Lingua e Traduzione Francese 2 LM

Il corso si propone di introdurre gli studenti alla traduttologia e al vivace dibattito che coinvolge le diverse lingue e culture, fornendo un panorama dell’evoluzione storica della disciplina e presentando in modo sintetico e ragionato gli approcci, i modelli e le teorie della traduzione. La riflessione prenderà in esame la comunicazione e i suoi linguaggi, estendendosi ai vari campi di applicazione e di intervento del traduttore. Partendo dai principi e dagli strumenti alla base della pratica traduttiva, si analizzeranno le peculiarità del testo specialistico e le sfide che impone la traduzione in diversi settori (media, organizzazioni internazionali, pubblicità, turismo e beni culturali). Le attività (lezioni frontali teoriche ed esercitazioni di traduzione fr/it) mirano a fornire, anche attraverso gli strumenti per la ricerca terminologica e l’elaborazione di corpora, una competenza avanzata sia linguistica che traduttiva.

Competenza della lingua francese di livello B2

M. Guidère, Introduction à la traductologie. Penser la traduction hier, aujourd’hui, demain, Louvain-la-Neuve, De Boeck Université, 2016 (3ème éd.).
M. Guidère, La communication multilingue, Louvain-la-Neuve, De Boeck Université, 2008.

Documenti e altro materiale forniti durante le lezioni saranno reperibili nella sezione “File” del gruppo Teams dedicato.

Bibliografia di riferimento
E. Arcaini, Analisi linguistica e traduzione, Bologna, Pàtron, 1991.
— Italiano e francese. Un'analisi comparativa, Torino, 2000.
J.-M. Adam, M. Bonhomme, L’argumentation publicitaire, Paris, Colin, 2005.
M. Ballard, Qu’est-ce que la traductologie, Arras, Artois Presses Université, 2006.
M. Guidère, «Traduire la publicité ou comment justifier et argumenter ses choix de traduction», Traduire, n° 219, 2008, pp. 22-46.
— «Les corpus publicitaires: nouvelles approches et méthodes pour le traducteur», Meta, 56(2), juin 2011.
U. Eco, Dire quasi la stessa cosa, Milano, Bompiani, 2003.
M. Lederer, La traduction aujourd’hui. Le modèle interprétatif, Paris, Hachette, 1994.
A. Leoncini Bartoli, Guides de rédaction et traduction dans le cadre de l'Union européenne, Roma, CISU, 2016.
M. Oustinoff, Traduction et mondialisation, Paris, CNRS Éditions, 2011.
E. A. Poirier, Initiation à la traduction professionnelle. Concepts clés, Les Presses de l’Université de Montréal, 2023 [2019].

E. Arcaini, Analisi linguistica e traduzione, Bologna, Pàtron, 1991.
— Italiano e francese. Un'analisi comparativa, Torino, 2000.
J.-M. Adam, M. Bonhomme, L’argumentation publicitaire, Paris, Colin, 2005.
M. Ballard, Qu’est-ce que la traductologie, Arras, Artois Presses Université, 2006.
M. Guidère, «Traduire la publicité ou comment justifier et argumenter ses choix de traduction», Traduire, n° 219, 2008, pp. 22-46.
— «Les corpus publicitaires: nouvelles approches et méthodes pour le traducteur», Meta, 56(2), juin 2011.
U. Eco, Dire quasi la stessa cosa, Milano, Bompiani, 2003.
M. Lederer, La traduction aujourd’hui. Le modèle interprétatif, Paris, Hachette, 1994.
A. Leoncini Bartoli, Guides de rédaction et traduction dans le cadre de l'Union européenne, Roma, CISU, 2016.
M. Oustinoff, Traduction et mondialisation, Paris, CNRS Éditions, 2011.
E. A. Poirier, Initiation à la traduction professionnelle. Concepts clés, Les Presses de l’Université de Montréal, 2023 [2019].

lezioni frontali in lingua francese

La frequenza è vivamente consigliata.

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare la docente con un congruo anticipo per concordare il programma.

La valutazione dell’esame di Lingua e Traduzione francese 2 prevede una prova di accertamento linguistico valutata mediante giudizio (ottimo, buono, discreto, sufficiente, insufficiente), del quale si terrà conto in sede di esame orale. Quest'ultimo verterà sugli argomenti affrontati a lezione e sulla presentazione di un dossier di testi specialistici da analizzare e tradurre).
La valutazione è espressa in trentesimi e attribuisce fino a 10 punti per la padronanza dei contenuti, fino a 8 punti per la chiarezza e l’organizzazione dell’esposizione, fino a 6 punti per la capacità di rielaborazione critica e fino a 6 punti per l’uso appropriato della lingua, per un totale massimo di 30 punti.