrestri e la sfida della sostenibilità spaziale
• Esternalità spaziali: gestione dei detriti spaziali e impatti ambientali
• Altri fallimenti del mercato nello sfruttamento delle risorse extraterrestri
Propedeuticità. Nessuna.
Conoscenze richieste.
• Microeconomia: domanda e offerta, surplus del consumatore e del produttore, costo marginale, efficienza paretiana.
• Strumenti: lettura di grafici e algebra elementare.
Conoscenze consigliate. Economia politica (I anno). Scienza delle finanze (II anno), per i concetti di esternalità e beni pubblici.
• Turner, R.K, Pearce, D. W., e Bateman, I. “Economia Ambientale”, Il Mulino, 2003
Altro materiale didattico disponibile sulla piattaforma Moodle. (dispense della docente).
• Musu, I. “Introduzione all’economia dell’ambiente, Il Mulino 2003.
• Tietenberg, T. “Economia dell’ambiente”, McGraw-Hill,2006.
• Luigi Ferrajoli, Per una Costituzione della Terra. L’umanità al bivio, 2022, Feltrinelli.
• Serge Latouche, La scommessa della decrescita, 2014, Feltrinelli.
• William D. Nordhaus, Spirito Green, 2022, Il Mulino.
• Mary Robinson, Climate justice. Manifesto per un futuro sostenibile, 2020, Donzelli.
Lezioni frontali e didattica interattiva (discussione di casi studio, presentazioni, dibattiti con giochi di ruolo). Le attività pratiche sono la componente di didattica interattiva del corso. Per ciascuna il docente indica in aula e su Moodle il tema, i materiali e i tempi.
Materiali. Slide, casi e letture sono pubblicati su Moodle prima di ogni incontro.
La partecipazione alle lezioni è prevista secondo le regole di ateneo.
La frequenza è consigliata ma non obbligatoria.
Chi è frequentante accede alla valutazione in itinere. È frequentante chi partecipa ad almeno [75%] delle lezioni e svolge le attività pratiche previste, compresa una presentazione.
Indicazioni per i non frequentanti. Programma e risultati di apprendimento sono gli stessi. Il non frequentante sostiene la prova orale sull'intero programma.
Le modalità di valutazione sono finalizzate a verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi e, in particolare, la comprensione dei concetti fondamentali di economia dell’ambiente e delle risorse naturali e dei relativi strumenti analitici ed applicativi.
Nell’attribuzione del voto finale verranno considerati diversi fattori chiave. Tra questi riveste particolare importanza il livello e la profondità della conoscenza degli argomenti trattati, insieme alla capacità di analizzare criticamente problemi ambientali ed economici, dimostrando una comprensione consapevole delle implicazioni teoriche e applicative. Sarà inoltre valutato l’utilizzo di un lessico specifico e appropriato, che rifletta la padronanza dei concetti economici e giuridici affrontati. Tali elementi concorreranno a definire il voto finale, rispecchiando un’attenta valutazione delle conoscenze e delle competenze acquisite.
Valutazione nelle sessioni d’esame ordinarie e straordinarie
La valutazione è articolata in una prova orale sull’intero programma.
Iscrizione: gli studenti e le studentesse devono iscriversi all’appello su GOMP. Le prenotazioni terminano 3 giorni prima dell’esame e non sono ammesse iscrizioni tardive.
Valutazione in itinere (riservata ai soli frequentanti)
Sono previste presentazioni e partecipazione attiva alle attività pratiche (discussione di casi studio, dibattiti e simulazioni). La valutazione verrà completata con un breve esame orale da sostenere in uno degli appelli della sessione immediatamente successiva al periodo di erogazione del corso.
Iscrizione: gli studenti e le studentesse devono iscriversi all’appello su GOMP. Le prenotazioni terminano 3 giorni prima dell’esame e non sono ammesse iscrizioni tardive.
Criteri di attribuzione del voto
Il voto tiene conto di tre elementi: livello e profondità della conoscenza; capacità di analizzare criticamente problemi ambientali ed economici, con consapevolezza delle implicazioni teoriche e applicative; uso di un lessico economico e giuridico specifico e appropriato.
Fascia
Livello atteso
18-21
Conoscenza essenziale dei concetti. Analisi limitata ai casi visti a lezione. Lessico impreciso
22-25
Conoscenza corretta ma non completa. Applica gli strumenti ai casi standard. Lessico generalmente appropriato
26-28
Conoscenza completa. Analisi critica autonoma, anche delle implicazioni applicative. Lessico appropriato
29-30 e lode
Conoscenza piena e approfondita. Analisi rigorosa anche di casi nuovi, con collegamenti tra economia e diritto. Lessico preciso
Ambito disciplinare: A scelta dello studente
Al termine del corso lo studente consegue i seguenti risultati. Conoscenza e comprensione: conosce la teoria delle esternalità ambientali, dei beni pubblici e delle risorse comuni, gli strumenti di controllo dell'inquinamento, i fondamenti economici delle politiche sul clima e della gestione delle risorse rinnovabili e non rinnovabili. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: confronta imposte pigouviane, permessi negoziabili e standard su un caso concreto; riconosce un fallimento del mercato anche in contesti nuovi, come lo sfruttamento delle risorse extraterrestri. Autonomia di giudizio: valuta una politica ambientale o climatica secondo criteri di efficienza, efficacia ed equità, anche intergenerazionale; distingue una compensazione credibile delle emissioni da una pratica di greenwashing. Abilità comunicative: presenta un caso di studio con lessico economico e giuridico appropriato. Capacità di apprendimento: legge in autonomia rapporti e documenti di politica ambientale. Tutti i risultati sono verificati con la prova orale; per i frequentanti anche con le presentazioni, la discussione di casi, i dibattiti e le simulazioni
Al termine del corso lo studente consegue i seguenti risultati. Conoscenza e comprensione: conosce la teoria delle esternalità ambientali, dei beni pubblici e delle risorse comuni, gli strumenti di controllo dell'inquinamento, i fondamenti economici delle politiche sul clima e della gestione delle risorse rinnovabili e non rinnovabili. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: confronta imposte pigouviane, permessi negoziabili e standard su un caso concreto; riconosce un fallimento del mercato anche in contesti nuovi, come lo sfruttamento delle risorse extraterrestri. Autonomia di giudizio: valuta una politica ambientale o climatica secondo criteri di efficienza, efficacia ed equità, anche intergenerazionale; distingue una compensazione credibile delle emissioni da una pratica di greenwashing. Abilità comunicative: presenta un caso di studio con lessico economico e giuridico appropriato. Capacità di apprendimento: legge in autonomia rapporti e documenti di politica ambientale. Tutti i risultati sono verificati con la prova orale; per i frequentanti anche con le presentazioni, la discussione di casi, i dibattiti e le simulazioni
Si veda il materiale sulla piattaforma Moodle.
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