Economia
Cod 198305
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-33 R
Cle-Lab
Codice: 21210412
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Economia
- Periodo di erogazione
- Primo semestre
- Lingua
- Italiano
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
- Docente
- Elena Paglialunga
- Curriculum
- Lavoro, impresa e mercati
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000273
Programma
L’edizione 2026-2027 del CLE-LAB propone un percorso interdisciplinare dedicato alla transizione ecologica e allo sviluppo sostenibile. Mettendo a confronto prospettive economiche, giuridiche, sociali e ambientali, il laboratorio intende offrire agli studenti chiavi di lettura per orientarsi nelle trasformazioni in atto.
L’obiettivo del corso è approfondire le principali sfide poste da questi processi, esaminando il ruolo dei consumatori, delle imprese, delle istituzioni, dei mercati e della cooperazione internazionale.
Studenti e studentesse seguiranno 10 lezioni-seminario, per complessive 20 ore e con frequenza obbligatoria. Gli incontri si terranno con cadenza settimanale durante il primo semestre, da settembre a dicembre 2026.
Il tema del corso sarà affrontato attraverso le seguenti articolazioni:
1) strategie per promuovere modelli di consumo e produzione sostenibili;
2) cambiamento climatico, biodiversità e gestione dei rischi ambientali;
3) regole e strumenti per la finanza sostenibile;
4) transizione ecologica equa, sviluppo sostenibile e cooperazione internazionale.
All’interno del corso è inoltre previsto un seminario di informazione bibliografica, finalizzato a mettere gli studenti in condizione di utilizzare correttamente le risorse disponibili in biblioteca per la ricerca e la redazione degli elaborati.
Le/i docenti responsabili del CLE-LAB per l’edizione 2026-2027 sono:
Pasquale De Muro (pasquale.demuro@uniroma3.it)
Carmen Donato (carmela.donato@uniroma3.it)
Paolo Lazzara (paolo.lazzara@uniroma3.it)
Elena Paglialunga (elena.paglialunga@uniroma3.it)
Studenti e studentesse prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile avrà approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consentirà l’acquisizione di 9 crediti formativi. Non è prevista l’attribuzione di un voto.
Il corso è a frequenza obbligatoria. I dettagli relativi alle modalità di esame e di svolgimento delle attività saranno forniti all’inizio delle lezioni.
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Testi adottati
Il materiale didattico predisposto da docenti e speakers (e.g., slide, dispense, articoli scientifici) sarà reperibili all'interno della piattaforma Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e seminari tenuti da docenti e ricercatori esperti sui temi trattati durante il corso.
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria.
Modalità di valutazione
Gli studenti prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico e sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile abbia approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consente l’acquisizione di 9 crediti (non è previsto il voto).
Prove previste
- Prova orale
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Carmela Donato
- Curriculum
- Lavoro, impresa e mercati
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000273
Programma
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Prerequisiti
Conoscenze base di economia e business
Testi adottati
Materiale fornito dai docenti (slide e articoli accademici)
Modalità di erogazione
Didattica Frontale
Modalità di valutazione
Test a risposta multipla
Presentazione elaborato supervisionato da docente
Prove previste
- Prova scritta
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Paolo Lazzara
- Curriculum
- Lavoro, impresa e mercati
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000273
Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.
- Docente
- Pasquale De Muro
- Curriculum
- Lavoro, impresa e mercati
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000273
Programma
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Prerequisiti
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Testi adottati
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di erogazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di frequenza
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di valutazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
- Docente
- Elena Paglialunga
- Curriculum
- Economia e commercio
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000284
Programma
L’edizione 2026-2027 del CLE-LAB propone un percorso interdisciplinare dedicato alla transizione ecologica e allo sviluppo sostenibile. Mettendo a confronto prospettive economiche, giuridiche, sociali e ambientali, il laboratorio intende offrire agli studenti chiavi di lettura per orientarsi nelle trasformazioni in atto.
L’obiettivo del corso è approfondire le principali sfide poste da questi processi, esaminando il ruolo dei consumatori, delle imprese, delle istituzioni, dei mercati e della cooperazione internazionale.
Studenti e studentesse seguiranno 10 lezioni-seminario, per complessive 20 ore e con frequenza obbligatoria. Gli incontri si terranno con cadenza settimanale durante il primo semestre, da settembre a dicembre 2026.
