Storia della Critica Letteraria Italiana L.M.

Idee di Dante: la ricezione della ‘Commedia’ e la critica dantesca dalle origini alla contemporaneità.
Il corso propone una ricognizione storico-critica della fortuna della 'Commedia' di Dante, considerata nella sua tradizione interpretativa, al fine di sviluppare la consapevolezza metodologica e storico-critica degli studenti. Attraverso l’analisi dei principali momenti della ricezione, dalle prime letture trecentesche ai commenti antichi, fino agli orientamenti critici contemporanei, il corso indaga le modalità con cui l’opera è stata compresa, trasformata e riattualizzata nel tempo. Saranno esaminati i contributi dei commentatori medievali, le oscillazioni della fortuna dantesca tra Umanesimo e Rinascimento, la riscoperta romantica e la sistemazione critica ottocentesca, fino ai diversi approcci novecenteschi e attuali. Particolare attenzione sarà dedicata ai presupposti teorici delle diverse interpretazioni, per mettere in luce come la critica contribuisca a ridefinire costantemente il significato dell'opera.

Conoscenza delle principali questioni generali, degli autori e delle opere principali e dello sviluppo storico della letteratura italiana dalle origini all'età contemporanea acquisiti attraverso gli insegnamenti di base di ambito letterario svolti nella LT.

Si precisa che il programma d'esame è costituito sia dai testi elencati in questa sezione sia dalla bibliografia indicata nella sezione successiva.
Appunti delle lezioni (costituiranno parte integrante dell’esame)
Dante Alighieri, Commedia (edizione a scelta)
Una selezione di pagine critiche sarà fornita durante il corso e comunicata nel canale Teams del corso.

Si precisa che la conoscenza della bibliografia qui elencata è parte integrante del programma d'esame, al pari dei testi indicati nella sezione precedente.
Idee di Dante : scrittori e critici,, a cura di Maurizio Fiorilla, Luca Marcozzi, Anna Pegoretti, Roma , «L'Erma» di Bretschneider, 2022.
Now Feed Yourself: Anglo-American and Italian Scholarship on Dante, edited by Zygmunt G. Barański, Theodore J. Cachey, Jr., and Anna Pegoretti
Cambridge, Legenda/Modern Humanities Research Association, 2024 (solo i contributi in italiano o, a scelta, quelli in inglese)
Luca Carlo Rossi, L'uovo di Dante: aneddoti per la costruzione di un mito, Roma, Carocci, 2021.
Dante e altri classici : eredità dantesche nel mondo , a cura di Lorenzo Trovato, Firenze, Le Monnier università-Mondadori Education, 2022
I non frequentanti o gli studenti che non avranno raggiunto i due terzi di presenze aggiungeranno:
La varia fortuna di Dante in Italia e in Europa, a cura di Floriana Calitti, Sandra Covino, Enrico Terrinoni, Alessandria, Edizioni dell'Orso, 2023.

Il corso prevede lezioni frontali, dedicate alla lettura alla contestualizzazione e al commento delle opere considerate, integrate da momenti seminariali e discussioni guidate. L’analisi ravvicinata dei testi sarà affiancata da riflessioni teoriche sulle metodologie della critica letteraria. La parte conclusiva sarà dedicata alla creazione di percorsi critici e didattici. In questa fase sarà incoraggiata la partecipazione attiva degli studenti, anche attraverso la presentazione di brevi interventi su testi critici. Il corso prevede 60 ore di attività frontale e 20 ore di altre attività.

La frequenza è obbligatoria. Le presenze verranno rilevate. Per essere considerati frequentanti si dovrà risultare presenti almeno ai due terzi delle lezioni. Ai non frequentanti sono richieste letture aggiuntive come specificato nella sezione Testi.

Gli studenti svolgeranno un esame scritto computer based sulla piattaforma moodle (in presenza). L'esame prevede una serie di domande sequenziali a risposta multipla / breve / scelta e altre a risposta aperta. Il tempo a disposizione è di un'ora. Per le domande a scelta o risposta multipla si prevede 1 punto ogni risposta corretta, 0 per risposta non data, -0.25 per ogni risposta errata. Per le domande a risposta aperta il range di valutazione va da 0 a 6 punti. L'esame è costruito in modo da poter verificare il livello di effettiva comprensione dei concetti, la capacità di rielaborazione della letteratura critica, le competenze acquisite nella lettura critica dei testi proposti, il livello e la qualità della conoscenza degli argomenti e la capacità di analizzare criticamente testi e bibliografia.

