Tecniche Digitali per la Rappresentazione dell’Architettura

Il Corso ha lo scopo di fornire delle competenze fondamentali nella rappresentazione architettonica all’interno del corso di Laurea Magistrale in Progettazione Architettonica.
A tal fine lo studente dovrà dimostrare di saper sfruttare le più appropriate tecniche di rappresentazione per la conoscenza, prima, e la comunicazione, poi, dell’architettura oggetto di studio che deve essere studiata ed esplorata e successivamente riprodotta praticamente.
Le differenti tecniche di rappresentazione saranno alla base di lezioni teoriche su alcuni degli architetti, e il loro linguaggio comunicativo, per poi studiare anche la comunicazione e le possibili modalità di esecuzione grafica.
Lo studente utilizzerà tutte le nozioni apprese durante le lezioni, divise per argomenti, nella riproduzione, al massimo delle capacità espressive, del tema d’esame assegnato.
Gli argomenti trattati durante le lezioni, per garantire la conoscenza profonda dell’architettura saranno:
Il disegno come espressione di un’epoca. Tecniche e modelli grafici nel corso della storia.
Analizzare la comunicazione del disegno di architettura.
La rivoluzione digitale 1.0 e 2.0 e la loro importanza nell’analisi, la conoscenza, e l’elaborazione spaziale tridimensionale.
La rappresentazione fotografica. Tecniche e strumenti. La composizione fotografica e il reportage.
La modellazione tridimensionale parametrica e matematica applicata al progetto di architettura.
Lo spazio digitale, il controllo e la gestione delle viste prospettiche.
Render concettuali e render fotorealistici. Video making.
La postproduzione fotografica delle immagini render.
Analisi delle nuove tecnologie per la rappresentazione architettonica, dalla stampa 3D alla Realtà Virtuale.

Conoscenza di principi base del disegno e della rappresentazione, dei metodi della rappresentazione, e in particolar modo della lettura di disegni in proiezioni ortogonali, al fine di ottimizzare il processo di ricostruzione virtuale, base del programma e dei temi da sviluppare per l'esame.

bibliografia base

Albisinni, P., Chiavoni, E., De Carlo, L. (a cura di). Verso un disegno “integrato”. La tradizione del disegno nell’immagine digitale. Roma: Gangemi Editore, 2010.
Albisinni P., De Carlo L. (a cura di). Architettura, disegno, modello. Roma: Gangemi Editore, 2011.
Docci, E., Chiavoni, M. Saper leggere l’architettura, Roma: Laterza, 2017
De Carlo, L. (a cura di). Informatica e fondamenti scientifici della rappresentazione. Roma: Gangemi Editore, 2007.
Migliari, R. (a cura di). Disegno come Modello. Roma: Edizioni Kappa, 2004.
Migliari, R.(a cura di). Geometria descrittiva. Volume II – Tecniche e applicazioni. Novara: Città Studi Edizioni, 2009.
Sacchi, L., Unali, Maurizio, a cura di. 2003. Architettura e cultura digitale. Milano: Biblioteca di Architettura Skira, 2003.

BIBLIOGRAFIA di RIFERIMENTO

Sul Disegno e la Rappresentazione:
- Albisinni, P., Chiavoni, E., De Carlo, L. (a cura di). Verso un disegno “integrato”. La tradizione del disegno nell’immagine digitale. Roma: Gangemi Editore, 2010.
- Albisinni P., De Carlo L. (a cura di). Architettura, disegno, modello. Roma: Gangemi Editore, 2011.
- Docci, E., Chiavoni, M. Saper leggere l’architettura, Roma: Laterza, 2017
- Calisi, Daniele. Luce ed ombra nella rappresentazione. Rilettura storica e sperimentazioni idiomatiche. Aracne editrice 2015 - ISBN:9788854883239
- Migliari, R. (a cura di). Disegno come Modello. Roma: Edizioni Kappa, 2004.
- Migliari, R.(a cura di). Geometria descrittiva. Volume II – Tecniche e applicazioni. Novara: Città Studi Edizioni, 2009.
- Sacchi, L., Unali, Maurizio, a cura di. 2003. Architettura e cultura digitale. Milano: Biblioteca di Architettura Skira, 2003.
- Valenti, Graziano Mario. Deformare – Deforming. Roma: Rdesignpress, 2008.
- De Carlo, L. (a cura di). Informatica e fondamenti scientifici della rappresentazione. Roma: Gangemi Editore, 2007.

