Filosofia
Cod 198265
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-5 R
PHIL-03/A
Etica e Società
Codice: 20740021
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Filosofia
- Periodo di erogazione
- Secondo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- PHIL-03/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Dario Gentili
- Curriculum
- Curriculum unico
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 40
- CUIN
- 260009236
Programma
Herbert Marcuse: il Grande Rifiuto.
Attraverso l'analisi di "Eros e civiltà" e "L'uomo a una dimensione", il corso si propone di tematizzare la concezione del "grande rifiuto" che caratterizza questa fase del pensiero di Marcuse nonché, secondo quest'ultimo, le nuove soggettività che emergono nella società negli anni Sessanta.
Gli studenti sono tenuti ad avere una conoscenza di base dei principali pensatori e delle principali questioni della filosofia moderna e contemporanea.
Prerequisiti
Gli studenti sono tenuti ad avere una conoscenza di base dei principali pensatori e delle principali questioni della filosofia moderna e contemporanea.
Testi adottati
- H. Marcuse, Eros e civiltà, Einaudi;
- H. Marcuse, L'uomo a una dimensione, Einaudi.
Bibliografia di riferimento
M. Fisher, Desiderio postcapitalista. Le ultime lezioni, minimum fax [Lezioni 1 e 2]
Modalità di erogazione
La didattica prevede lezioni frontali, momenti seminariali, discussioni ed esercitazioni in aula. E' previsto lo streaming delle lezioni e la registrazione su Teams di alcune di esse.
Modalità di frequenza
La frequenza delle lezioni è facoltativa, sebbene consigliata.
Modalità di valutazione
La valutazione consiste in un esame orale, in cui verrà verificata innanzitutto la comprensione dei testi in programma, poi la capacità di muoversi con cognizione tra i diversi testi, autori, questioni trattati; saranno inoltre valutate la capacità critica e l'originalità nell'affrontare le questioni fondamentali del corso, nonché la capacità espositiva e la padronanza della terminologia filosofica.
Per gli studenti Erasmus, all'occorrenza l'esame potrà essere svolto anche in un'altra lingua (inglese, tedesco, francese, spagnolo).
Prove previste
- Prova orale
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Discipline filosofiche
L’insegnamento di Etica e società rientra nell’ambito delle attività formative caratterizzanti del CdS in Filosofia. Al termine del corso di studio lo studente possiederà:
- conoscenza delle principali questioni teoriche negli ambiti della filosofia morale;
- conoscenza di alcuni testi di riferimento in ambito filosofico-morale e dei principali dibattiti associati a essi;
- conoscenza e comprensione di questioni interdisciplinari legate al rapporto tra filosofia e azione morale.
Lo studente acquisisce:
- capacità di applicare conoscenza e comprensione
- capacità di mettere a fuoco questioni teoriche e sviluppare argomentazioni nell'analisi di problemi relativi all'etica e alla teoria dell'azione.
Risultati di apprendimento attesi
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di analizzare e discutere questioni d'attualità per il mondo e la società contemporanei collocandole all'interno di una tradizione di pensiero filosofico per considerarne tanto i motivi di continuità quanto gli scarti e le differenze.
Esempi di domande d’esame
Si chiede agli studenti di iniziare l'esame da ciò che più ha interessato e sollecitato del programma per poi approfondire e verificare la conoscenza dei testi e la capacità di muoversi con consapevolezza all'interno di essi.