Informazione, editoria, giornalismo
Cod 198287
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-19 R
Laboratorio di Reportage - LM
Codice: 20711406
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Informazione, editoria, giornalismo
- Periodo di erogazione
- Secondo semestre
- Lingua
- Italiano
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Daniele Balicco
- Curriculum
- Curriculum unico
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 36
- CUIN
- 260009600
Programma
PROGRAMMA 2026/2027
Scrivere un reportage: storia del genere, analisi tecnica della scrittura; progettazione e ideazione.
Prerequisiti
Non è richiesto alcun prerequisito specifico. Sicuramente, una minima esperienza di scrittura su giornali, blog e/o riviste può essere d'aiuto.
Testi adottati
Walter Benjamin, Il narratore. Considerazioni sull’opera di Nikolaj Leskov, Einaudi, Torino, ultima edizione disponibile.
Walter Siti, Il realismo è l’impossibile, nuova edizione, Nottetempo, Roma 2024 (con palinodia conclusiva 2023)
Chris Vogler, Il viaggio dell’eroe. La struttura del mito ad uso di scrittori di narrativa e di cinema, Dino Audino, Roma 2010.
Claudio Giunta, Come non scrivere. Consigli ed esempi da seguire, trappole e scemenze da evitare quando si scrive in italiano, Utet, Milano 2018.
Bibliografia di riferimento
Riccardo Staglianò, Scrivere dal vero. Manuale di giornalismo narrativo, Sellerio, Palermo 2025
Modalità di erogazione
Il laboratorio prevede un lavoro di gruppo esclusivamente in presenza
Modalità di frequenza
Presenza obbligatoria.
Per ottenere l'idoneità è necessario avere assistito all'80% delle lezioni.
Modalità di valutazione
Oggetto di valutazione saranno: il lavoro di ricerca preliminare, l'organizzazione dei materiali (interviste, studi, fotoreportage), la progettazione e la scrittura finale del reportage.
Prove previste
- Prova scritta
- Prove intermedie
- Valutazione di un progetto
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: A scelta dello studente
L’obiettivo formativo del laboratorio di Reportage è quello di approfondire la storia del giornalismo d’inchiesta, attraverso l’analisi tecnica, estetica e politica di due reportage famosi. E di sperimentare, in prima persona, la progettazione e la stesura di un proprio reportage, su un tema concordato con il docente, da sviluppare in sinergia con il gruppo di colleghi del corso. Il laboratorio è dunque diviso in due parti: dopo una prima fase di approfondimento storico e stilistico sul reportage, come forma ibrida a cavallo fra giornalismo, fotografia e letteratura, si passerà all’assegnazione del lavoro individuale. Il risultato d’apprendimento prevede la stesura di un reportage individuale e la sua eventuale pubblicazione sul sito Stori3. Durante il laboratorio, sono previsti incontri con reporter, fotogiornalisti e giornalisti d’inchiesta.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di riconoscere, senza indulgenze, la distanza tra cronaca e narrazione e di assumerla come proprio campo di lavoro critico. Saprà leggere un reportage come forma storicamente situata di scrittura “dal vero”, individuarne voce, punto di vista, costruzione delle scene, rapporto con le fonti e con il potere. Sarà capace di progettare e realizzare brevi reportage originali, dal rilievo sul campo al montaggio testuale, curando struttura, ritmo, precisione lessicale. Dovrà infine mostrare consapevolezza etico‑politica delle proprie scelte di rappresentazione, del non detto, delle gerarchie di cui ogni testo è, anche suo malgrado, complice.
Obiettivi di sostenibilità
- 11 Città e comunità sostenibili
- 5 Parità di genere
- 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
- 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
- 10 Ridurre le disuguaglianze
- 12 Consumo e produzione responsabili
- 13 Lotta contro il cambiamento climatico
- 15 Vita sulla Terra
- 17 Partnership per gli obiettivi
Esempi di domande d’esame
Valutazione della scrittura in italiano
Valutazione delle interviste
Valutazione dell'ideazione del progetto e della sua realizzazione pratica