Articoli sulla ricostruzione virtuale:
- Calisi, Daniele; Molinari, Matteo. Towards a digital archeological archive: the case study of the artefacts of the area of Fori Imperiali. 2019. DOI:10.5194/isprs-archives-XLII-2-W9-189-2019. pp.189-196. In THE INTERNATIONAL ARCHIVES OF THE PHOTOGRAMMETRY, REMOTE SENSING AND SPATIAL INFORMATION SCIENCES - ISSN:1682-1777 vol. XLII-2/W9.
- Calisi, Daniele; Cianci, MARIA GRAZIA. Draw and survey as a gesture for knowledge. Archaeological and orographic stratifications in Piazza San Luca and Martina in Rome. pp.369-380. In Rappresentazione/materiale/immateriale - ISBN:978-88-492-3651-4. In UID PER IL DISEGNO.
- Calisi, Daniele; Cianci, maria grazia. De lo virtual a lo real. Un modelo de madera para la reconstrucción filológica del barrio Alessandrino en la zona arqueológica central de Roma. DOI:10.4995/ega.2018.8924. pp.90-102. In EGA. REVISTA DE EXPRESIÓN GRÁFICA ARQUITECTÓNICA - ISSN:1133-6137 vol. 23 (33).
- Calisi, Daniele; Basso, Alessandro. ACQUISITION AND INTERACTIVITY OF 3D REPRESENTATION CONNECTED WITH THE VIRTUAL HERITAGE. pp.2414-2425. In ReUso L'intreccio dei saperi per rispettare il passato interpretare il presente salvaguardare il futuro - ISBN:978-88-492-3659-0.
- Calisi, Daniele; Molinari, Matteo. Giuseppe Valadier’s urban layout for Piazza del Popolo in Rome. pp.147-152. In Nexus. Architecture and Mathematics - ISBN:978 88 88479 47 7.
- Calisi, Daniele; Cianci, Maria Grazia. Un modello virtuale scientifico e filologico per la ricostruzione del tessuto urbano ottocentesco del quartiere alessandrino nell’area archeologica centrale di Roma. pp.318-336. In 3d Modeling &BIM, 2017. ISBN:978-88-49645019
- Calisi, Daniele; Molinari, Matteo. Geometrie inusuali nelle scale di Ridolfi: il caso di Villino Alatri a Roma. 2017, DOI:10.15168/xy.v2i3. In XY - ISSN:2499-8338.
- Calisi, Daniele; Cianci, MARIA GRAZIA. Represent and enhance the historical and architectural heritage: the trident of Rome between tradition and innovation. DOI:10.1007/978-3-319-57937-5. pp.172-180. In Putting tradition into practice: heritage, place and design, 2017 - ISBN:978-3-319-57936-8
- Calisi, Daniele; Cianci, Maria Grazia; Geremia, Francesca. La città ricostruita: lo spazio virtuale a servizio della lettura dei tessuti urbani non più esistenti. In Delli Aspetti de Paesi. Vecchi e nuovi Media per l’Immagine del Paesaggio, 2016 - ISBN:978-88-99930-01-1. In Storia e iconografia dell’architettura, delle città e dei siti europei, 1 vol. Volume 2
- Calisi, Daniele. Per una comprensione dei tessuti urbani storici demoliti: best practice per la ricostruzione virtuale dell'area adiacente via zanardelli a roma soggetta a sventramenti novecenteschi. pp.437-444. In Disegno & citta-Drawing & city - ISBN:9788849231243

