Lettere
Cod 198266
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-10 R
LIFI-01/A
Linguistica Italiana Contemporanea (Lingue Mediazione Linguistica - Lingue Culture Straniere)
Codice: 20710264
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Lingue e mediazione linguistico-culturale
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- CFU
- 6 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- LIFI-01/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Elisa De Roberto
- Curriculum
- Linguistica e Lingue Europee
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 40
- CUIN
- 260004617
Programma
Il corso presenta le strutture della lingua italiana, esaminandole dapprima secondo il livello di appartenenza (fonologico, morfologico, sintattico, lessicale) per poi evidenziarne il funzionamento all’interno dei testi. Particolare attenzione sarà dedicata alla variazione diamesica, al continuum tra scritto e parlato e al peso delle dinamiche interazionale sulle strutture linguistiche. Al termine del corso lo studente conoscerà concetti e categorie di base della linguistica italiana e avrà imparato a servirsene per raggiungere una più approfondita e consapevole comprensione dei vari tipi di testo.
Prerequisiti
Non sono richiesti particolari prerequisiti.
Testi adottati
Giovanardi, Claudio / De Roberto, Elisa, L’italiano. Strutture, comunicazione, testi, Milano, Pearson, 2022 (seconda edizione rivsita e ampliata).
Modalità di erogazione
Lezione frontale.
Modalità di frequenza
La frequenza è consigliata ma non obbligatoria. I non frequentanti devono preparare l'intero volume.
Modalità di valutazione
Nel corso del colloquio d'esame lo studente dovrà mostrare di aver acquisito le principali nozioni di linguistica italiana e di saperle applicare all'analisi delle diverse tipologie testuali.
Prove previste
- Prova orale
- Prove intermedie
- Docente
- Elisa De Roberto
- Curriculum
- Operatori nella Comunicazione Interculturale (Lingue Extraeuropee)
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 40
- CUIN
- 260004621
Programma
Il corso presenta le strutture della lingua italiana, esaminandole dapprima secondo il livello di appartenenza (fonologico, morfologico, sintattico, lessicale) per poi evidenziarne il funzionamento all’interno dei testi. Particolare attenzione sarà dedicata alla variazione diamesica, al continuum tra scritto e parlato e al peso delle dinamiche interazionale sulle strutture linguistiche. Al termine del corso lo studente conoscerà concetti e categorie di base della linguistica italiana e avrà imparato a servirsene per raggiungere una più approfondita e consapevole comprensione dei vari tipi di testo.
Prerequisiti
Non sono richiesti particolari prerequisiti.
Testi adottati
Giovanardi, Claudio / De Roberto, Elisa, L’italiano. Strutture, comunicazione, testi, Milano, Pearson, 2022 (seconda edizione rivsita e ampliata).
Modalità di erogazione
Lezione frontale.
Modalità di frequenza
La frequenza è consigliata ma non obbligatoria. I non frequentanti devono preparare l'intero volume.
Modalità di valutazione
Nel corso del colloquio d'esame lo studente dovrà mostrare di aver acquisito le principali nozioni di linguistica italiana e di saperle applicare all'analisi delle diverse tipologie testuali.
Prove previste
- Prova orale
- Prove intermedie
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: Lingua e letteratura italiana e letterature comparate
Il corso si propone di illustrare il processo di formazione e di sviluppo della lingua italiana dal Medioevo al Novecento, con particolare riferimento alla formazione del volgare (e quindi con l’acquisizione dei fondamenti della grammatica storica), al rapporto tra latino e volgare e tra toscano e altre varietà dialettali e regionali, alla costituzione della lingua letteraria e della tradizione scritta, alla fissazione della norma, alla storia del dibattito linguistico, ai processi di alfabetizzazione e di italianizzazione.
Risultati di apprendimento attesi — Elisa De Roberto
Lo studente acquisirà la conoscenza delle diverse problematiche dell’italiano di oggi, in un quadro d’assieme che evidenzia i caratteri distintivi dell’italiano odierno. Il corso propone di volta in volta aspetti legati alla fonologia, alla morfologia, alla sintassi, al lessico e alla testualità dell’italiano contemporaneo, con intenti descrittivi e di addestramento metodologico.
Risultati di apprendimento attesi — Elisa De Roberto
Lo studente acquisirà la conoscenza delle diverse problematiche dell’italiano di oggi, in un quadro d’assieme che evidenzia i caratteri distintivi dell’italiano odierno. Il corso propone di volta in volta aspetti legati alla fonologia, alla morfologia, alla sintassi, al lessico e alla testualità dell’italiano contemporaneo, con intenti descrittivi e di addestramento metodologico.
Obiettivi di sostenibilità
- 4 Istruzione di qualità
Esempi di domande d’esame
Elisa De Roberto
Esempi di domande d'esame sono presenti nell'estensione online del volume adottato (piattaforma Pearson).
Elisa De Roberto
Esempi di domande d'esame sono presenti nell'estensione online del volume adottato (piattaforma Pearson).