Il tema del corso sarà affrontato attraverso le seguenti articolazioni:
1) strategie per promuovere modelli di consumo e produzione sostenibili;
2) cambiamento climatico, biodiversità e gestione dei rischi ambientali;
3) regole e strumenti per la finanza sostenibile;
4) transizione ecologica equa, sviluppo sostenibile e cooperazione internazionale.
All’interno del corso è inoltre previsto un seminario di informazione bibliografica, finalizzato a mettere gli studenti in condizione di utilizzare correttamente le risorse disponibili in biblioteca per la ricerca e la redazione degli elaborati.
Le/i docenti responsabili del CLE-LAB per l’edizione 2026-2027 sono:
Pasquale De Muro (pasquale.demuro@uniroma3.it)
Carmen Donato (carmela.donato@uniroma3.it)
Paolo Lazzara (paolo.lazzara@uniroma3.it)
Elena Paglialunga (elena.paglialunga@uniroma3.it)
Studenti e studentesse prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile avrà approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consentirà l’acquisizione di 9 crediti formativi. Non è prevista l’attribuzione di un voto.
Il corso è a frequenza obbligatoria. I dettagli relativi alle modalità di esame e di svolgimento delle attività saranno forniti all’inizio delle lezioni.
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Testi adottati
Il materiale didattico predisposto da docenti e speakers (e.g., slide, dispense, articoli scientifici) sarà reperibili all'interno della piattaforma Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e seminari tenuti da docenti e ricercatori esperti sui temi trattati durante il corso.
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria.
Modalità di valutazione
Gli studenti prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico e sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile abbia approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consente l’acquisizione di 9 crediti (non è previsto il voto).
Prove previste
- Prova orale
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Carmela Donato
- Curriculum
- Economia e commercio
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000284
Programma
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Prerequisiti
Conoscenze base di economia e business
Testi adottati
Materiale fornito dai docenti (slide e articoli accademici)
Modalità di erogazione
Didattica Frontale
Modalità di valutazione
Test a risposta multipla
Presentazione elaborato supervisionato da docente
Prove previste
- Prova scritta
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Paolo Lazzara
- Curriculum
- Economia e commercio
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000284
Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.
- Docente
- Pasquale De Muro
- Curriculum
- Economia e commercio
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000284
Programma
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Prerequisiti
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Testi adottati
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di erogazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di frequenza
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di valutazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
- Docente
- Elena Paglialunga
- Curriculum
- Economia dell'ambiente e dello sviluppo
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000299
Programma
L’edizione 2026-2027 del CLE-LAB propone un percorso interdisciplinare dedicato alla transizione ecologica e allo sviluppo sostenibile. Mettendo a confronto prospettive economiche, giuridiche, sociali e ambientali, il laboratorio intende offrire agli studenti chiavi di lettura per orientarsi nelle trasformazioni in atto.
L’obiettivo del corso è approfondire le principali sfide poste da questi processi, esaminando il ruolo dei consumatori, delle imprese, delle istituzioni, dei mercati e della cooperazione internazionale.
Studenti e studentesse seguiranno 10 lezioni-seminario, per complessive 20 ore e con frequenza obbligatoria. Gli incontri si terranno con cadenza settimanale durante il primo semestre, da settembre a dicembre 2026.
Il tema del corso sarà affrontato attraverso le seguenti articolazioni:
1) strategie per promuovere modelli di consumo e produzione sostenibili;
2) cambiamento climatico, biodiversità e gestione dei rischi ambientali;
3) regole e strumenti per la finanza sostenibile;
4) transizione ecologica equa, sviluppo sostenibile e cooperazione internazionale.
All’interno del corso è inoltre previsto un seminario di informazione bibliografica, finalizzato a mettere gli studenti in condizione di utilizzare correttamente le risorse disponibili in biblioteca per la ricerca e la redazione degli elaborati.
Le/i docenti responsabili del CLE-LAB per l’edizione 2026-2027 sono:
Pasquale De Muro (pasquale.demuro@uniroma3.it)
Carmen Donato (carmela.donato@uniroma3.it)
Paolo Lazzara (paolo.lazzara@uniroma3.it)
Elena Paglialunga (elena.paglialunga@uniroma3.it)
Studenti e studentesse prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile avrà approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consentirà l’acquisizione di 9 crediti formativi. Non è prevista l’attribuzione di un voto.
