Storia del Lavoro e delle Relazioni Industriali

Il corso tratterà l’evoluzione storica del lavoro e delle relazioni industriali, vista attraverso lo studio della contrattazione collettiva, sia in termini di struttura generale, sia in termini di specificazione nei principali settori economici. Verrà aggiunta anche un’analisi della contrattazione aziendale esaminata nelle sue caratteristiche fondamentali.

Non sono previsti prerequisiti obbligatori, ma è preferibile una conoscenza di base della storia contemporanea.

1) Un saggio a scelta tra (pdf nei “Materiali didattici” su moodle):
- Carlo M. Travaglini, Analisi di un’agitazione contadina nella campagna romana all’epoca della Restaurazione, Roma, Istituto di Storia Economica, 1984 (ad eccezione del cap. V);
- Carlo M. Travaglini, Dalla corporazione al gruppo professionale: i rigattieri nell’Ottocento pontificio, “Roma moderna e contemporanea”, VI, 1998, 3, pp. 427-471;

2) Stefano Musso, Storia del lavoro in Italia, nuova edizione aggiornata, Padova, Marsilio, 2011, fino a p. 244;

3) Marianna De Luca, Nel rispetto dei reciproci ruoli, lineamenti di storia della contrattazione collettiva in Italia, Milano, edizioni Vita e Pensiero, 2013, pp. 195-302;

4) Giampiero Bianchi, Sindacati in un mondo globale, Roma, Roma TrE-Press, 2023, capitoli 3, 5, 6; Open access: https://romatrepress.uniroma3.it/libro/sindacati-in-un-mondo-globale/

G. Bonazza, G. Ongaro, Libertà e coercizione: il lavoro in una prospettiva di lungo periodo, Palermo, New Digital Frontieres, 2018;
M. Antonioli (a cura di), Per una storia del sindacato in Europa, Milano, Mondadori, 2012;
C. De Vito (a cura di), Global labour history. La storia del lavoro al tempo della "globalizzazione", Verona, Ombre Corte, 2012.

L'attività didattica prevede lezioni frontali della durata di 2 ore per tre volte a settimana. Inoltre, nella seconda parte del corso, sono previsti seminari tenuti da testimoni aziendali ed esperti del settore con l’obiettivo di approfondire alcune tematiche e di stimolare gli studenti mediante l’applicazione delle conoscenze acquisite a specifiche realtà aziendali o settoriali.
Il calendario dei seminari sarà comunicato durante il corso.
Le lezioni possono essere seguite in presenza o a distanza (Microsoft Teams) se autorizzati, ma non saranno registrate.

La frequenza delle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente raccomandata.

Colloquio orale della durata di circa 30 minuti, su almeno tre argomenti del programma.
Per gli studenti frequentanti è prevista la possibilità di sostenere l’esame mediante il superamento di una prova scritta (a fine corso), che verte sui contenuti delle lezioni e dei testi in programma, oltre che dei temi trattati durante i seminari.

Il corso tratterà l’evoluzione storica del lavoro e delle relazioni industriali, vista attraverso lo studio della contrattazione collettiva, sia in termini di struttura generale, sia in termini di specificazione nei principali settori economici. Verrà aggiunta anche un’analisi della contrattazione aziendale esaminata nelle sue caratteristiche fondamentali.

Non sono previsti prerequisiti obbligatori, ma è preferibile una conoscenza di base della storia contemporanea.