Articoli vari sulle tecniche di rappresentazione:
- Calisi, Daniele; Cianci, MARIA GRAZIA; Colaceci, Sara; Molinari, Matteo. Lo strutturarsi del pensiero creativo verso prefigurazioni utopiche. In UID 2019. RIFLESSIONI
- Calisi, Daniele; Cianci, MARIA GRAZIA; Colaceci, Sara; Molinari, Matteo. Imagination and representation: metaphor of designing thought. In GRAPHICS 2019. INTERNATIONAL AND INTERDISCIPLINARY CONFERENCE ON IMAGE AND IMAGINATION.
- Calisi, Daniele; Cianci, MARIA GRAZIA; Molinari, Matteo; DI BENEDETTO, Francesca. (RE)CONSTRUCT WITH WOOD. The case study of Amatrice’s prefabricated bus station designed in bim enviroment. 2019. DOI:10.1007/978-3-030-03676-8. pp.1017-1043. In Digital Wood Design. Innovative techniques of representation in digital architectural design. - ISBN:978-3-030-03675-1.
- Calisi, Daniele; Cianci, MARIA GRAZIA; Molinari, Matteo. Il BIM come strumento di controllo: Recupero delle aree di stazionamento bus e dei locali passeggeri nei nodi di scambio COTRAL di Ponte Mammolo a Roma. pp.178-195. In 3Dmodeling&BIM - Nuove Frontiere - ISBN:9788849619416.
- Calisi, Daniele. Ludovico Cardi Said “Il Cigoli”. Practical Treaty of Perspective: Innovative Aspects and Intuitions. DOI:10.1007/978-3-319-95588-9. pp.1870-1881. In ICGG 2018—Proceedings of the 18th International Conference on Geometry and Graphics - ISBN:978-3-319-95587-2.
- Calisi, Daniele. La città s/velata. Segni e simboli del passato. Paradigmi del futuro. pp.75-82. In UID 2017.Territori e frontiere della rappresentazione - ISBN:978-88-492-3507-4.
- Calisi, Daniele; Cianci, Maria Grazia; Geremia, Francesca; Pallottino, Elisabetta; Porretta, Paola. Roma, 1871: paesaggi urbani e paesaggi archeologici. Il modello ligneo del quartiere Alessandrino e del Foro Romano. pp.49-52. In Compresenze, 2017. Corpi, azioni e spazi ibridi nella città contemporanea - ISBN:9788894885491
- Calisi, Daniele. Di-segno in segno. Rivoluzioni tecnologiche e cambiamenti eidomatici. pp.727-736. In Le ragioni del disegno - ISBN:9788849232950.
- Calisi, Daniele. Canaletto: mago della prospettiva o illusionista? camera ottica versus phablet. pp.454-464. In Revisione del futuro - previsiones del pasado 2014. - ISBN:9788897821809

Lezioni teoriche in aula. e attività laboratoriale in aula sulle esercitazioni del corso e sui software di riferimento.
Prima esercitazione. Reportage fotografico dell'architettura.
Seconda esercitazione. disegno 2d del tema d'anno.
Terza esercitazione. Modello 3d digitale del tema d'anno assegnato.

Frequenza obbligatoria, con un massimo di 25% di assenze previste a meno di comprovate giustificazioni.

