Dams (Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo)
Cod 107621
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-3 R
PEMM-01/A
Lineamenti di Storia della Danza Moderna e Contemporanea
Codice: 20702632
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- PEMM-01/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Raffaella Di Tizio
- Curriculum
- Teatro, danza
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260005971
Programma
Da Mary Wigman a Pina Bausch: il corso osserverà sviluppi e trasformazioni della danza moderna e contemporanea occidentale, a partire dalle ricerche di una nuova espressività che animarono la scena tedesca della prima metà del Novecento fino alle innovative creazioni, dagli anni Settanta, del teatro-danza.
Prerequisiti
Non è necessaria conoscenza pregressa.
Testi adottati
1) Susann Manning, "Mary Wigman e la danza tedesca del primo Novecento", a cura di Patrizia Veroli, Roma, Istituto Italiano di Studi Germanici, 2016.
2) Eugenia Casini Ropa, "La danza e l'agitprop: i teatri-non-teatrali nella cultura tedesca del primo Novecento", Bologna, il Mulino, 1988 – fino a p. 122 (Premessa e capitoli "1. Tre casi" e "2. Körperseele: il corpo anima"). È disponibile anche una nuova edizione del volume, Cue Press 2015.
3) Elena Cervellati, "Storia della danza. Seconda edizione", Milano-Torino, Pearson Italia, 2020.
4) Dispense e video.
- Eugenia Casini Ropa, La danza e l'agitprop: i teatri-non-teatrali nella cultura tedesca del primo Novecento, Cue Press, 2015, ISBN 978-8898442584
- Susan Manning, Mary Wigman e la danza tedesca del primo Novecento, Istituto Italiano di Studi Germanici, 2016, ISBN 978-8895868103
- Elena Cervellati, Storia della danza. Seconda edizione, Pearson Italia, 2020, ISBN 978-8891916198
Bibliografia di riferimento
Tanztheater dalla danza espressionista a Pina Bausch, a cura di Leonetta Bentivoglio, Roma, Di Giacomo, 1982.
Susanne Schlicher, L'avventura del Tanz Theater. Storia, spettacoli, protagonisti, Genova, Costa&Nolan, 1989.
Alle origini della danza moderna, a cura di Eugenia Casini Ropa, Bologna, il Mulino, 1990.
Eugenia Casini Ropa, "La danza e l'agitprop: i teatri-non-teatrali nella cultura tedesca del primo Novecento", Bologna, il Mulino, 1988.
Alessandro Pontremoli, "La danza. Storia, teoria, estetica nel Novecento, Roma-Bari", Roma-Bari, Laterza, 2004.
"La generazione danzante. L'arte del movimento in Europa nel primo Novecento", a cura di Silvia Carandini e Elisa Vaccarino, Roma, Di Giacomo, 1997.
Jennifer Homans, Gli angeli di Apollo. Storia del balletto, Torino, EDT, 2014.
Susan Manning, Mary Wigman e la danza tedesca del primo Novecento, a cura di Patrizia Veroli, Roma, Istituto Italiano di Studi Germanici, 2016.
Modalità di erogazione
In base alle indicazioni di Ateneo il corso si svolgerà, oltre che nella modalità tradizionale, anche a distanza.
Modalità di frequenza
In aula e a distanza, ma per i frequentanti è consigliata la presenza in aula.
Modalità di valutazione
Colloquio sui materiali e testi studiati.
Prove previste
- Prova orale
- Docente
- Raffaella Di Tizio
- Curriculum
- Musica
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260006020
Programma
Da Mary Wigman a Pina Bausch: il corso osserverà sviluppi e trasformazioni della danza moderna e contemporanea occidentale, a partire dalle ricerche di una nuova espressività che animarono la scena tedesca della prima metà del Novecento fino alle innovative creazioni, dagli anni Settanta, del teatro-danza.
Prerequisiti
Non è necessaria conoscenza pregressa.
Testi adottati
1) Susann Manning, "Mary Wigman e la danza tedesca del primo Novecento", a cura di Patrizia Veroli, Roma, Istituto Italiano di Studi Germanici, 2016.
