Organizzazione Aziendale

1. Introduzione: le caratteristiche del campo di studio e le specificità dell’insegnamento di “Organizzazione Aziendale”
2. La letteratura organizzativa: cenni di storia del pensiero organizzativo.
3. Le scelte di progettazione organizzativa (organizational design): i livelli di analisi e di intervento

4. Scelte di progettazione dell'organizzazione del lavoro delle persone
4.1 Un approfondimento teorico: l’analisi e la discussione della teoria dell’Organizzazione Scientifica del Lavoro di Frederick Taylor
4.2 La ricomposizione del lavoro diviso: il filone del job redesign e l’approccio sociotecnico
4.3 Le teorie alla base degli approcci post fordisti: Human Relation; Human Resource ; approccio sociotecnico
4.4 Le nuove forme di organizzazione del lavoro: Industria 4.0 e Smart work

5. La gestione del personale
5.1 le fasi e gli strumenti
5.2 I soggetti della direzione delle risorse umane
5.3 L’analisi delle posizioni: strumenti e metodi adottati nella pratica aziendale

6. Scelte di progettazione dei processi di lavoro (relazioni inter-organizzative): le soluzioni e le tecniche organizzative del postfordismo

7. Scelte di progettazione della struttura organizzativa
7.1 Il problema della scelta della “configurazione formale” dell’organizzazione: le origini del tema in letteratura
7.2 Le strutture organizzative tradizionali: la struttura funzionale, la struttura divisionale, la struttura a matrice.
7.3. Le strutture organizzative “post-fordiste”: la struttura per processi, la struttura modulare, la rete interna.
7.4 Gruppi di imprese e Holding

8. Scelte di progettazione dei confini organizzativi
8.1 Il problema dei “confini” di un’organizzazione: origini ed evoluzione della letteratura sul tema
8.2 Le scelte di outsourcing
8.3. Alleanze e accordi di collaborazione tra imprese (motivazioni e forme contrattuali)
8.4 Le reti di imprese (cenni)

Le conoscenze utili per affrontare con efficacia l'apprendimento dei concetti, delle teorie e delle pratiche organizzative risiedono negli insegnamenti di base del corso di laurea e in particolare nei contenuti della disciplina di Economia e gestione delle imprese. In particolare si ritengono propedeutici all'insegnamento i concetti di impresa, mercato, attività, profitto, funzioni, le teorie di base sul funzionamento dell'impresa quali la teoria di Porter e le teorie della resource based view.

Decastri M. (2016) Leggere le organizzazioni. Le teorie e i modelli per capire. Manuale di organizzazione aziendale
Dispense a cura della docente

La didattica si sviluppa attraverso un approccio interattivo che prevede l'alternanza di
- lezioni frontali a cura della docente;
- lezioni che prevedono interventi programmati degli studenti frequentanti;
- testimonianze e interventi di esperti esterni;
- casi studio ed esercitazioni

Partecipazione ad almeno il 75% delle lezioni

L'esame consiste nella somministrazione agli studenti di un test scritto composto da domande aperte. Per gli studenti frequentanti è previsto un punteggio aggiuntivo derivante dalla valutazione del progetto svolto in aula

1. Introduzione: le caratteristiche del campo di studio e le specificità dell’insegnamento di “Organizzazione Aziendale”
2. La letteratura organizzativa: cenni di storia del pensiero organizzativo.
3. Le scelte di progettazione organizzativa (organizational design): i livelli di analisi e di intervento

4. Scelte di progettazione dell'organizzazione del lavoro delle persone
4.1 Un approfondimento teorico: l’analisi e la discussione della teoria dell’Organizzazione Scientifica del Lavoro di Frederick Taylor
4.2 La ricomposizione del lavoro diviso: il filone del job redesign e l’approccio sociotecnico
4.3 Le teorie alla base degli approcci post fordisti: Human Relation; Human Resource ; approccio sociotecnico
4.4 Le nuove forme di organizzazione del lavoro: Industria 4.0 e Smart work

5. La gestione del personale
5.1 le fasi e gli strumenti
5.2 I soggetti della direzione delle risorse umane
5.3 L’analisi delle posizioni: strumenti e metodi adottati nella pratica aziendale

6. Scelte di progettazione dei processi di lavoro (relazioni inter-organizzative): le soluzioni e le tecniche organizzative del postfordismo

7. Scelte di progettazione della struttura organizzativa
7.1 Il problema della scelta della “configurazione formale” dell’organizzazione: le origini del tema in letteratura
7.2 Le strutture organizzative tradizionali: la struttura funzionale, la struttura divisionale, la struttura a matrice.
7.3. Le strutture organizzative “post-fordiste”: la struttura per processi, la struttura modulare, la rete interna.
7.4 Gruppi di imprese e Holding

