Conflitto, Pace e Religioni

Codice: 20730042

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Secondo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
HIST-04/A

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Docente
Giuseppe Tateo
Curriculum
Religioni, cultura e storia
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
36
CUIN
260006630

Programma

Questo corso offre un’analisi critica del rapporto tra religioni, conflitti e processi di pacificazione concentrandosi sul ruolo degli attori religiosi nella mediazione o nell’esacerbarsi delle tensioni interreligiose ed interconfessionali. Attraverso un approccio multidisciplinare che affianca la sociologia e l’antropologia alla storia delle religioni, il corso esplora come le pratiche devozionali e le forme di spiritualità informino un ampio spettro di relazioni sociali, dalla violenza alla pacifica coesistenza.

Composto da lezioni frontali e seminariali, il corso fornirà strumenti per interpretare i modi in cui le religioni non solo legittimano o contrastano la violenza, ma articolano forme di coesistenza, resistenza e riconciliazione. Verrà fornito un dizionario critico di concetti chiave e una serie di casi di studio utili per comprendere le dinamiche con cui le esperienze religiose plasmano identità collettive, strutture di potere e strategie di convivenza. Particolare attenzione sarà dedicata alla dimensione rituale, ai processi di sacralizzazione dello spazio e alla costruzione di memorie condivise e antagonistiche.

Prerequisiti

Trattandosi di un insegnamento magistrale con forte impronta seminariale, si presuppone la familiarità con le metodologie delle scienze storiche e sociali e la capacità di comprendere saggi accademici complessi. È richiesta una buona capacità di lettura e comprensione di testi scientifici in lingua inglese.

Testi adottati

Materiali di esame per frequentanti:
- Contenuti di lezioni e seminari (accessibili nel materiale didattico)

- Presentazione Seminariale

- Un testo a scelta tra:

Filoramo, G. (2004). Che cos’è la religione (Cap. I, II, VI, VII, VIII). Torino: Einaudi.

Pappè, I. (2024). Brevissima storia del conflitto tra Israele e Palestina. Roma: Fazi.

Sahlins, M. (2023). La nuova scienza dell'universo incantato. Milano: Raffaello Cortina.

Todorov, T. (1984). La Conquista dell’America. Il problema dell’altro. Torino: Einaudi.

Materiali di esame per i non frequentanti:
- Testi seminariali (accessibili nel materiale didattico)

- Un testo a scelta tra:

Pappè, I. (2024). Brevissima storia del conflitto tra Israele e Palestina. Roma: Fazi.

Filoramo, G. (2004). Che cos’è la religione (Cap. I, II, VI, VII, VIII). Torino: Einaudi.

- Un testo a scelta tra:
Sahlins, M. (2023). La nuova scienza dell'universo incantato. Milano: Raffaello Cortina.

Todorov, T. (1984). La conquista dell’America. Il problema dell’altro. Torino: Einaudi.

Modalità di erogazione

Il corso combina una prima parte di lezioni frontali, in cui vengono forniti alcuni strumenti teorico-metodologici, e una seconda parte di incontri seminariali in cui saranno gli studenti a presentare alla classe un testo a scelta da una lista che verrà fornita ad inizio corso.

Modalità di frequenza

Modalità Frequenza:
La frequenza ai corsi, pur non essendo formalmente obbligatoria, è fortemente consigliata. Si incoraggia altresì una partecipazione attiva da parte degli studenti.

Modalità di valutazione

Gli studenti frequentanti saranno valutati in base alla presentazione seminariale e alla prova orale finale. Quelli non frequentanti saranno soggetti alla sola prova orale.

Prove previste

  • Prova orale

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Discipline storico - religiose

Per l’insegnamento Conflitto, Pace e Religioni, gli obiettivi formativi indicati nella scheda del corso puntano a far acquisire agli studenti:
strumenti critici per analizzare il rapporto tra religioni, conflitti e processi di pace;
competenze interdisciplinari tra storia delle religioni, sociologia e antropologia;
capacità di interpretare il ruolo degli attori religiosi sia nell’escalation dei conflitti sia nei processi di mediazione e riconciliazione;
conoscenza dei concetti chiave legati a violenza, coesistenza, spiritualità e identità collettive;
capacità di applicare tali strumenti a casi di studio concreti sulle dinamiche religiose e sociali contemporanee.

Risultati di apprendimento attesi

- padroneggiare la letteratura e i concetti chiave trattati durante il corso
- riconoscere i tratti fondamentali dei casi di conflitto e/o pacificazione interreligiosa analizzati durante il corso
- saper approcciare in modo critico la ricerca empirica, l'analisi dei dati e la scrittura
- discutere e identificare le proprietà di un articolo scientifico

Informazioni utili

Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

Studi Umanistici

Storia e società

Cod 198279

  • Laurea magistrale
  • 2 anni
  • 120 CFU
  • LM-84 R
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