Environmental Statistics

Codice: 21830231

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
9 CFU
Lingua
Inglese
SSD
STAT-03/B

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Curriculum
Energia, Ambiente e Clima
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
63
CUIN
260011056

Programma

R-studio ed R: installazione e principali caratteristiche. La creazione di un project. Primi passi con R: operazioni elementari, statistiche descrittive, grafici. Richiami di inferenza statistica. Distribuzioni campionarie, intervalli di confidenza e test. Applicazioni ed esempi in R. Stima di massima verosimiglianza. Modelli lineari: stima dei parametri, selezione del modello e valutazione della bonta' di adattamento. Modelli lineari generalizzati: stima dei parametri, selezione del modello e valutazione della bonta' di adattamento. Modello di regressione logistica. Modello di regressione di Poisson.

Prerequisiti

Corso di statistica con elementi di inferenza (intervalli di confidenza e test)

Testi adottati

Carsten Dormann (2020) Environmental Data Analysis: An introduction with Examples in R, Springer

Bibliografia di riferimento

Carsten Dormann (2020) Environmental Data Analysis: An introduction with Examples in R, Springer

Modalità di erogazione

La didattica è organizzata con lezioni frontali.

Modalità di frequenza

La frequenza non e' obbligatoria ma altamente consigliata

Modalità di valutazione

Elaborazione di una tesina e discussione.

Prove previste

  • Prova orale
  • Prova scritta

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Formazione economico-statistica

- Being able to choose the most appropriate statistical model for the analysis of environmental phenomena.

- Getting familiar with the statistical environment R for model estimation and goodness of fit evaluation.

- Being able to communicate efficiently the model output.

- Essere in grado di scegliere il più appropriato modello statistico per l’analisi di fenomeni ambientali.

- Familiarizzare con l’ambiente statistico R per la stima del modello e la valutazione della sua bontà di adattamento.

- Essere in grado di comunicare in modo efficace i risultati ottenuti.

Risultati di apprendimento attesi

Essere in grado di analizzare dati ambientali con modelli statistici di base

Esempi di domande d’esame

si veda il sito moodle del corso

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

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