Religioni, Culture, Storia
Cod 198278
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-64
Codice: 20730042
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
Questo corso offre un’analisi critica del rapporto tra religioni, conflitti e processi di pacificazione concentrandosi sul ruolo degli attori religiosi nella mediazione o nell’esacerbarsi delle tensioni interreligiose ed interconfessionali. Attraverso un approccio multidisciplinare che affianca la sociologia e l’antropologia alla storia delle religioni, il corso esplora come le pratiche devozionali e le forme di spiritualità informino un ampio spettro di relazioni sociali, dalla violenza alla pacifica coesistenza.
Composto da lezioni frontali e seminariali, il corso fornirà strumenti per interpretare i modi in cui le religioni non solo legittimano o contrastano la violenza, ma articolano forme di coesistenza, resistenza e riconciliazione. Verrà fornito un dizionario critico di concetti chiave e una serie di casi di studio utili per comprendere le dinamiche con cui le esperienze religiose plasmano identità collettive, strutture di potere e strategie di convivenza. Particolare attenzione sarà dedicata alla dimensione rituale, ai processi di sacralizzazione dello spazio e alla costruzione di memorie condivise e antagonistiche.
Trattandosi di un insegnamento magistrale con forte impronta seminariale, si presuppone la familiarità con le metodologie delle scienze storiche e sociali e la capacità di comprendere saggi accademici complessi. È richiesta una buona capacità di lettura e comprensione di testi scientifici in lingua inglese.
Materiali di esame per frequentanti:
- Contenuti di lezioni e seminari (accessibili nel materiale didattico)
- Presentazione Seminariale
- Un testo a scelta tra:
Filoramo, G. (2004). Che cos’è la religione (Cap. I, II, VI, VII, VIII). Torino: Einaudi.
Pappè, I. (2024). Brevissima storia del conflitto tra Israele e Palestina. Roma: Fazi.
Sahlins, M. (2023). La nuova scienza dell'universo incantato. Milano: Raffaello Cortina.
Todorov, T. (1984). La Conquista dell’America. Il problema dell’altro. Torino: Einaudi.
Materiali di esame per i non frequentanti:
- Testi seminariali (accessibili nel materiale didattico)
- Un testo a scelta tra:
Pappè, I. (2024). Brevissima storia del conflitto tra Israele e Palestina. Roma: Fazi.
Filoramo, G. (2004). Che cos’è la religione (Cap. I, II, VI, VII, VIII). Torino: Einaudi.
- Un testo a scelta tra:
Sahlins, M. (2023). La nuova scienza dell'universo incantato. Milano: Raffaello Cortina.
Todorov, T. (1984). La conquista dell’America. Il problema dell’altro. Torino: Einaudi.
Il corso combina una prima parte di lezioni frontali, in cui vengono forniti alcuni strumenti teorico-metodologici, e una seconda parte di incontri seminariali in cui saranno gli studenti a presentare alla classe un testo a scelta da una lista che verrà fornita ad inizio corso.
Modalità Frequenza:
La frequenza ai corsi, pur non essendo formalmente obbligatoria, è fortemente consigliata. Si incoraggia altresì una partecipazione attiva da parte degli studenti.
Gli studenti frequentanti saranno valutati in base alla presentazione seminariale e alla prova orale finale. Quelli non frequentanti saranno soggetti alla sola prova orale.
Ambito disciplinare: Discipline storico - religiose
Per l’insegnamento Conflitto, Pace e Religioni, gli obiettivi formativi indicati nella scheda del corso puntano a far acquisire agli studenti:
strumenti critici per analizzare il rapporto tra religioni, conflitti e processi di pace;
competenze interdisciplinari tra storia delle religioni, sociologia e antropologia;
capacità di interpretare il ruolo degli attori religiosi sia nell’escalation dei conflitti sia nei processi di mediazione e riconciliazione;
conoscenza dei concetti chiave legati a violenza, coesistenza, spiritualità e identità collettive;
capacità di applicare tali strumenti a casi di studio concreti sulle dinamiche religiose e sociali contemporanee.
- padroneggiare la letteratura e i concetti chiave trattati durante il corso
- riconoscere i tratti fondamentali dei casi di conflitto e/o pacificazione interreligiosa analizzati durante il corso
- saper approcciare in modo critico la ricerca empirica, l'analisi dei dati e la scrittura
- discutere e identificare le proprietà di un articolo scientifico
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.
Cosa stai cercando?
Trova facilmente i contenuti di cui hai bisogno
Rubrica
Trova facilmente il contatto della persona o struttura di cui hai bisogno
Risultati suggeriti:
Risultati suggeriti: