Analisi Statistica dei Dati Ecologici e Sistematici

Codice: 20401643

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
STAT-01/B

Moduli

  • Modulo I — 4 CFU SECS-S/02
  • Modulo II — 2 CFU SECS-S/02

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Docente
Marta Carboni
Curriculum
Curriculum unico
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
54
CUIN
260006974

Programma

TEORIA
Significato della disciplina: analisi statistiche in biologia e in ecologia – Statistica descrittiva, inferenziale e predittiva - Misure di dispersione – Media e mediana – Distribuzioni di probabilità – Formulare ipotesi e testarle – Ipotesi nulla - Test a una e a due code – Test parametrici e non parametrici – t test e analoghi – Analisi delle frequenze - Analisi della varianza – Analisi della covarianza – Potenza statistica - Correlazioni e regressioni – Generalized linear models - Modelli statistici avanzati in ecologia (modelli misti, model selection, testare l’efficacia di un modello) – Analisi multivariata (se rimane tempo: tecniche di ordinamento e classificazione)
ESERCITAZIONI
– Introduzione al software statistico R – Tipi di variabili – Tecniche grafiche – Tecniche di analisi –t test e analoghi – Analisi delle frequenze - Analisi della varianza – Analisi della covarianza – Correlazioni e regressioni – Generalized linear models - Mixed Effects Models - Metodi avanzati in R (se rimane tempo: cicli, funzioni, randomizzazioni).

Prerequisiti

Non ci sono prerequisiti particolari. E' di aiuto una buona conoscenza dell'inglese per la consultazione di materiale ausiliario

Testi adottati

Dispense e script distribuiti durante le lezioni; File PDF delle lezioni svolte.

Libri di testo consigliati:
Crawley, M.J. (2007) The R Book. Wiley.
Gotelli & Allison. A Primer in Ecological Statistics, Sinauer Ass. Inc.

Software:
R Core Team (2014). R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, Vienna, Austria. URL http://www.R-project.org/.

Il ricevimento si effettua previo appuntamento via mail: marta.carboni@uniroma3.it

Modalità di erogazione

Il corso si svolgerà con lezioni frontali e con esercitazioni pratiche in aula con l'ausilio del software per l’analisi statistica R

Modalità di frequenza

La frequenza con costanza è fortemente raccomandata

Modalità di valutazione

La valutazione prevede due prove pratiche in itinere, una presentazione orale e un esame finale.

Le prove in itinere saranno pratiche e consisteranno nell’elaborazione di dati sperimentali utilizzando il software R tramite la produzione di script di analisi e nella produzione di un report scritto di presentazione e interpretazione dei risultati. La prima prova in itinere sarà una prova di autovalutazione, senza una votazione finale. La seconda prova sarà valutata. In particolare, saranno valutati sia il raggiungimento dei risultati corretti che la modalità di svolgimento dell’esercizio, la preparazione dello script del codice e la capacità di riportare e interpretare i risultati correttamente in un report scientifico.

E' prevista inoltre la presentazione orale, svolta in gruppo, di un articolo scientifico in ambito ecologico, con enfasi sulle tecniche di analisi statistica utilizzate.

L’esame finale prevederà sia una prova pratica affine a quelle in itinere (analisi di dati, preparazione dello script e di un report), che una discussione orale a partire dal lavoro svolto e volta a verificare anche la conoscenza e la comprensione degli altri argomenti e metodi di analisi trattati nel corso.

Prove previste

  • Prove intermedie
  • Valutazione di un progetto

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Biomedico

Competenze culturali (conoscenza di): - Statistica descrittiva e statistica inferenziale - Formulazione di ipotesi e verifica - Modelli statistici in ecologia - Cenni di analisi multivariata.
Competenze metodologiche (saper effettuare): - Uso pratico del software statistico R - Saper rilevare, organizzare e interpretare dati ecologici – Saper effettuare test d’ipotesi e scegliere test appropriati - Saper riportare correttamente i risultati statistici - Saper interpretare e comprendere le analisi statistiche in articoli scientifici.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di comprendere e applicare i principali metodi di analisi statistica utilizzati in biologia ed ecologia, scegliendo le tecniche più appropriate in funzione dei dati e delle ipotesi di ricerca. Avrà acquisito competenze pratiche nell'utilizzo del software R per l'elaborazione, la visualizzazione e l'analisi di dati ecologici, inclusa l'applicazione di modelli statistici semplici e avanzati. Sarà inoltre in grado di interpretare criticamente i risultati, valutare l'efficacia dei modelli e comunicare le conclusioni attraverso report scientifici e presentazioni orali.

Obiettivi di sostenibilità

  • 4 Istruzione di qualità
  • 14 Vita sott’acqua
  • 15 Vita sulla Terra

Esempi di domande d’esame

Svolgere a scelta uno degli esercizi in R e consegnare un report di 1-2 pagine + script R. Esempio di esercizio:
Nel file fornito trovate dati sulla distribuzione delle specie di anfibi nella provincia di Roma su una griglia e su variabili ambientali associate. Testate quali variabili ambientali sono importanti utilizzando un modello lineare e individuate il modello migliore tramite selezione di modello.

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

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