Sustainable human development

Codice: 21210453

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Corso di studi
Economia Aziendale
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
9 CFU
Lingua
Inglese
SSD
SECS-P/02

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Curriculum
Gestione e governance d'impresa
Anno di corso
2
Periodo
Primo semestre
Ore
60
CUIN
260001903

Programma

Il corso è in inglese.

Prerequisiti

Per superare questo esame gli studenti devono avere conoscenze preliminari di microeconomia, macroeconomia, statistica, e matematica generale

Testi adottati

Il corso è in inglese. I testi sono indicati nella sezione sottostante.

Modalità di erogazione

Le lezioni saranno in presenza. Gli studenti frequentanti saranno coinvolti in attività da svolgere in classe o a casa (esercizi, tesine, presentazioni, quiz, recensioni, …).

Modalità di frequenza

Il corso è in inglese

Modalità di valutazione

Il corso è in inglese

Prove previste

  • Prova scritta
  • Prove intermedie

Curriculum
Gestione e governance d'impresa con tirocinio
Anno di corso
2
Periodo
Primo semestre
Ore
60
CUIN
260001916

Programma

Il corso è in inglese.

Prerequisiti

Per superare questo esame gli studenti devono avere conoscenze preliminari di microeconomia, macroeconomia, statistica, e matematica generale

Testi adottati

Il corso è in inglese. I testi sono indicati nella sezione sottostante.

Modalità di erogazione

Le lezioni saranno in presenza. Gli studenti frequentanti saranno coinvolti in attività da svolgere in classe o a casa (esercizi, tesine, presentazioni, quiz, recensioni, …).

Modalità di frequenza

Il corso è in inglese

Modalità di valutazione

Il corso è in inglese

Prove previste

  • Prova scritta
  • Prove intermedie

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Discipline Economiche

The purpose of the course is to provide students with concepts and knowledge of sustainable finance. After introducing the basics of traditional finance, they will be developed, extended, and integrated, to explain how an apparently purely financial and short-term concept is indeed strongly related to environmental and social aspects, that are long-term values. The course describes why and how serving shareholders’ interest and having success in the long run require looking after environmental, social, and governance needs. It also demonstrates that stakeholders’ and shareholders’ interests are more aligned than one can think.

Risultati di apprendimento attesi — Pasquale De Muro

Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- comprendere i principali approcci teorici allo sviluppo umano sostenibile, con particolare riferimento al capability approach, allo sviluppo umano, alla sostenibilità ambientale, all'economia ecologica, e alla giustizia sociale;
- conoscere i concetti fondamentali di benessere, libertà sostanziali, povertà multidimensionale, disuguaglianza, inclusione sociale, antropocene, ecosistemi e sostenibilità;
- comprendere le relazioni tra processi economici, cambiamento sociale, istituzioni e sostenibilità ambientale a livello locale e globale;
- conoscere il ruolo di diverse organizzazioni e istituzioni (pubbliche, private, della società civile, locali, nazionali, internazionali, ...) nella promozione dello sviluppo umano sostenibile.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- applicare i principali strumenti analitici dello sviluppo umano sostenibile allo studio di casi concreti;
- interpretare e utilizzare indicatori statistici relativi allo sviluppo umano, alla povertà, alle disuguaglianze e alla sostenibilità;
- analizzare criticamente programmi, progetti e politiche di sviluppo alla luce dei loro effetti sul benessere delle persone, delle comunità e del pianeta;
- collegare concetti teorici ed evidenze empiriche nell'analisi dei processi di sviluppo.

Autonomia di giudizio

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- formulare valutazioni autonome sulle diverse strategie di sviluppo e sulle politiche pubbliche finalizzate al miglioramento del benessere umano e del pianeta;
- riconoscere e discutere criticamente i trade-off tra crescita economica, equità sociale e sostenibilità ambientale;
- valutare i processi di sviluppo considerando simultaneamente dimensioni economiche, sociali, istituzionali e ambientali;
- sviluppare una prospettiva critica e multidisciplinare sui problemi dello sviluppo contemporaneo.

