Innovazione Tecnologica e Ambientale

Il Corso si propone di fornire agli studenti strumenti metodologici e tecnici per operare scelte consapevoli nella definizione degli aspetti tecnologici e ambientali del progetto, in particolare per gli edifici ad alto contenuto d’innovazione quali quelli ad elevata efficienza energetica.

Gli studenti verranno guidati alla comprensione del comportamento dell’edificio considerato come sistema integrato di componenti tecnologiche e ambientali rispondenti alle sue diverse funzioni e tipologie.

Verranno illustrati materiali e tecniche costruttive innovativi per livello di efficienza e per compatibilità ambientale, mostrando come l’evoluzione della conoscenza tecnologica concorra a una progettazione innovativa, sostenuta anche da attività di ricerca scientifica e di produzione di nuove conoscenze indispensabili per affrontare i problemi posti dalle attuali sfide ambientali, sociali ed economiche.

Saranno affrontati i temi della rigenerazione urbana, della riqualificazione energetica di edifici esistenti e di nuova edificazione, con particolare attenzione al processo edilizio e alle tecnologie costruttive innovative.

Butera, F. [2022]. Dalla caverna alla casa ecologica, Edizioni Ambiente
Tonelli, C. [2022]. La casa 4.0. Nuove frontiere dell'abitare, Maggioli
Altri testi saranno indicati dal docente nel corso delle lezioni.

AA.VV. [Varie]. Grandi Atlanti dell’Architettura, UTET, Milano.
Agrawal, R. [2019]. Costruire. Le storie nascoste dentro le architetture, BollatiBollingeri Editore, Torino.
Bellingeri, G.; Tonelli C. (2016). Strategie per l’alta efficienza energetica in clima Mediterraneo. MONFALCONE (GORIZIA):EdicomEdizioni
Benedetti, C. [2014]. Costruire in legno, University Press Bolzano.

Il Corso si articola in lezioni ed esercitazioni.
Il Corso prevede principalmente lezioni frontali sui temi della tecnologia e dell'innovazione del settore edilizio anche attraverso conferenze e seminari con specialisti del settore edilizio, spesso collegati a distanza per ragioni pandemiche e di opportunità. Il Corso prevede, inoltre, che gli studenti provino ad applicare i concetti appresi nel Corso della lezione al progetto che svilupperanno per sostenere l'esame.

Il Corso ha frequenza obbligatoria.

La verifica avverrà attraverso la valutazione di un’esercitazione di carattere progettuale e di un colloquio individuale.
L'esame sarà orale previa presentazione da parte dei candidati degli elaborati grafici richiesti. Tali elaborati dovranno essere consegna 5 giorni lavorativi prima dell'appello per consentire al docente di esaminarli. Durante la prova orale i candidati dovranno illustrare le strategie di progetto e dovranno rispondere alle domande del docente in merito agli elaborati presentati.

Il Corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti tecnici e metodologici per operare scelte consapevoli nella definizione degli aspetti procedurali del progetto. L'obiettivo è di comprendere il significato di una progettazione in grado di svilupparsi coerentemente con gli assunti della programmazione per giungere a esiti realizzativi che diano luogo a soluzioni adeguate e rispondenti a logiche di qualità. I contenuti del Corso sono orientati al raggiungimento di un duplice obiettivo ovvero formare la conoscenza di base degli operatori, delle regole e degli strumenti che regolano il processo edilizio e promuovere lo sviluppo di una capacità critica di gestione di un complesso apparato di informazioni.

Non sono previsti prerequisiti

Arbizzani, E. [2021]. Progettazione tecnologica dell’architettura. Processo, progetto, costruzione, Maggioli editore, Ravenna.
D.lgs. 18 aprile 2016, n. 50, “Codice dei contratti pubblici”.

Agrawal, R. [2019]. Costruire. Le storie nascoste dentro le architetture, BollatiBollingeri Editore, Torino.
Bertoldini, M.; Zanelli, A. (a cura di) [2003]. Tecnica, progetto e scienze umane, Libreria CLUP, Milano.
Clemente, C. [2000]. La progettualità della committenza. Ruoli e attività di assistenza e qualificazione del processo edilizio, Kappa editore, Roma.
De Santis, M.; Losasso, M.; Pinto, M. R. (a cura di) [2008]. L’invenzione del futuro, Genesi Gruppo editoriale, Città di Castello.
Sennett, R. [2008]. L’uomo artigiano, Giangiacomo Feltrinelli Editore, Milano.
Silver, P.; McLean, W. [2008]. Introduction to architectural technology, Laurence King Publishing, London (UK).
Sinopoli, N. [1997-2010]. La tecnologia invisibile. Il processo di produzione dell'architettura e le sue regie, FrancoAngeli editore, Milano.
Sinopoli, N.; Tatano, V. [2002]. Sulle tracce dell'innovazione. Tra tecniche e architettura, FrancoAngeli editore, Milano, 2002
Altri testi o documenti potranno essere indicati dal docente nel corso delle lezioni.

Il Corso si articola in lezioni ed esercitazioni.

Il Corso prevede principalmente lezioni frontali sui temi della tecnologia invisibile anche attraverso conferenze e seminari con specialisti del settore edilizio. Il Corso prevede, inoltre, che gli studenti provino ad applicare i concetti appresi nel Corso della lezione al progetto che svilupperanno per la prova di esame.

La verifica avverrà attraverso la valutazione di un’esercitazione di carattere progettuale e di un colloquio individuale.
L'esame sarà orale previa presentazione da parte dei candidati degli elaborati grafici richiesti. Tali elaborati dovranno essere consegna 5 giorni lavorativi prima dell'appello per consentire al docente di esaminarli. Durante la prova orale i candidati dovranno illustrare le strategie di progetto e dovranno rispondere alle domande del docente in merito agli elaborati presentati.