Fisica Sperimentale I

Descrivere i principi fondamentali della cinematica, della dinamica (del punto materiale e del corpo rigido), della meccanica dei fluidi e della termodinamica, esponendo le relative equazioni matematiche in forma scalare e vettoriale.
Classificare le diverse tipologie di forze (conservative e non conservative) e i processi termodinamici (reversibili e irreversibili)
Enunciare le leggi di conservazione (dell'energia, della quantità di moto, del momento angolare) definendo le condizioni del sistema fisico necessarie per la loro validità.
Applicare i principi della meccanica newtoniana, della fluidodinamica e della termodinamica per impostare e risolvere analiticamente problemi quantitativi relativi a sistemi fisici idealizzati.
Valutare criticamente i risultati numerici ottenuti dalla risoluzione dei problemi, verificandone rigorosamente la coerenza dimensionale e la plausibilità dell'ordine di grandezza.
Impiegare con rigore la terminologia scientifica specifica, il corretto formalismo vettoriale e le unità di misura del Sistema Internazionale nell'esposizione di concetti e risultati.
Collegare le leggi fisiche fondamentali acquisite ai processi naturali, utilizzandole come strumento metodologico propedeutico per gli insegnamenti successivi del curriculum geologico

Descrivere i principi fondamentali della cinematica, della dinamica (del punto materiale e del corpo rigido), della meccanica dei fluidi e della termodinamica, esponendo le relative equazioni matematiche in forma scalare e vettoriale.
Classificare le diverse tipologie di forze (conservative e non conservative) e i processi termodinamici (reversibili e irreversibili)
Enunciare le leggi di conservazione (dell'energia, della quantità di moto, del momento angolare) definendo le condizioni del sistema fisico necessarie per la loro validità.
Applicare i principi della meccanica newtoniana, della fluidodinamica e della termodinamica per impostare e risolvere analiticamente problemi quantitativi relativi a sistemi fisici idealizzati.
Valutare criticamente i risultati numerici ottenuti dalla risoluzione dei problemi, verificandone rigorosamente la coerenza dimensionale e la plausibilità dell'ordine di grandezza.
Impiegare con rigore la terminologia scientifica specifica, il corretto formalismo vettoriale e le unità di misura del Sistema Internazionale nell'esposizione di concetti e risultati.
Collegare le leggi fisiche fondamentali acquisite ai processi naturali, utilizzandole come strumento metodologico propedeutico per gli insegnamenti successivi del curriculum geologico

Esercizi di cinematica, dinamica e fluidodinamica.
Domande di teoria: Le domande di teoria proposte sono scelte fra un elenco fornito agli studenti all'inizio delle lezioni.
Esempi:
1. Discutere in quali condizioni si osserva la conservazione dell’energia meccanica (E=k+U) .
2. Discutere in quali condizioni si conserva la quantità di moto di un sistema)

Esercizi di cinematica, dinamica e fluidodinamica.
Domande di teoria: Le domande di teoria proposte sono scelte fra un elenco fornito agli studenti all'inizio delle lezioni.
Esempi:
1. Discutere in quali condizioni si osserva la conservazione dell’energia meccanica (E=k+U) .
2. Discutere in quali condizioni si conserva la quantità di moto di un sistema)