Idee di Dante: la ricezione della ‘Commedia’ e la critica dantesca dalle origini alla contemporaneità.
Il corso propone una ricognizione storico-critica della fortuna della 'Commedia' di Dante, considerata nella sua tradizione interpretativa, al fine di sviluppare la consapevolezza metodologica e storico-critica degli studenti. Attraverso l’analisi dei principali momenti della ricezione, dalle prime letture trecentesche ai commenti antichi, fino agli orientamenti critici contemporanei, il corso indaga le modalità con cui l’opera è stata compresa, trasformata e riattualizzata nel tempo. Saranno esaminati i contributi dei commentatori medievali, le oscillazioni della fortuna dantesca tra Umanesimo e Rinascimento, la riscoperta romantica e la sistemazione critica ottocentesca, fino ai diversi approcci novecenteschi e attuali. Particolare attenzione sarà dedicata ai presupposti teorici delle diverse interpretazioni, per mettere in luce come la critica contribuisca a ridefinire costantemente il significato dell'opera.

Conoscenza delle principali questioni generali, degli autori e delle opere principali e dello sviluppo storico della letteratura italiana dalle origini all'età contemporanea acquisiti attraverso gli insegnamenti di base di ambito letterario svolti nella LT.

Si precisa che il programma d'esame è costituito sia dai testi elencati in questa sezione sia dalla bibliografia indicata nella sezione successiva.
Appunti delle lezioni (costituiranno parte integrante dell’esame)
Dante Alighieri, Commedia (edizione a scelta)
Una selezione di pagine critiche sarà fornita durante il corso e comunicata nel canale Teams del corso.

Si precisa che la conoscenza della bibliografia qui elencata è parte integrante del programma d'esame, al pari dei testi indicati nella sezione precedente.
Idee di Dante : scrittori e critici,, a cura di Maurizio Fiorilla, Luca Marcozzi, Anna Pegoretti, Roma , «L'Erma» di Bretschneider, 2022.
Now Feed Yourself: Anglo-American and Italian Scholarship on Dante, edited by Zygmunt G. Barański, Theodore J. Cachey, Jr., and Anna Pegoretti
Cambridge, Legenda/Modern Humanities Research Association, 2024 (solo i contributi in italiano o, a scelta, quelli in inglese)
Luca Carlo Rossi, L'uovo di Dante: aneddoti per la costruzione di un mito, Roma, Carocci, 2021.
Dante e altri classici : eredità dantesche nel mondo , a cura di Lorenzo Trovato, Firenze, Le Monnier università-Mondadori Education, 2022
I non frequentanti o gli studenti che non avranno raggiunto i due terzi di presenze aggiungeranno:
La varia fortuna di Dante in Italia e in Europa, a cura di Floriana Calitti, Sandra Covino, Enrico Terrinoni, Alessandria, Edizioni dell'Orso, 2023.

Il corso prevede lezioni frontali, dedicate alla lettura alla contestualizzazione e al commento delle opere considerate, integrate da momenti seminariali e discussioni guidate. L’analisi ravvicinata dei testi sarà affiancata da riflessioni teoriche sulle metodologie della critica letteraria. La parte conclusiva sarà dedicata alla creazione di percorsi critici e didattici. In questa fase sarà incoraggiata la partecipazione attiva degli studenti, anche attraverso la presentazione di brevi interventi su testi critici. Il corso prevede 60 ore di attività frontale e 20 ore di altre attività.

La frequenza è obbligatoria. Le presenze verranno rilevate. Per essere considerati frequentanti si dovrà risultare presenti almeno ai due terzi delle lezioni. Ai non frequentanti sono richieste letture aggiuntive come specificato nella sezione Testi.

Gli studenti svolgeranno un esame scritto computer based sulla piattaforma moodle (in presenza). L'esame prevede una serie di domande sequenziali a risposta multipla / breve / scelta e altre a risposta aperta. Il tempo a disposizione è di un'ora. Per le domande a scelta o risposta multipla si prevede 1 punto ogni risposta corretta, 0 per risposta non data, -0.25 per ogni risposta errata. Per le domande a risposta aperta il range di valutazione va da 0 a 6 punti. L'esame è costruito in modo da poter verificare il livello di effettiva comprensione dei concetti, la capacità di rielaborazione della letteratura critica, le competenze acquisite nella lettura critica dei testi proposti, il livello e la qualità della conoscenza degli argomenti e la capacità di analizzare criticamente testi e bibliografia.