Dams (Discipline delle Arti, della Musica e dello Spettacolo)
Cod 107621
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-3 R
Codice: 20702648
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
LE LEZIONI ILLUSTRERANNO L'EVOLUZIONE DEI PRINCIPALI GENERI E FORME DI MUSICA ORCHESTRALE NELLA TRADIZIONE CLASSICO-ROMANTICA, CON ATTENZIONE AI PRINCIPI ESTETICI E FORMALI CHE SONO A FONDAMENTO DELLE CATEGORIE DI MUSICA ASSOLUTA E DI MUSICA A PROGRAMMA. IN PARTICOLARE SARÀ APPROFONDITA LA SINFONIA FANTASTICA DI H. BERLIOZ.
Non sono richiesti prerequisiti
- Selezione di saggi indicata dal docente all'inizio delle lezioni (dispensa reperibile su Moodle e sul gruppo Teams del corso);
- Lista di brani da ascoltare, di cui sarà verificata la conoscenza in sede d'esame
SOLO PER I NON FREQUENTANTI:
"Listening through the Arts. Teorie, pratiche e culture dell’ascolto in prospettiva transdisciplinare", a cura di Luca Aversano, RomaTrE-Press, 2026 (reperibile in open access al link: https://romatrepress.uniroma3.it/libro/listening-through-the-arts-teorie-pratiche-e-culture-dellascolto-in-prospettiva-transdisciplinare/)
LISTA ASCOLTI
Quasi tutte le composizioni sono articolate in più movimenti (allegro, adagio ecc.): vanno dunque ascoltate integralmente (non soltanto i primi movimenti).
Arcangelo Corelli Concerto grosso fatto per la Notte di Natale
Antonio Vivaldi Le quattro stagioni
Johann Sebastian Bach Concerti brandeburghesi nn. 3 e 4
Joseph Haydn Sinfonia n. 103
Wolfgang A. Mozart Sinfonia n. 40, Concerto per violino e orchestra K 216, concerto per pianoforte e orchestra K 488
Ludwig van Beethoven Sinfonie nn. 3, 5, 6, 7 e 9, Ouverture Coriolano, Concerto per pianoforte orchestra n. 5 "Imperatore"
Franz Schubert Sinfonia n. 8
Felix Mendelssohn Concerto per violino e orchestra. in mi minore
Nicolò Paganini Concerto per violino e orchestra n. 1 in re maggiore
Hector Berlioz Sinfonia Fantastica
Johannes Brahms Sinfonia n. 4
Franz Liszt Ce qu'on entend sur la montagne - poema sinfonico
Bedrich Smetana Poema sinfonico “La Moldava”
Piotr Ilic Cajkovsky Ouverture Romeo e Giulietta, Sinfonia n. 6
Piotr Ilic Cajkovsky Concerto per pianoforte e orchestra n. 1 in sib minore
Piotr Ilic Cajkovsky Concerto per violino e orchestra op. 35 in re maggiore
Jean Sibelius Concerto per violino e orchestra in re minore op. 47
Gustav Mahler Sinfonie nn. 1 e 5
Richard Strauss Also Sprach Zarathustra - poema sinfonico
Il corso si articola in 12 lezioni frontali, suddivise per genere musicale e ambito cronologico. Sono proposti ascolti parziali delle composizioni oggetto del corso.
La frequenza è comunque fortemente consigliata
Esame orale, anche con verifica della conoscenza musicale delle opere inserite nel seguente elenco degli ascolti.
Quasi tutte le composizioni sono articolate in più movimenti (allegro, adagio ecc.), vanno dunque ascoltate integralmente (non soltanto i primi movimenti):
Arcangelo Corelli Concerto grosso fatto per la Notte di Natale
Antonio Vivaldi Le quattro stagioni
Johann Sebastian Bach Concerti brandeburghesi nn. 3 e 4
Joseph Haydn Sinfonia n. 103
Wolfgang A. Mozart Sinfonia n. 40, Concerto per violino e orchestra K 216, concerto per pianoforte e orchestra K 488
Ludwig van Beethoven Sinfonie nn. 3, 5, 6, 7 e 9, Ouverture Coriolano, Concerto per pianoforte orchestra n. 5 "Imperatore"
Franz Schubert Sinfonia n. 8
Felix Mendelssohn Concerto per violino e orchestra. in mi minore
Nicolò Paganini Concerto per violino e orchestra n. 1 in re maggiore
Hector Berlioz Sinfonia Fantastica
Johannes Brahms Sinfonia n. 4
Franz Liszt Ce qu'on entend sur la montagne - poema sinfonico
Bedrich Smetana Poema sinfonico “La Moldava”
Piotr Ilic Cajkovsky Ouverture Romeo e Giulietta, Sinfonia n. 6
Piotr Ilic Cajkovsky Concerto per pianoforte e orchestra n. 1 in sib minore
Piotr Ilic Cajkovsky Concerto per violino e orchestra op. 35 in re maggiore
Jean Sibelius Concerto per violino e orchestra in re minore op. 47
Gustav Mahler Sinfonie nn. 1 e 5
Richard Strauss Also Sprach Zarathustra - poema sinfonico
Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative
Il corso persegue tre obiettivi formativi fondamentali:
1. introdurre gli studenti all'ascolto e alla conoscenza del grande repertorio orchestrale classico-romantico;
2. approfondire il linguaggio, le forme e i generi della musica sinfonica attraverso l'analisi di alcuni capolavori del repertorio;
3. fornire gli strumenti critici per comprendere la cornice socio-culturale e il significato storico ed estetico delle composizioni sinfoniche dell'epoca classico-romantica, con particolare riferimento alla Nona Sinfonia di L. van Beethoven
Origini del termine concerto
Struttura della sinfonia classica
La forma-sonata
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