Il corso è a frequenza obbligatoria. I dettagli relativi alle modalità di esame e di svolgimento delle attività saranno forniti all’inizio delle lezioni.
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Testi adottati
Il materiale didattico predisposto da docenti e speakers (e.g., slide, dispense, articoli scientifici) sarà reperibili all'interno della piattaforma Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e seminari tenuti da docenti e ricercatori esperti sui temi trattati durante il corso.
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria.
Modalità di valutazione
Gli studenti prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico e sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile abbia approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consente l’acquisizione di 9 crediti (non è previsto il voto).
Prove previste
- Prova orale
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Carmela Donato
- Curriculum
- Economia dell'ambiente e dello sviluppo
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000299
Programma
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Prerequisiti
Conoscenze base di economia e business
Testi adottati
Materiale fornito dai docenti (slide e articoli accademici)
Modalità di erogazione
Didattica Frontale
Modalità di valutazione
Test a risposta multipla
Presentazione elaborato supervisionato da docente
Prove previste
- Prova scritta
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Paolo Lazzara
- Curriculum
- Economia dell'ambiente e dello sviluppo
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000299
Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.
- Docente
- Pasquale De Muro
- Curriculum
- Economia dell'ambiente e dello sviluppo
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000299
Programma
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Prerequisiti
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Testi adottati
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di erogazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di frequenza
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di valutazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
- Docente
- Elena Paglialunga
- Curriculum
- Economia politica
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000315
Programma
L’edizione 2026-2027 del CLE-LAB propone un percorso interdisciplinare dedicato alla transizione ecologica e allo sviluppo sostenibile. Mettendo a confronto prospettive economiche, giuridiche, sociali e ambientali, il laboratorio intende offrire agli studenti chiavi di lettura per orientarsi nelle trasformazioni in atto.
L’obiettivo del corso è approfondire le principali sfide poste da questi processi, esaminando il ruolo dei consumatori, delle imprese, delle istituzioni, dei mercati e della cooperazione internazionale.
Studenti e studentesse seguiranno 10 lezioni-seminario, per complessive 20 ore e con frequenza obbligatoria. Gli incontri si terranno con cadenza settimanale durante il primo semestre, da settembre a dicembre 2026.
Il tema del corso sarà affrontato attraverso le seguenti articolazioni:
1) strategie per promuovere modelli di consumo e produzione sostenibili;
2) cambiamento climatico, biodiversità e gestione dei rischi ambientali;
3) regole e strumenti per la finanza sostenibile;
4) transizione ecologica equa, sviluppo sostenibile e cooperazione internazionale.
All’interno del corso è inoltre previsto un seminario di informazione bibliografica, finalizzato a mettere gli studenti in condizione di utilizzare correttamente le risorse disponibili in biblioteca per la ricerca e la redazione degli elaborati.
Le/i docenti responsabili del CLE-LAB per l’edizione 2026-2027 sono:
Pasquale De Muro (pasquale.demuro@uniroma3.it)
Carmen Donato (carmela.donato@uniroma3.it)
Paolo Lazzara (paolo.lazzara@uniroma3.it)
Elena Paglialunga (elena.paglialunga@uniroma3.it)
Studenti e studentesse prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile avrà approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consentirà l’acquisizione di 9 crediti formativi. Non è prevista l’attribuzione di un voto.
Il corso è a frequenza obbligatoria. I dettagli relativi alle modalità di esame e di svolgimento delle attività saranno forniti all’inizio delle lezioni.
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Testi adottati
Il materiale didattico predisposto da docenti e speakers (e.g., slide, dispense, articoli scientifici) sarà reperibili all'interno della piattaforma Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e seminari tenuti da docenti e ricercatori esperti sui temi trattati durante il corso.
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria.
Modalità di valutazione
Gli studenti prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico e sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile abbia approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consente l’acquisizione di 9 crediti (non è previsto il voto).
Prove previste
- Prova orale
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Carmela Donato
- Curriculum
- Economia politica
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000315
Programma
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Prerequisiti
Conoscenze base di economia e business
Testi adottati
Materiale fornito dai docenti (slide e articoli accademici)
Modalità di erogazione
Didattica Frontale
Modalità di valutazione
Test a risposta multipla
Presentazione elaborato supervisionato da docente
Prove previste
- Prova scritta
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Paolo Lazzara
- Curriculum
- Economia politica
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000315
Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.