8. Scelte di progettazione dei confini organizzativi
8.1 Il problema dei “confini” di un’organizzazione: origini ed evoluzione della letteratura sul tema
8.2 Le scelte di outsourcing
8.3. Alleanze e accordi di collaborazione tra imprese (motivazioni e forme contrattuali)
8.4 Le reti di imprese (cenni)

Le conoscenze utili per affrontare con efficacia l'apprendimento dei concetti, delle teorie e delle pratiche organizzative risiedono negli insegnamenti di base del corso di laurea e in particolare nei contenuti della disciplina di Economia e gestione delle imprese. In particolare si ritengono propedeutici all'insegnamento i concetti di impresa, mercato, attività, profitto, funzioni, le teorie di base sul funzionamento dell'impresa quali la teoria di Porter e le teorie della resource based view.

Decastri M. (2016) Leggere le organizzazioni. Le teorie e i modelli per capire. Manuale di organizzazione aziendale
Dispense a cura della docente

La didattica si sviluppa attraverso un approccio interattivo che prevede l'alternanza di
- lezioni frontali a cura della docente;
- lezioni che prevedono interventi programmati degli studenti frequentanti;
- testimonianze e interventi di esperti esterni;
- casi studio ed esercitazioni

Partecipazione ad almeno il 75% delle lezioni

L'esame consiste nella somministrazione agli studenti di un test scritto composto da domande aperte. Per gli studenti frequentanti è previsto un punteggio aggiuntivo derivante dalla valutazione del progetto svolto in aula

1. Introduzione: le caratteristiche del campo di studio e le specificità dell’insegnamento di “Organizzazione Aziendale”
2. La letteratura organizzativa: cenni di storia del pensiero organizzativo.
3. Le scelte di progettazione organizzativa (organizational design): i livelli di analisi e di intervento

4. Scelte di progettazione dell'organizzazione del lavoro delle persone
4.1 Un approfondimento teorico: l’analisi e la discussione della teoria dell’Organizzazione Scientifica del Lavoro di Frederick Taylor
4.2 La ricomposizione del lavoro diviso: il filone del job redesign e l’approccio sociotecnico
4.3 Le teorie alla base degli approcci post fordisti: Human Relation; Human Resource ; approccio sociotecnico
4.4 Le nuove forme di organizzazione del lavoro: Industria 4.0 e Smart work

5. La gestione del personale
5.1 le fasi e gli strumenti
5.2 I soggetti della direzione delle risorse umane
5.3 L’analisi delle posizioni: strumenti e metodi adottati nella pratica aziendale

6. Scelte di progettazione dei processi di lavoro (relazioni inter-organizzative): le soluzioni e le tecniche organizzative del postfordismo

7. Scelte di progettazione della struttura organizzativa
7.1 Il problema della scelta della “configurazione formale” dell’organizzazione: le origini del tema in letteratura
7.2 Le strutture organizzative tradizionali: la struttura funzionale, la struttura divisionale, la struttura a matrice.
7.3. Le strutture organizzative “post-fordiste”: la struttura per processi, la struttura modulare, la rete interna.
7.4 Gruppi di imprese e Holding

8. Scelte di progettazione dei confini organizzativi
8.1 Il problema dei “confini” di un’organizzazione: origini ed evoluzione della letteratura sul tema
8.2 Le scelte di outsourcing
8.3. Alleanze e accordi di collaborazione tra imprese (motivazioni e forme contrattuali)
8.4 Le reti di imprese (cenni)

Le conoscenze utili per affrontare con efficacia l'apprendimento dei concetti, delle teorie e delle pratiche organizzative risiedono negli insegnamenti di base del corso di laurea e in particolare nei contenuti della disciplina di Economia e gestione delle imprese. In particolare si ritengono propedeutici all'insegnamento i concetti di impresa, mercato, attività, profitto, funzioni, le teorie di base sul funzionamento dell'impresa quali la teoria di Porter e le teorie della resource based view.

Decastri M. (2016) Leggere le organizzazioni. Le teorie e i modelli per capire. Manuale di organizzazione aziendale
Dispense a cura della docente

La didattica si sviluppa attraverso un approccio interattivo che prevede l'alternanza di
- lezioni frontali a cura della docente;
- lezioni che prevedono interventi programmati degli studenti frequentanti;
- testimonianze e interventi di esperti esterni;
- casi studio ed esercitazioni

Partecipazione ad almeno il 75% delle lezioni

L'esame consiste nella somministrazione agli studenti di un test scritto composto da domande aperte. Per gli studenti frequentanti è previsto un punteggio aggiuntivo derivante dalla valutazione del progetto svolto in aula