Ingegneria informatica e dell'intelligenza artificiale
Cod 198298
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-32
Codice: 20810006
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
Il programma viene definito all'inizio dell'anno sulla base dei docenti stranieri invitati. Il sito Web del corso (su Moodle) viene tenuto aggiornato con le informazioni più recenti.
Non ci sono prerequisiti particolari.
La documentazione e i testi sono scelti dai docenti stranieri e saranno disponibili sul sito del corso presente su Moodle.
Disponibile sul sito Web del corso presente su Moodle.
I metodi didattici e gli strumenti di supporto che saranno utilizzati al fine di conseguire i risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:
- lezioni frontali
- esercitazioni pratiche
- seminari
- lavoro di gruppo
- analisi di casi reali
- progetti
E' fortemente suggerita, ma non obbligatoria, la frequenza in presenza di tutte le attività.
La verifica dell’apprendimento avviene attraverso lo svolgimento di alcuni progetti. I progetti sono svolti in gruppo e riguardano sia la soluzione di problemi assegnati dal docente, sia lo svolgimento di attività concordate con il docente.
Il programma viene definito all'inizio dell'anno sulla base dei docenti stranieri invitati. Il sito Web del corso (su Moodle) viene tenuto aggiornato con le informazioni più recenti.
Non ci sono prerequisiti particolari.
La documentazione e i testi sono scelti dai docenti stranieri e saranno disponibili sul sito del corso presente su Moodle.
Disponibile sul sito Web del corso presente su Moodle.
I metodi didattici e gli strumenti di supporto che saranno utilizzati al fine di conseguire i risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:
- lezioni frontali
- esercitazioni pratiche
- seminari
- lavoro di gruppo
- analisi di casi reali
- progetti
E' fortemente suggerita, ma non obbligatoria, la frequenza in presenza di tutte le attività.
La verifica dell’apprendimento avviene attraverso lo svolgimento di alcuni progetti. I progetti sono svolti in gruppo e riguardano sia la soluzione di problemi assegnati dal docente, sia lo svolgimento di attività concordate con il docente.
Il programma viene definito all'inizio dell'anno sulla base dei docenti stranieri invitati. Il sito Web del corso (su Moodle) viene tenuto aggiornato con le informazioni più recenti.
Non ci sono prerequisiti particolari.
La documentazione e i testi sono scelti dai docenti stranieri e saranno disponibili sul sito del corso presente su Moodle.
Disponibile sul sito Web del corso presente su Moodle.
I metodi didattici e gli strumenti di supporto che saranno utilizzati al fine di conseguire i risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:
- lezioni frontali
- esercitazioni pratiche
- seminari
- lavoro di gruppo
- analisi di casi reali
- progetti
E' fortemente suggerita, ma non obbligatoria, la frequenza in presenza di tutte le attività.
La verifica dell’apprendimento avviene attraverso lo svolgimento di alcuni progetti. I progetti sono svolti in gruppo e riguardano sia la soluzione di problemi assegnati dal docente, sia lo svolgimento di attività concordate con il docente.
Il programma viene definito all'inizio dell'anno sulla base dei docenti stranieri invitati. Il sito Web del corso (su Moodle) viene tenuto aggiornato con le informazioni più recenti.
Non ci sono prerequisiti particolari.
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La verifica dell’apprendimento avviene attraverso lo svolgimento di alcuni progetti. I progetti sono svolti in gruppo e riguardano sia la soluzione di problemi assegnati dal docente, sia lo svolgimento di attività concordate con il docente.
Ambito disciplinare: Ingegneria informatica
Presentare modelli, metodi e sistemi relativi ai più recenti avanzamenti nel settore dell’ingegneria informatica in grado di soddisfare i requisiti delle nuove applicazioni moderne. Il corso viene tenuto in inglese da docenti stranieri di alta qualificazione.
Possono variare molto perché i temi non sono mai gli stessi.
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