- Docente
- Pasquale De Muro
- Curriculum
- Economia politica
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000315
Programma
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Prerequisiti
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Testi adottati
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di erogazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di frequenza
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di valutazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
- Docente
- Elena Paglialunga
- Curriculum
- Economia e finanza
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000333
Programma
L’edizione 2026-2027 del CLE-LAB propone un percorso interdisciplinare dedicato alla transizione ecologica e allo sviluppo sostenibile. Mettendo a confronto prospettive economiche, giuridiche, sociali e ambientali, il laboratorio intende offrire agli studenti chiavi di lettura per orientarsi nelle trasformazioni in atto.
L’obiettivo del corso è approfondire le principali sfide poste da questi processi, esaminando il ruolo dei consumatori, delle imprese, delle istituzioni, dei mercati e della cooperazione internazionale.
Studenti e studentesse seguiranno 10 lezioni-seminario, per complessive 20 ore e con frequenza obbligatoria. Gli incontri si terranno con cadenza settimanale durante il primo semestre, da settembre a dicembre 2026.
Il tema del corso sarà affrontato attraverso le seguenti articolazioni:
1) strategie per promuovere modelli di consumo e produzione sostenibili;
2) cambiamento climatico, biodiversità e gestione dei rischi ambientali;
3) regole e strumenti per la finanza sostenibile;
4) transizione ecologica equa, sviluppo sostenibile e cooperazione internazionale.
All’interno del corso è inoltre previsto un seminario di informazione bibliografica, finalizzato a mettere gli studenti in condizione di utilizzare correttamente le risorse disponibili in biblioteca per la ricerca e la redazione degli elaborati.
Le/i docenti responsabili del CLE-LAB per l’edizione 2026-2027 sono:
Pasquale De Muro (pasquale.demuro@uniroma3.it)
Carmen Donato (carmela.donato@uniroma3.it)
Paolo Lazzara (paolo.lazzara@uniroma3.it)
Elena Paglialunga (elena.paglialunga@uniroma3.it)
Studenti e studentesse prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile avrà approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consentirà l’acquisizione di 9 crediti formativi. Non è prevista l’attribuzione di un voto.
Il corso è a frequenza obbligatoria. I dettagli relativi alle modalità di esame e di svolgimento delle attività saranno forniti all’inizio delle lezioni.
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Testi adottati
Il materiale didattico predisposto da docenti e speakers (e.g., slide, dispense, articoli scientifici) sarà reperibili all'interno della piattaforma Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e seminari tenuti da docenti e ricercatori esperti sui temi trattati durante il corso.
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria.
Modalità di valutazione
Gli studenti prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico e sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile abbia approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consente l’acquisizione di 9 crediti (non è previsto il voto).
Prove previste
- Prova orale
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Carmela Donato
- Curriculum
- Economia e finanza
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000333
Programma
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Prerequisiti
Conoscenze base di economia e business
Testi adottati
Materiale fornito dai docenti (slide e articoli accademici)
Modalità di erogazione
Didattica Frontale
Modalità di valutazione
Test a risposta multipla
Presentazione elaborato supervisionato da docente
Prove previste
- Prova scritta
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Paolo Lazzara
- Curriculum
- Economia e finanza
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000333
Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.
- Docente
- Pasquale De Muro
- Curriculum
- Economia e finanza
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000333
Programma
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Prerequisiti
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Testi adottati
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di erogazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di frequenza
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di valutazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
- Docente
- Elena Paglialunga
- Curriculum
- Economia della cultura
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000346
Programma
L’edizione 2026-2027 del CLE-LAB propone un percorso interdisciplinare dedicato alla transizione ecologica e allo sviluppo sostenibile. Mettendo a confronto prospettive economiche, giuridiche, sociali e ambientali, il laboratorio intende offrire agli studenti chiavi di lettura per orientarsi nelle trasformazioni in atto.
L’obiettivo del corso è approfondire le principali sfide poste da questi processi, esaminando il ruolo dei consumatori, delle imprese, delle istituzioni, dei mercati e della cooperazione internazionale.
Studenti e studentesse seguiranno 10 lezioni-seminario, per complessive 20 ore e con frequenza obbligatoria. Gli incontri si terranno con cadenza settimanale durante il primo semestre, da settembre a dicembre 2026.