1) Un saggio a scelta tra (pdf nei “Materiali didattici” su moodle):
- Carlo M. Travaglini, Analisi di un’agitazione contadina nella campagna romana all’epoca della Restaurazione, Roma, Istituto di Storia Economica, 1984 (ad eccezione del cap. V);
- Carlo M. Travaglini, Dalla corporazione al gruppo professionale: i rigattieri nell’Ottocento pontificio, “Roma moderna e contemporanea”, VI, 1998, 3, pp. 427-471;

2) Stefano Musso, Storia del lavoro in Italia, nuova edizione aggiornata, Padova, Marsilio, 2011, fino a p. 244;

3) Marianna De Luca, Nel rispetto dei reciproci ruoli, lineamenti di storia della contrattazione collettiva in Italia, Milano, edizioni Vita e Pensiero, 2013, pp. 195-302;

4) Giampiero Bianchi, Sindacati in un mondo globale, Roma, Roma TrE-Press, 2023, capitoli 3, 5, 6; Open access: https://romatrepress.uniroma3.it/libro/sindacati-in-un-mondo-globale/

G. Bonazza, G. Ongaro, Libertà e coercizione: il lavoro in una prospettiva di lungo periodo, Palermo, New Digital Frontieres, 2018;
M. Antonioli (a cura di), Per una storia del sindacato in Europa, Milano, Mondadori, 2012;
C. De Vito (a cura di), Global labour history. La storia del lavoro al tempo della "globalizzazione", Verona, Ombre Corte, 2012.

L'attività didattica prevede lezioni frontali della durata di 2 ore per tre volte a settimana. Inoltre, nella seconda parte del corso, sono previsti seminari tenuti da testimoni aziendali ed esperti del settore con l’obiettivo di approfondire alcune tematiche e di stimolare gli studenti mediante l’applicazione delle conoscenze acquisite a specifiche realtà aziendali o settoriali.
Il calendario dei seminari sarà comunicato durante il corso.
Le lezioni possono essere seguite in presenza o a distanza (Microsoft Teams) se autorizzati, ma non saranno registrate.

La frequenza delle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente raccomandata.

Colloquio orale della durata di circa 30 minuti, su almeno tre argomenti del programma.
Per gli studenti frequentanti è prevista la possibilità di sostenere l’esame mediante il superamento di una prova scritta (a fine corso), che verte sui contenuti delle lezioni e dei testi in programma, oltre che dei temi trattati durante i seminari.

Il corso tratterà l’evoluzione storica del lavoro e delle relazioni industriali, vista attraverso lo studio della contrattazione collettiva, sia in termini di struttura generale, sia in termini di specificazione nei principali settori economici. Verrà aggiunta anche un’analisi della contrattazione aziendale esaminata nelle sue caratteristiche fondamentali.

Non sono previsti prerequisiti obbligatori, ma è preferibile una conoscenza di base della storia contemporanea.

1) Un saggio a scelta tra (pdf nei “Materiali didattici” su moodle):
- Carlo M. Travaglini, Analisi di un’agitazione contadina nella campagna romana all’epoca della Restaurazione, Roma, Istituto di Storia Economica, 1984 (ad eccezione del cap. V);
- Carlo M. Travaglini, Dalla corporazione al gruppo professionale: i rigattieri nell’Ottocento pontificio, “Roma moderna e contemporanea”, VI, 1998, 3, pp. 427-471;

2) Stefano Musso, Storia del lavoro in Italia, nuova edizione aggiornata, Padova, Marsilio, 2011, fino a p. 244;

3) Marianna De Luca, Nel rispetto dei reciproci ruoli, lineamenti di storia della contrattazione collettiva in Italia, Milano, edizioni Vita e Pensiero, 2013, pp. 195-302;

4) Giampiero Bianchi, Sindacati in un mondo globale, Roma, Roma TrE-Press, 2023, capitoli 3, 5, 6; Open access: https://romatrepress.uniroma3.it/libro/sindacati-in-un-mondo-globale/

G. Bonazza, G. Ongaro, Libertà e coercizione: il lavoro in una prospettiva di lungo periodo, Palermo, New Digital Frontieres, 2018;
M. Antonioli (a cura di), Per una storia del sindacato in Europa, Milano, Mondadori, 2012;
C. De Vito (a cura di), Global labour history. La storia del lavoro al tempo della "globalizzazione", Verona, Ombre Corte, 2012.

