Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
ING-INF/05

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Docente
Paolo Merialdo
Curriculum
Sistemi Informatici Complessi
Anno di corso
2
Periodo
Primo semestre
Ore
48
CUIN
260002631

Programma

Data extraction
Data cleaning
Data integration
Towards data semantics and word embeddings
Explainable AI

Prerequisiti

Algoritmi e strutture dati
Basi di dati

Testi adottati

Slide
Xin Luna Dong , Divesh Srivastava: Big Data Integration. Springer ISBN 978-3-031-00725-5
Dan Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing (https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/)

Bibliografia di riferimento

Slides
Xin Luna Dong , Divesh Srivastava: Big Data Integration. Springer ISBN 978-3-031-00725-5
Dan Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing (https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/)
Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press (https://nlp.stanford.edu/IR-book/information-retrieval-book.html)

Modalità di erogazione

Didattica frontale, discussione progetti

Modalità di frequenza

Fortemente consigliata. Gli studenti che frequentano devono fare i progetti assegnati dal docente in gruppo. Gli studenti non frequentanti devono fare i progetti assegnati dal docente autonomamente

Modalità di valutazione

Discussione progetti assegnati a lezione

Prove previste

  • Prova orale
  • Valutazione di un progetto

Docente
Paolo Merialdo
Curriculum
Ingegneria dei Dati
Anno di corso
2
Periodo
Primo semestre
Ore
48
CUIN
260002614

Programma

Data extraction
Data cleaning
Data integration
Towards data semantics and word embeddings
Explainable AI

Prerequisiti

Algoritmi e strutture dati
Basi di dati

Testi adottati

Slide
Xin Luna Dong , Divesh Srivastava: Big Data Integration. Springer ISBN 978-3-031-00725-5
Dan Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing (https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/)

Bibliografia di riferimento

Slides
Xin Luna Dong , Divesh Srivastava: Big Data Integration. Springer ISBN 978-3-031-00725-5
Dan Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing (https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/)
Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press (https://nlp.stanford.edu/IR-book/information-retrieval-book.html)

Modalità di erogazione

Didattica frontale, discussione progetti

Modalità di frequenza

Fortemente consigliata. Gli studenti che frequentano devono fare i progetti assegnati dal docente in gruppo. Gli studenti non frequentanti devono fare i progetti assegnati dal docente autonomamente

Modalità di valutazione

Discussione progetti assegnati a lezione

Prove previste

  • Prova orale
  • Valutazione di un progetto

Docente
Paolo Merialdo
Curriculum
Intelligenza artificiale e Machine Learning
Anno di corso
2
Periodo
Primo semestre
Ore
48
CUIN
260002649

Programma

Data extraction
Data cleaning
Data integration
Towards data semantics and word embeddings
Explainable AI

Prerequisiti

Algoritmi e strutture dati
Basi di dati

Testi adottati

Slide
Xin Luna Dong , Divesh Srivastava: Big Data Integration. Springer ISBN 978-3-031-00725-5
Dan Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing (https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/)

Bibliografia di riferimento

Slides
Xin Luna Dong , Divesh Srivastava: Big Data Integration. Springer ISBN 978-3-031-00725-5
Dan Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing (https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/)
Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press (https://nlp.stanford.edu/IR-book/information-retrieval-book.html)

Modalità di erogazione

Didattica frontale, discussione progetti

Modalità di frequenza

Fortemente consigliata. Gli studenti che frequentano devono fare i progetti assegnati dal docente in gruppo. Gli studenti non frequentanti devono fare i progetti assegnati dal docente autonomamente

Modalità di valutazione

Discussione progetti assegnati a lezione

Prove previste

  • Prova orale
  • Valutazione di un progetto

Docente
Paolo Merialdo
Curriculum
Algoritmi, Big Data e Machine Learning
Anno di corso
2
Periodo
Primo semestre
Ore
48
CUIN
260002659

Programma

Data extraction
Data cleaning
Data integration
Towards data semantics and word embeddings
Explainable AI

Prerequisiti

Algoritmi e strutture dati
Basi di dati

Testi adottati

Slide
Xin Luna Dong , Divesh Srivastava: Big Data Integration. Springer ISBN 978-3-031-00725-5
Dan Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing (https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/)

Bibliografia di riferimento

Slides
Xin Luna Dong , Divesh Srivastava: Big Data Integration. Springer ISBN 978-3-031-00725-5
Dan Jurafsky and James H. Martin: Speech and Language Processing (https://web.stanford.edu/~jurafsky/slp3/)
Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press (https://nlp.stanford.edu/IR-book/information-retrieval-book.html)

Modalità di erogazione

Didattica frontale, discussione progetti

Modalità di frequenza

Fortemente consigliata. Gli studenti che frequentano devono fare i progetti assegnati dal docente in gruppo. Gli studenti non frequentanti devono fare i progetti assegnati dal docente autonomamente

Modalità di valutazione

Discussione progetti assegnati a lezione

Prove previste

  • Prova orale
  • Valutazione di un progetto

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Ingegneria informatica

Fornire competenze su sistemi, metodologie, modelli e formalismi per l’analisi di informazioni strutturate e non strutturate. In particolare il corso mira a presentare aspetti metodologici e tecnologici per l’estrazione, il cleaning, l’integrazione, l’analisi e l'esplorazione dell'informazione proveniente da fonti non strutturate.

Esempi di domande d’esame

Paolo Merialdo

Illustrare il progetto e motivare le scelte tecnologiche e metodologiche
Illustrare punti di forza e di debolezza della soluzione
Descrivere le metriche usate per la valutazione

Paolo Merialdo

Illustrare il progetto e motivare le scelte tecnologiche e metodologiche
Illustrare punti di forza e di debolezza della soluzione
Descrivere le metriche usate per la valutazione

Paolo Merialdo

Illustrare il progetto e motivare le scelte tecnologiche e metodologiche
Illustrare punti di forza e di debolezza della soluzione
Descrivere le metriche usate per la valutazione

Paolo Merialdo

Illustrare il progetto e motivare le scelte tecnologiche e metodologiche
Illustrare punti di forza e di debolezza della soluzione
Descrivere le metriche usate per la valutazione

Il corso in cui è erogato questo insegnamento

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