Modernités et classicismes

Codice: 20750117

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Secondo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Francese
SSD
FRAN-01/A / L-LIN/03

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Docente
Paola Cattani
Curriculum
European Master in Lexicography, Orientamento unico
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
40
CUIN
260005924

Programma

Europa e letteratura
Il corso si propone di indagare le relazioni letteratura-politica nel primo Novecento francese, in riferimento al dibattito sull’idea di Europa, attraverso autori come P. Valéry, A. Gide, A. Malraux, A. Camus, J. Rivière, P. Claudel, etc.

Prerequisiti

Nessuno

Testi adottati

Europes: De l'Antiquité au XXème xiècle, Anthologie de textes, ed. Y. Hersant et F. Durand-Bogaert, Paris, Bouquins Laffont, 2000.

Bibliografia di riferimento

F. Chabod, Storia dell’idea di Europa, Roma-Bari, Laterza, 2005.
P. Cattani, Un’idea di Europa, Liberalismo, democrazia ed etica, Venezia, Marsilio, 2024.

Modalità di erogazione

Lezioni frontali e laboratorio sui testi

Modalità di frequenza

Non obbligatoria

Modalità di valutazione

Domande in francese sul programma del corso

Prove previste

  • Prova orale

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative

Per entrambi i curricula, sia quello internazionale MULTIPLE sia quello per la Didattica dell’Italiano DIL2, i laureati in Lingue e letterature per la Didattica e le professioni culturali acquisiscono conoscenze e capacità di comprensione in tutti i settori oggetto della loro formazione in modo da 1) raggiungere un livello elevato di competenza letteraria e culturale nell'ambito delle civiltà europee, del Commonwealth, postcoloniali e americane, con particolare attenzione a quelle di specializzazione; 2) approfondire la conoscenza delle due lingue straniere prescelte, con il raggiungimento di un livello elevato di competenza nella prima lingua e un perfezionamento del livello nella seconda lingua per il curriculum MULTIPLE o della unica lingua straniera per il curriculum DIL 2; 3) raggiungere un livello elevato di conoscenza delle problematiche linguistiche della lingua scelta come biennale, sapendone valutare gli sviluppi e le caratteristiche in chiave diacronica e sincronica; 4) raggiungere adeguate conoscenze nelle più aggiornate metodologie di analisi del testo letterario; 5) acquisire gli strumenti teorico-pratici utili all'insegnamento e la traduzione. L’insegnamento Modernités et Classicismes rientra fra le attività formative caratterizzanti del CdS. Il corso fornisce conoscenze e metodologie critiche avanzate attraverso l’analisi dei testi letterari dell’area di lingua francese che, nell'ampia prospettiva culturale dei secoli XVI – XXI, disegnano un orizzonte storiografico ricco e fluido caratterizzato dalla successione, intersezione o sovrapposizione delle nozioni di classicismo e modernità: categorie delle quali si è definitivamente sottolineata l’intrinseca pluralità. Al contempo il corso consente di acquisire gli strumenti teorici e applicativi concernenti la didattica della letteratura ed affinare la propria capacità di utilizzo autonomo degli strumenti teorici più aggiornati per una approfondita analisi dei testi e dei fenomeni letterari di riscrittura e trasferimento anche in prospettiva intermediale (adattamento di testi letterari per il cinema, la televisione, la radio, il teatro o altri mezzi audiovisivi). Lo studente dovrà essere in grado di: comunicare ad un livello avanzato i contenuti disciplinari; applicare gli strumenti metodologici e le competenze di carattere trasversale all'analisi di testi e fenomeni letterari di riscrittura e trasferimento; adattare testi in prospettiva didattica e professionale; adattare testi in prospettiva intermediale. Prerequisiti: per gli studenti di altri CdS è richiesto obbligatoriamente il prerequisito di aver conseguito nella laurea triennale almeno 12 cfu di Letteratura francese e di documentare il livello B2 di lingua francese.

Risultati di apprendimento attesi

Comprendere e orientarsi nella storia dell'idea di Europa

Obiettivi di sostenibilità

  • 4 Istruzione di qualità
  • 16 Pace, giustizia e istituzioni solide

Esempi di domande d’esame

-

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

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