Il tema del corso sarà affrontato attraverso le seguenti articolazioni:
1) strategie per promuovere modelli di consumo e produzione sostenibili;
2) cambiamento climatico, biodiversità e gestione dei rischi ambientali;
3) regole e strumenti per la finanza sostenibile;
4) transizione ecologica equa, sviluppo sostenibile e cooperazione internazionale.
All’interno del corso è inoltre previsto un seminario di informazione bibliografica, finalizzato a mettere gli studenti in condizione di utilizzare correttamente le risorse disponibili in biblioteca per la ricerca e la redazione degli elaborati.
Le/i docenti responsabili del CLE-LAB per l’edizione 2026-2027 sono:
Pasquale De Muro (pasquale.demuro@uniroma3.it)
Carmen Donato (carmela.donato@uniroma3.it)
Paolo Lazzara (paolo.lazzara@uniroma3.it)
Elena Paglialunga (elena.paglialunga@uniroma3.it)
Studenti e studentesse prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile avrà approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consentirà l’acquisizione di 9 crediti formativi. Non è prevista l’attribuzione di un voto.
Il corso è a frequenza obbligatoria. I dettagli relativi alle modalità di esame e di svolgimento delle attività saranno forniti all’inizio delle lezioni.
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Testi adottati
Il materiale didattico predisposto da docenti e speakers (e.g., slide, dispense, articoli scientifici) sarà reperibili all'interno della piattaforma Moodle.
Modalità di erogazione
Lezioni frontali e seminari tenuti da docenti e ricercatori esperti sui temi trattati durante il corso.
Modalità di frequenza
Frequenza obbligatoria.
Modalità di valutazione
Gli studenti prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico e sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile abbia approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consente l’acquisizione di 9 crediti (non è previsto il voto).
Prove previste
- Prova orale
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Carmela Donato
- Curriculum
- Economia della cultura
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000346
Programma
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
Le lezioni si svolgeranno il lunedì ore 17.00 – 19.00 in Aula 8.
28 settembre 2026
Elena Paglialunga (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica: rischi, divari e opportunità”
5 ottobre 2026
Carmen Donato (Università Roma Tre)
“Nudging per il consumo sostenibile: strategie per orientare le scelte dei consumatori”
12 ottobre 2026
Arianna Silvestrini (Biblioteca di Scienze Economiche, Università Roma Tre)
Seminario di informazione bibliografica
19 ottobre 2026
Laura Rosatelli (ISMEA) e Filippo Bocchino (ISMEA; DNOT, Sapienza Università di Roma)
“Dati, strumenti e indicatori per un nuovo approccio al rischio climatico in agricoltura”
26 ottobre 2026
Roberta Alani (ISPRA) e Concetta Testa (Cassa Depositi e Prestiti)
“Regole e strumenti: il quadro della finanza sostenibile”
2 novembre 2026
Paolo Lazzara (Università Roma Tre)
“La finanza sostenibile tra normativa UE e diritto nazionale”
9 novembre 2026
Chiara Martini (ENEA)
“L'efficienza energetica nel mondo produttivo”
16 novembre 2026
Graziana Dizonno (MASE)
“La Transizione ecologica e il PNRR. Un caso studio applicato al sistema delle aree protette nazionali”
23 novembre 2026
Pasquale De Muro (Università Roma Tre)
“Transizione ecologica equa e sviluppo sostenibile nel Sud del mondo”
30 novembre 2026
Filippo Acasto (Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo)
“Sostenere e migliorare il patrimonio colturale locale nel Sahel per vite ed ecosistemi migliori: il progetto SustLives”
14 dicembre 2026
Test finale
Prerequisiti
Conoscenze base di economia e business
Testi adottati
Materiale fornito dai docenti (slide e articoli accademici)
Modalità di erogazione
Didattica Frontale
Modalità di valutazione
Test a risposta multipla
Presentazione elaborato supervisionato da docente
Prove previste
- Prova scritta
- Valutazione di un progetto
- Docente
- Paolo Lazzara
- Curriculum
- Economia della cultura
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000346
Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.
- Docente
- Pasquale De Muro
- Curriculum
- Economia della cultura
- Anno di corso
- 3
- Periodo
- Primo semestre
- Ore
- 20
- CUIN
- 260000346
Programma
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Prerequisiti
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Testi adottati
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di erogazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di frequenza
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Modalità di valutazione
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: A scelta dello studente
Il CLE-LAB edizione 2024-25 è organizzato intorno al tema: le sfide dell’economia italiana, che viene affrontato da vari punti di vista disciplinari. L’obiettivo del corso è fornire gli strumenti necessari per comprendere le principali caratteristiche della struttura dell’economia italiana, la sua evoluzione sul medio-lungo periodo, le prospettive future.