L'attività didattica prevede lezioni frontali della durata di 2 ore per tre volte a settimana. Inoltre, nella seconda parte del corso, sono previsti seminari tenuti da testimoni aziendali ed esperti del settore con l’obiettivo di approfondire alcune tematiche e di stimolare gli studenti mediante l’applicazione delle conoscenze acquisite a specifiche realtà aziendali o settoriali.
Il calendario dei seminari sarà comunicato durante il corso.
Le lezioni possono essere seguite in presenza o a distanza (Microsoft Teams) se autorizzati, ma non saranno registrate.

La frequenza delle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente raccomandata.

Colloquio orale della durata di circa 30 minuti, su almeno tre argomenti del programma.
Per gli studenti frequentanti è prevista la possibilità di sostenere l’esame mediante il superamento di una prova scritta (a fine corso), che verte sui contenuti delle lezioni e dei testi in programma, oltre che dei temi trattati durante i seminari.

Il corso tratterà l’evoluzione storica del lavoro e delle relazioni industriali, vista attraverso lo studio della contrattazione collettiva, sia in termini di struttura generale, sia in termini di specificazione nei principali settori economici. Verrà aggiunta anche un’analisi della contrattazione aziendale esaminata nelle sue caratteristiche fondamentali.

Non sono previsti prerequisiti obbligatori, ma è preferibile una conoscenza di base della storia contemporanea.

1) Un saggio a scelta tra (pdf nei “Materiali didattici” su moodle):
- Carlo M. Travaglini, Analisi di un’agitazione contadina nella campagna romana all’epoca della Restaurazione, Roma, Istituto di Storia Economica, 1984 (ad eccezione del cap. V);
- Carlo M. Travaglini, Dalla corporazione al gruppo professionale: i rigattieri nell’Ottocento pontificio, “Roma moderna e contemporanea”, VI, 1998, 3, pp. 427-471;

2) Stefano Musso, Storia del lavoro in Italia, nuova edizione aggiornata, Padova, Marsilio, 2011, fino a p. 244;

3) Marianna De Luca, Nel rispetto dei reciproci ruoli, lineamenti di storia della contrattazione collettiva in Italia, Milano, edizioni Vita e Pensiero, 2013, pp. 195-302;

4) Giampiero Bianchi, Sindacati in un mondo globale, Roma, Roma TrE-Press, 2023, capitoli 3, 5, 6; Open access: https://romatrepress.uniroma3.it/libro/sindacati-in-un-mondo-globale/

G. Bonazza, G. Ongaro, Libertà e coercizione: il lavoro in una prospettiva di lungo periodo, Palermo, New Digital Frontieres, 2018;
M. Antonioli (a cura di), Per una storia del sindacato in Europa, Milano, Mondadori, 2012;
C. De Vito (a cura di), Global labour history. La storia del lavoro al tempo della "globalizzazione", Verona, Ombre Corte, 2012.

L'attività didattica prevede lezioni frontali della durata di 2 ore per tre volte a settimana. Inoltre, nella seconda parte del corso, sono previsti seminari tenuti da testimoni aziendali ed esperti del settore con l’obiettivo di approfondire alcune tematiche e di stimolare gli studenti mediante l’applicazione delle conoscenze acquisite a specifiche realtà aziendali o settoriali.
Il calendario dei seminari sarà comunicato durante il corso.
Le lezioni possono essere seguite in presenza o a distanza (Microsoft Teams) se autorizzati, ma non saranno registrate.

La frequenza delle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente raccomandata.

Colloquio orale della durata di circa 30 minuti, su almeno tre argomenti del programma.
Per gli studenti frequentanti è prevista la possibilità di sostenere l’esame mediante il superamento di una prova scritta (a fine corso), che verte sui contenuti delle lezioni e dei testi in programma, oltre che dei temi trattati durante i seminari.