Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
12 CFU
Lingua
Italiano
SSD
ASIA-01/F

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Docente
Sergio Conti
Curriculum
Orientamento unico
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
40
CUIN
260005886

Programma

Il corso sarà incentrato sull’analisi di testi autentici, di registro sia formale che colloquiale, e sulle caratteristiche linguistiche di diversi generi testuali, con l’obiettivo di potenziare le abilità pragmatiche, discorsivo-testuali, metalinguistiche e di produzione e comprensione (sia scritta che orale) a un livello avanzato. Il corso si propone inoltre di incoraggiare lo sviluppo di strategie cognitive e metacognitive volte a promuovere l’apprendimento autonomo e una maggiore consapevolezza degli usi linguistici in contesti comunicativi diversificati.

Prerequisiti

Competenza in lingua cinese di livello intermedio-avanzato

Testi adottati

- Masini, F., et al. (2023). Comunicare in cinese vol. 3. Milano: Hoepli.
- Testi e articoli accademici forniti dal docente durante il corso.

  • Masini, F. et al., Comunicare in cinese. Livello 2 e 3 del Chinese Proficiency Grading Standard. Con Contenuto digitale per download e accesso on line (Vol. 2), Hoepli, 2022, ISBN 9788836005611
  • Masini, F. et al., Comunicare in cinese. Con File audio online. Livello 4 del Chinese Proficiency Grading Standard (Vol. 3), Hoepli, 2023, ISBN 9788836005635

Modalità di erogazione

Il corso si terrà in presenza. Fanno parte integrante del corso le esercitazioni con l'esperta madrelingua.

Modalità di frequenza

La frequenza è fortemente consigliata

Modalità di valutazione

L'esame prevede prove sia scritte che orali, volte a valutare tutte le abilità linguistiche (produzione e comprensione scritta e orale, abilità metalinguistiche). Per accedere alla prova orale è necessario il superamento della prova scritta. La valutazione finale terrà conto dei risultati di tutte le prove.

Prove previste

  • Prova orale
  • Prova scritta
  • Scritto e orale separati

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Lingue moderne

L’insegnamento delle Lingua extraeuropea 1 LM rientra nell’ambito delle attività formative caratterizzanti del Corso di Studio Magistrale in Lingue Moderne per la Comunicazione Internazionale e, specificamente, tra le attività trasversali e fondanti volte ad approfondire le conoscenze e le competenze in ambito linguistico e nell'ambito del patrimonio culturale e testuale delle lingue di studio. Il corso mira a fornire un approfondimento delle conoscenze specifiche e delle competenze metodologiche e analitiche proprie del settore specifico, con consolidamento di quelle già acquisite durante il ciclo di studi triennale. Sulla base dei livelli di competenza previsti per l’accesso e in in vista del raggiungimento di un livello equivalente al C1+ per tutte le abilità previsto a conclusione del secondo anno, il corso è finalizzato al consolidamento e al rafforzamento dei livelli di ingresso e all’approfondimento delle competenze linguistiche, sociolinguistiche, metalinguistiche e pragmatiche nella lingua oggetto di studio in contesti di comunicazione internazionale. In particolare, saranno approfondite le:
a) capacità di analisi di generi e tipologie testuali scritti (letterari e di cultura), orali e multimediali;
b) la conoscenza e la comprensione degli aspetti teorici e applicati dei processi di mediazione e di traduzione;
b.1) analisi, traduzione e produzione di testi brevi appartenenti a vari generi testuali e prodotti in più ambiti settoriali (laboratorio);
c) applicazione delle conoscenze acquisite a diverse tipologie testuali;
d) competenze di mediazione (orali e scritte) in contesti di interazione multilingui e multiculturali;
e) conoscenza e uso di strumenti informatici per l’analisi di corpora (testi scritti, parlati e multimediali);
f) capacità di progettare brevi percorsi di ricerca sulla/e lingua/e di studio;
f.1) analisi di ricerche e uso di strumenti informatici (p.es. software per i corpora) relativi alla lingua di studio (laboratorio).
Risultati di apprendimento attesi: gli studenti avranno competenze linguistiche, sociolinguistiche, metalinguistiche e pragmatiche nella lingua oggetto di studio in contesti di comunicazione internazionale; saranno in grado di interagire in lingua anche in ambiti specialistici, di analizzare generi e tipologie testuali scritte, orali e multimediali, di comprendere i processi di mediazione e di traduzione; avranno competenze di mediazione in contesti di interazione multilingui e multiculturali, di progettare brevi percorsi di ricerca sulla lingua di studio; conosceranno gli strumenti informatici per l’analisi dei corpora.

Risultati di apprendimento attesi

Il corso prevede il raggiungimento di una competenza linguistica pari ai livelli B2+/C1 del QCER.

Esempi di domande d’esame

- Comprensione scritta
- Comprensione orale
- Grammatica e lessico
- Composizione
- Traduzione
- Conversazione
- Lettura, traduzione e analisi metalinguistica di testi scritti e orali

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

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