Gli studenti seguiranno 10 lezioni-seminario per complessive 20 ore (a frequenza obbligatoria), con una lezione a settimana, durante il primo semestre (ottobre-dicembre 2024). Il tema del corso verrà affrontato nelle seguenti articolazioni:
1. I numeri dell’economia italiana, il ruolo della statistica;
2. Le caratteristiche della struttura produttiva e del modello di sviluppo seguito dall’Italia, la sua collocazione nell’economia internazionale;
3. Le politiche macroeconomiche, con particolare attenzione al contesto europeo;
4. Istituzioni, processo di bilancio e decisioni di finanza pubblica
All’interno del corso sono anche previsti seminari di informazione bibliografica, per mettere gli studenti in grado di utilizzare correttamente le risorse disponibili in biblioteca per la ricerca e la redazione di elaborati.
Le docenti responsabili del CLE-LAB per l’edizione 2024-25 sono:
Elina De Simone (elina.desimone@uniroma3.it)
Anna Giunta (anna.giunta@uniroma3.it)
Alessia Naccarato (alessia.naccarato@uniroma3.it)
Antonella Palumbo (antonella.palumbo@uniroma3.it)
Gli studenti prepareranno elaborati e presentazioni di gruppo, scegliendo un tema specifico e sotto la supervisione di uno dei docenti responsabili. Una volta che il docente responsabile abbia approvato l’elaborato finale, il CLE-LAB consente l’acquisizione di 9 crediti (non è previsto il voto). Il corso è a frequenza obbligatoria. I dettagli sulle modalità d’esame saranno forniti all’inizio delle lezioni.
PROGRAMMA LEZIONI
Lunedì 17:00-19:00 AULA 7
7 ottobre
Antonella Palumbo - L'economia italiana dal 1995 a oggi: andamenti dei principali indicatori, breve sguardo storico alle politiche macroeconomiche
14 ottobre
Giovanni Carnazza (Università di Pisa) - L'evoluzione del debito pubblico italiano dal divorzio Tesoro-Banca d'Italia ad oggi in una prospettiva storica e teorica
21 ottobre
Nicoletta Cibella (ISTAT) - L'occupazione: la misurazione del fenomeno attraverso il censimento permanente della popolazione
28 ottobre
Arianna Silvestrini (Biblioteca Scienze Economiche, Università Roma Tre) - Seminario di informazione bibliografica
4 novembre
Marco Causi - L'economia italiana in un'epoca di turbolenze: il periodo 2020-2024
11 novembre
Antonio Di Majo (professore emerito, Università Roma Tre) - L'evoluzione del budgeting pubblico: attori, istituzioni, regole
18 novembre
Elina De Simone - Alcune caratteristiche strutturali del bilancio pubblico italiano in una prospettiva storica
25 novembre
Anna Giunta - Le imprese italiane. L’organizzazione, la performance, la collocazione internazionale, le transizioni “gemelle”
2 dicembre
Fabiola Riccardini (ISTAT) - Transizione ecologica e pratiche sostenibili nelle imprese italiane
9 dicembre
Annalisa Giordano (ISTAT) - Il registro dei redditi: struttura, variabili e fonti; potenzialità informative e di analisi
16 dicembre
Test finale
Risultati di apprendimento attesi — Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Risultati di apprendimento attesi — Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Risultati di apprendimento attesi — Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Risultati di apprendimento attesi — Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Risultati di apprendimento attesi — Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Risultati di apprendimento attesi — Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Obiettivi di sostenibilità
- 1 Sconfiggere la povertà
- 2 Sconfiggere la fame
- 3 Salute e benessere
- 5 Parità di genere
- 6 Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
- 7 Energia pulita e accessibile
- 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
- 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
- 11 Città e comunità sostenibili
- 12 Consumo e produzione responsabili
- 13 Lotta contro il cambiamento climatico
- 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
- 17 Partnership per gli obiettivi
- 4 Istruzione di qualità
- 10 Ridurre le disuguaglianze
- 14 Vita sott’acqua
- 15 Vita sulla Terra
Esempi di domande d’esame
Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga
Pasquale De Muro
La scheda è stata compilata dalla coordinatrice del CLE-Lab, prof.ssa Paglialunga