Elaborati d’esame

INDIVIDUALI:
1. Reportage fotografico individuale (5 - 8 fotografie carta fotografica).
Le stampe dovranno essere in formato A4 (circa) su carta fotografica satinata. I file sorgente, affinché la stampa sia ottimale, devono avere la risoluzione 300 dpi. Li potete direttamente esportare da lightroom, con la risoluzione richiesta. Mantenete comunque gli originali ad altissima risoluzione per una eventuale mostra futura.
2. Taccuino individuale di analisi e studio delle esercitazioni proposte e dei temi d’esame. Almeno 30 pagine in cui sia chiaro il processo progettuale, di ideazione, di analisi e di studio critico dedicato allo studio dell’architettura del tema d’anno assegnato. Può contenere riflessioni e spunti dalle lezioni in aula.
DI GRUPPO (3/4 componenti per gruppo):
1. 3 tavole 50x70 che devono sintetizzare il progetto di architettura come se fosse presentato ad un concorso di architettura. Nella cartella di Team sul Materiale del corso, avete la lezione con una serie di tavole, viste anche a lezione, che potete usare come spunto. Avete anche tutti gli esempi degli scorsi anni accademici.
La rappresentazione deve essere particolarmente curata, con attenzione alle tecniche di rappresentazione
Nessuna intestazione. Create (con app da cell) un QR Code con i nomi e cognomi dei componenti del gruppo, l’anno accademico, e il titolo del tema d’anno. Lo inseriremo sul retro delle tavole.
Potete inserire (non tutto, ma quello che serve alla lettura del progetto):
- Piante, Prospetti e Sezioni. Rispetto alla 2° consegna, dovrete creare il CTB, facendo attenzione alla normativa grafica, inserendo le quote. A tal proposito, abbiamo inserito, per aiutarvi, la lezione 15_normativa per stampe, con anche i template per le quote e gli eventuali infissi. Le scale di rappresentazione dipenderanno dall’estensione del tema assegnato. Potete anche immaginare di sovrapporre il CAD quotato, a dei render dal modello 3D, per rendere più plastico, con effetti chiaroscurali, la rappresentazione. Calibrate le tavole affinché non sia sbilanciata.
- Assonometrie: Viste assonometriche, esplosi assonometrici, spaccati assonometrici-
- Prospettive: Viste prospettiche, esplosi prospettici, spaccati prospettici, Sezioni prospettiche, Fotoinserimenti se possibile (da valutare a revisione)
- Tutto ciò che il gruppo ritenga utile ai fini della comunicazione del progetto stesso.
Le precedenti sono solo possibili elaborati da inserire, non è obbligatorio inserirli tutti, ma potete prendere spunto e scegliere cosa inserire e come. Essenziale ai fini di una buona organizzazione delle tavole è stilare un menabò da poter far vedere a revisione. Ricordo che le 3 tavole non sono da immaginare individuali, ma collegate l’una con l’altra, secondo uno schema precedentemente progettato nel menabò.
2. 1 tavola manifesto introduttiva con altezza di 50 o 70 cm, in base all’orientamento scelto per le tavole (orizzontale o verticale) e larghezza a scelta. Tavola totalmente grafica che introduce il tema dell’architettura del tema d’anno.
3. A scelta uno dei due:
a. 1 video del tema d’esame, proporzione 35mm 1.75:1 circa 1120x640, 25 fotogrammi al secondo. Il video può essere montato con introduzione, sviluppo e fine. Il video può contenere immagini, testi, schizzi, render, musica e spezzoni di video. Vi ricordiamo che le sequenze video in 3DS Max possono essere suddivise in più PC. Il montaggio, a vostra scelta, usando o il software spiegato in aula, OpenShot, o IVideo per Mac, o qualsiasi altro software che riteniate adatto al montaggio.
b. Progetto in VR immersivo, completo di materiali, luci ed effetti da produrre in Unreal Engine.

4. Cartella digitale con tutto il materiale prodotto nel corso. Abbiamo inserito su TEAMS, Materiale del Corso, la cartella template, da copiare e incollare sul PC, in cui inserire in materiali da consegnare all’esame.
La cartella è di gruppo, e conterrà sia le esercitazioni individuali, sia quelle di gruppo. I file da consegnare sono quelli a cui avete eseguito le ultime modifiche. Arrivate all’esame già con la cartella pronta da poter passare sul nostro Hard Disk del corso.
- 1 es. Reportage fotografico ad alta risoluzione
- 2 es. CAD Tema d’anno, nelle ultime modifiche eseguite prima dell’esame.
- Tavole d’esame. Le tavole d’esame devono essere 50x70 a 300 dpi, e consegnate in formato PSD con tutti i livelli separati (o TIFF), e in JPG senza livelli. Se avete lavorato con altri software (per es. Illustrator) consegnare il file sorgente relativo al posto del PSD. Inserire cartella con tutti render, pdf, immagini utilizzati nelle 3 tavole, file dei modelli 3d in Rhinoceros, tutti i file 3ds max (archivio con texture) o Cinema 4D.
- Video. Inserire nella cartella immagini, render e video utilizzati per il montaggio, il Video esportato dal software, e il file originale del software utilizzato con il montaggio delle varie parti.
- Cartella contenente il progetto Unreal Engine e tutti i materiali utilizzati al suo interno.

PROGRAMMA DEL CORSO
Obiettivi e tematiche generali
Fornire una conoscenza dei processi, dei principi e delle tecnologie digitali disponibili per la costruzione di Digital Twin attraverso la gestione di dati provenienti da strumenti per il rilievo e da documenti al fine dell’analisi e della gestione di modelli dedicati al territorio e all’architettura.
Il corso pone particolare attenzione alle metodologie di BIM e HBIM, integrate anche al GIS, integrando informazioni, nella loro più ampia accezione geografica e del costruito, secondo processi e modelli che rendano efficace e sostenibile la transizione digitale in ambito territoriale e dell’architettura.

