Economia e Gestione della Trasformazione Digitale
Cod 112657
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-56 R / LM-77 R
SECS-P/13
Digitalizzazione e Innovazione dei Processi Produttivi
Codice: 21210467
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Economia e Gestione della Trasformazione Digitale
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 9 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- SECS-P/13
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Roberta Guglielmetti Mugion
- Curriculum
- Gestione aziendale della trasformazione digitale LM-77 R
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260003724
Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.
- Docente
- Laura Di Pietro
- Curriculum
- Gestione aziendale della trasformazione digitale LM-77 R
- Anno di corso
- 2
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 60
- CUIN
- 260003724
Programma
• Introduzione al corso, contesto della trasformazione digitale e obiettivi formativi
• Innovazione: framework teorici, approcci critici e modelli di innovazione tecnologica
• Industria 4.0 e digitalizzazione dei processi produttivi (prodotti e servizi) e delle filiere
• Tecnologie emergenti e abilitanti: Intelligenza Artificiale, Realtà Aumentata, Internet of Things, Big Data, Digital Twins e Metaverso
• Robot, cobot e trasformazione del lavoro: tra automazione e centralità della componente umana
• Lean thinking e digital quality: principi per il miglioramento continuo nei processi digitalizzati
• Innovazione nei servizi: modelli data-driven, co-creazione e digital experience
• Twin transition e corporate digital sustainability: integrazione tra transizione digitale ed ecologica, impatti sociali e ambientali delle tecnologie. Responsabilità, etica e inclusività nella trasformazione digitale
Il corso prevede attività di autovalutazione in aula,, progetti di gruppo e visite presso stabilimenti.
Prerequisiti
non presenti
Testi adottati
Grando, Alberto., Vicari, Salvio. Gestione della tecnologia, dell'innovazione e delle operations. Italia: EGEA, 2019.
Schilling, Melissa A.., Izzo, Francesco. Gestione dell'innovazione. Italia: McGraw-Hill Education, 2017.
La digitalizzazione delle imprese. Italia: Giappichelli, 2021.
Secchi, Raffaele, Rossi, Tommaso, Fabbriche 4.0. Percorsi di trasformazione digitale della manifattura italiana, 2019
ha il menu contestuale
Modalità di erogazione
Il corso integra modalità di didattica erogativa e didattica interattiva, combinando diverse metodologie per un’esperienza formativa completa. Le lezioni frontali in aula si arricchiscono attraverso approcci diversificati, tra cui: lezioni tradizionali, seminari, testimonianze di esperti e professionisti della materia provenienti dal mondo accademico, aziendale e istituzionale (in presenza e/o a distanza), visite didattiche presso imprese, analisi e discussione di casi studio, nonché attività basate su giochi di ruolo e simulazioni (gamification).
Modalità di frequenza
La presenza in aula non è obbligatoria ma è fortemente raccomandata
Modalità di valutazione
L'esame prevede una prova scritta obbligatoria.
La votazione della prova scritta può essere integrata con il punteggio del project work a cui possono partecipare in modo facoltativo i frequentanti del corso.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Valutazione di un progetto
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: A scelta dello studente
Obiettivo del corso “Digitalizzazione e innovazione dei processi produttivi” è quello di analizzare il fenomeno dell'innovazione tecnologica e della digitalizzazione dei processi produttivi e di erogazione dei servizi al fine di interpretare aspetti tecnico-sociale-economico nel contesto globale. Il tema della digitalizzazione riguarda sia la progettazione di nuovi prodotti e servizi che la sua applicazione ai processi produttivi nell’ambito della intera filiera. Il corso fornirà spunti per identificare e valutare benefici e impatti relativi all’introduzione dell’innovazione tecnologica dell’Industria 4.0, con particolare riferimento all’Intelligenza Artificiale, alla Realtà Aumentata, Internet of Things nonché ai Big data. Vengono affrontati inoltre i temi seguenti: miglioramento dell’efficacia e dell’efficienza dei processi produttivi secondo i principi della logica Lean e della Digital Quality.
La metodologia didattica utilizzata prevede lavori di gruppo, interventi esterni e discussioni in aula, approfondendo e sperimentando alcune tecniche usate da startup di successo in tutto il mondo per creare nuovi prodotti digitali, portarli sul mercato e farli crescere velocemente.
Obiettivi di sostenibilità
- 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
- 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
- 11 Città e comunità sostenibili
- 12 Consumo e produzione responsabili
- 17 Partnership per gli obiettivi
- 7 Energia pulita e accessibile
- 3 Salute e benessere
- 4 Istruzione di qualità
Esempi di domande d’esame
Laura Di Pietro
Le domande e gli esercizi verranno discussi in aula nel corso delle lezioni.