2) Eugenia Casini Ropa, "La danza e l'agitprop: i teatri-non-teatrali nella cultura tedesca del primo Novecento", Bologna, il Mulino, 1988 – fino a p. 122 (Premessa e capitoli "1. Tre casi" e "2. Körperseele: il corpo anima"). È disponibile anche una nuova edizione del volume, Cue Press 2015.
3) Elena Cervellati, "Storia della danza. Seconda edizione", Milano-Torino, Pearson Italia, 2020.
4) Dispense e video.
- Eugenia Casini Ropa, La danza e l'agitprop: i teatri-non-teatrali nella cultura tedesca del primo Novecento, Cue Press, 2015, ISBN 978-8898442584
- Susan Manning, Mary Wigman e la danza tedesca del primo Novecento, Istituto Italiano di Studi Germanici, 2016, ISBN 978-8895868103
- Elena Cervellati, Storia della danza. Seconda edizione, Pearson Italia, 2020, ISBN 978-8891916198
Bibliografia di riferimento
Tanztheater dalla danza espressionista a Pina Bausch, a cura di Leonetta Bentivoglio, Roma, Di Giacomo, 1982.
Susanne Schlicher, L'avventura del Tanz Theater. Storia, spettacoli, protagonisti, Genova, Costa&Nolan, 1989.
Alle origini della danza moderna, a cura di Eugenia Casini Ropa, Bologna, il Mulino, 1990.
Eugenia Casini Ropa, "La danza e l'agitprop: i teatri-non-teatrali nella cultura tedesca del primo Novecento", Bologna, il Mulino, 1988.
Alessandro Pontremoli, "La danza. Storia, teoria, estetica nel Novecento, Roma-Bari", Roma-Bari, Laterza, 2004.
"La generazione danzante. L'arte del movimento in Europa nel primo Novecento", a cura di Silvia Carandini e Elisa Vaccarino, Roma, Di Giacomo, 1997.
Jennifer Homans, Gli angeli di Apollo. Storia del balletto, Torino, EDT, 2014.
Susan Manning, Mary Wigman e la danza tedesca del primo Novecento, a cura di Patrizia Veroli, Roma, Istituto Italiano di Studi Germanici, 2016.
Modalità di erogazione
In base alle indicazioni di Ateneo il corso si svolgerà, oltre che nella modalità tradizionale, anche a distanza.
Modalità di frequenza
In aula e a distanza, ma per i frequentanti è consigliata la presenza in aula.
Modalità di valutazione
Colloquio sui materiali e testi studiati.
Prove previste
- Prova orale
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Musica e spettacolo, tecniche della moda e delle produzioni artistiche
IL CORSO SI PROPONE: A) DI RIFLETTERE SULLE DIVERSE TRADIZIONI E ISTITUZIONI NELL'AMBITO DELLA DANZA TEATRALE OCCIDENTALE; B) DI ILLUSTRARE LA COREOGRAFIA DEL NOVECENTO PER COMPRENDERE LA DANZA CONTEMPORANEA NELLA SUA COMPLESSITÀ.
Risultati di apprendimento attesi — Raffaella Di Tizio
Conoscenza delle correnti innovative che hanno attraversato la danza tra fine Ottocento e Novecento, con particolare attenzione al teatro-danza europeo
Risultati di apprendimento attesi — Raffaella Di Tizio
Conoscenza delle correnti innovative che hanno attraversato la danza tra fine Ottocento e Novecento, con particolare attenzione al teatro-danza europeo
Obiettivi di sostenibilità
- 5 Parità di genere
- 3 Salute e benessere
- 4 Istruzione di qualità
- 11 Città e comunità sostenibili
- 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
- 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
- 10 Ridurre le disuguaglianze
Esempi di domande d’esame
Raffaella Di Tizio
Quali cambiamenti attraversano la danza all'inizio del Novecento?
Raffaella Di Tizio
Quali cambiamenti attraversano la danza all'inizio del Novecento?