Il corso punterà, quindi, a fornire una conoscenza teorico e applicativa, attraverso lezioni frontali e seminariali su aspetti teorici e casi di studio applicativi, riferiti ai seguenti moduli: gestione e visualizzazione delle nuvole di punti; creazione di modelli 3d geometrici e informativi HBIM; realtà aumentata.

conoscenza dei fondamenti della rappresentazione digitale e tradizionale dell'architettura

Il materiale verrà indicato dal docente durante le lezioni.

Albisinni, P., Chiavoni, E., De Carlo, L. (a cura di). Verso un disegno “integrato”. La tradizione del disegno nell’immagine digitale. Roma: Gangemi Editore, 2010.
Albisinni P., De Carlo L. (a cura di). Architettura, disegno, modello. Roma: Gangemi Editore, 2011.
Balzani, M. , L. Ferrari, F. Raco. eBim: Existing building Information Modeling per edifici esistenti

Durante il corso verranno indicati le parti estratte dai testi e saggi specifici a seconda degli approfondimenti affrontati.

Sul disegno e la percezione

Arnheim, R., Arte e percezione visiva. Milano: Feltrinelli, 1962.

Arnheim, R., Pensiero visivo. Torino: Einaudi , 1974.

Cellini, F., Nota: Rappresentazione, Costruzione, Conoscenza, in Rappresentazione e Architettura. Linguaggi per il rilievo ed il disegno di G. Testa e A. De Sanctis, Roma: Gangemi Editore, 2003.

Cellini, F., Sul talento e sul gesto, in AAVV, Disegno e conoscenza. Contributi per la storia e l’architettura, Roma: Aracne editrice, 2006 (a cura di Rodolfo Strollo), pp. 93/104.

Cellini, F. Il significato dei disegni di Ridolfi e Frankl, in Mario Ridolfi. Manuale delle tecniche tradizionali del costruire. Il ciclo delle marmore, Milano 1997.

Cervellini, Fr., Il Disegno. Officina della Forma. Roma: Aracne Editrice, 2012.

De Rubertis, R. Progetto e percezione. Analisi dell’incidenza dei fenomeni percettivi sulla progettazione e sulla fruizione dell’ambiente architettonico. Roma: Officina edizioni, 1971.
Farroni L., Rinalduzzi S., La dimensione speculativa del disegno digitale: sperimentazioni sul disegno teorico di Franco Purini, in DISEGNARE IDEE IMMAGINI, p. 36-47, ISSN: 1123-9247, Roma: Gangemi editore 2016.

FARRONI L., Disegnare connessioni L’architettura in ferro tra manualistica e costruzione nel XIX secolo. Il Ponte Pio a Velletri. vol. volume n. 26 della Collana EDA Esempi di Architettura. Spazi di riflessione, ROMA:Aracne Editrice, 2015.

Farroni, L., Ricerca e sperimentazione per la teorizzazione della rappresentazione e del rilievo. L’identità innata della disciplina della rappresentazione. In: Atti del XXXIV XXXVII Convegno Internazionale dei Docenti della Rappresentazione. UID. Elogio della teoria: identità delle discipline della rappresentazione e del rilievo. Roma : Gangemi Editore, 2012.

Farroni, L., Evoluzione del disegno di progetto: dall’unitarietà dell’arte di costruire dell’ottocento alle esperienze contemporanee. In: Abitare il futuro. Il disegno delle trasformazioni. Napoli: Clean, 2011.

Farroni L. Appendice al cap.5. Norme e codici del progetto. In: I disegni di progetto. Costruzioni, tipi e analisi. p. 213-218, TORINO:CittàStudi, 2009.
Farroni L. Le fasi progettuali Cap. 5. In: CANCIANI M. I disegni di progetto. Costruzioni tipi e analisi. p. 147-218, Trofarello (To):Città Studi Edizioni_De Agostini, 2009.
Farroni L. Paolo Desideri: rappresentazione e costruzione. In: CANCIANI M. I disegni di progetto. costruzioni, tipi e analisi. p. 291-302, TORINO: CittàStudi,2009.

FARRONI L. Visibile e invisibile nel disegno d’architettura. In: Relazioni e contributi del Sesto congresso UID XXXI Convegno Internazionale delle discipline della Rappresentazione dal tema : DISEGNO E PROGETTO. GENOVA:GSDIGITAL EDITORE, 2009.

Gombrich, Ernst. Arte e illusione. Studio sulla psicologia della rapprentazione pittorica. Torino: Leonardo Arte, 2002

Gregory, Richard. Occhio e cervello. Milano: Raffaello Cortina, 1998.
Holl, S. Parallax. Architettura e Percezione. Milano: postmediabooks, 2004.

Salerno, Rossella, a cura di. Teorie e tecniche della rappresentazione contemporanea. Segrate (Mi): Maggioli Editore, 2011.

Sulla rappresentazione digitale

De Carlo, L. (a cura di). Informatica e fondamenti scientifici della rappresentazione. Roma: Gangemi Editore, 2007.

Farroni, L. Architecture and representation: digital surveying of pavilion 19 of the former slaughterhouse (ex mattatoio) of Rome. In: Atti Digital Heritage2013 MARSIGLIA, IEEE CATALOG NUMBER: CFP1308W-USB

Gausa, Manuel, Guallart Vincente, Willy, Müller, Soriano Federico, Porras Fernando, Morales, José. The metapolis. Dictionary of advanced architecture. City, technology and society in the information age. Actar

Migliari, R. (a cura di). Disegno come Modello. Roma: Edizioni Kappa, 2004.

Migliari, R.(a cura di). Geometria descrittiva. Volume II – Tecniche e applicazioni. Novara: Città Studi Edizioni, 2009.

Sacchi, L., Unali, Maurizio, a cura di. 2003. Architettura e cultura digitale. Milano: Biblioteca di Architettura Skira, 2003.

Valenti, Graziano Mario. Deformare – Deforming. Roma: Rdesignpress, 2008.

Sulle rappresentazioni non canoniche

Belardi, P., Cirafici, A., Di Luggo, A., Dotto, E., Gay, F., Maggio, F., Quici, F. (a cura di). Impronte. Roma: Artegrafica, 2014.

Bonfantini, M. A. (a cura di). Charles Sanders Peirce. Opere. Milano: Bompiani, 2011.

Eisenman, P. Diagram diaries. New York: Universe Publishing, 1999.

Eisenman, P. La fine del classico. Milano: Mimesis Edizioni, 2009.

Deleuze G., Guattari F. Millepiani. Roma: Alberto Castelvecchi Editore, 2010.Bo

Garcia, M.(a cura di). The diagrams of Architecture. Chichester: John Wiley and Sons Ltd, 2010.

LAR/Romero F.. Simplexity. Ostfildern: Hatje Cantz, 2011.

lezioni frontali, lezioni applcative, esercitazioni, seminari, attività laboratoriale, lavoro di gruppo, analisi di casi.
”Nel caso di un prolungamento dell’emergenza sanitaria da COVID-19 saranno recepite tutte le disposizioni che regolino le modalità di svolgimento delle attività didattiche e della valutazione degli studenti. In particolare si applicheranno le seguenti modalità:
modalità a distanza: piattaforma Moodle per iscrizione a corso, comunicazione docenti, indicazioni in itinere, e materiali didattici
lezioni didattica online in diretta su piattaforma TEAMS come da calendario ufficiale (il collegamento deve avvenire 10 minuti prima)
esercitazioni sui temi specifici affrontati (laboratorio on line, con condivisione schermo del docente e studenti), analisi di casi di studio e attività laboratoriale online, conferenze di esperti.
sito ftp del docente e Onedrive per materiali didattici e consegna esercitazioni

frequenza È OBBLIGATORIA al 75% delle ore (vedi Regolamento didattico)

valutazione in itinere (una consegna di un book di analisi grafica tradizionale e una presentazione di un power point sullo stato di avanzamento del lavoro svolto), valutazione finale dell'interpretazione del progetto scelto e, colloquio orale su testo scelto.
Elaborati d’esame: tavole A2, animazioni, 1 video (in gruppo), realtà aumentata, modello 3d informativo