Abilità comunicative

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- utilizzare in modo appropriato il linguaggio e i concetti dello sviluppo umano sostenibile;
- presentare in forma scritta e orale argomentazioni fondate su evidenze teoriche ed empiriche;
- discutere e confrontare approcci alternativi allo sviluppo in contesti accademici e professionali;
- comunicare dati e risultati d'analisi a interlocutori specialisti e non specialisti.

Capacità di apprendimento

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- reperire e utilizzare autonomamente fonti statistiche, rapporti internazionali e letteratura scientifica sullo sviluppo umano sostenibile;
- approfondire in modo autonomo temi emergenti relativi a sostenibilità, disuguaglianze, povertà e sviluppo umano;
- sviluppare competenze utili per studi avanzati e attività professionali nei settori delle organizzazioni internazionali, della cooperazione allo sviluppo, delle politiche pubbliche e della sostenibilità.

Risultati di apprendimento attesi — Pasquale De Muro

Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- comprendere i principali approcci teorici allo sviluppo umano sostenibile, con particolare riferimento al capability approach, allo sviluppo umano, alla sostenibilità ambientale, all'economia ecologica, e alla giustizia sociale;
- conoscere i concetti fondamentali di benessere, libertà sostanziali, povertà multidimensionale, disuguaglianza, inclusione sociale, antropocene, ecosistemi e sostenibilità;
- comprendere le relazioni tra processi economici, cambiamento sociale, istituzioni e sostenibilità ambientale a livello locale e globale;
- conoscere il ruolo di diverse organizzazioni e istituzioni (pubbliche, private, della società civile, locali, nazionali, internazionali, ...) nella promozione dello sviluppo umano sostenibile.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- applicare i principali strumenti analitici dello sviluppo umano sostenibile allo studio di casi concreti;
- interpretare e utilizzare indicatori statistici relativi allo sviluppo umano, alla povertà, alle disuguaglianze e alla sostenibilità;
- analizzare criticamente programmi, progetti e politiche di sviluppo alla luce dei loro effetti sul benessere delle persone, delle comunità e del pianeta;
- collegare concetti teorici ed evidenze empiriche nell'analisi dei processi di sviluppo.

Autonomia di giudizio

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- formulare valutazioni autonome sulle diverse strategie di sviluppo e sulle politiche pubbliche finalizzate al miglioramento del benessere umano e del pianeta;
- riconoscere e discutere criticamente i trade-off tra crescita economica, equità sociale e sostenibilità ambientale;
- valutare i processi di sviluppo considerando simultaneamente dimensioni economiche, sociali, istituzionali e ambientali;
- sviluppare una prospettiva critica e multidisciplinare sui problemi dello sviluppo contemporaneo.

Abilità comunicative

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- utilizzare in modo appropriato il linguaggio e i concetti dello sviluppo umano sostenibile;
- presentare in forma scritta e orale argomentazioni fondate su evidenze teoriche ed empiriche;
- discutere e confrontare approcci alternativi allo sviluppo in contesti accademici e professionali;
- comunicare dati e risultati d'analisi a interlocutori specialisti e non specialisti.

Capacità di apprendimento

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- reperire e utilizzare autonomamente fonti statistiche, rapporti internazionali e letteratura scientifica sullo sviluppo umano sostenibile;
- approfondire in modo autonomo temi emergenti relativi a sostenibilità, disuguaglianze, povertà e sviluppo umano;
- sviluppare competenze utili per studi avanzati e attività professionali nei settori delle organizzazioni internazionali, della cooperazione allo sviluppo, delle politiche pubbliche e della sostenibilità.

Obiettivi di sostenibilità

  • 1 Sconfiggere la povertà
  • 2 Sconfiggere la fame
  • 10 Ridurre le disuguaglianze
  • 5 Parità di genere
  • 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
  • 3 Salute e benessere
  • 4 Istruzione di qualità
  • 6 Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
  • 13 Lotta contro il cambiamento climatico
  • 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
  • 17 Partnership per gli obiettivi
  • 12 Consumo e produzione responsabili
  • 14 Vita sott’acqua
  • 15 Vita sulla Terra

Esempi di domande d’esame

Pasquale De Muro

Il corso è in inglese

Pasquale De Muro

Il corso è in inglese

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

Economia Aziendale

Economia Aziendale

Cod 198324

  • Laurea magistrale
  • 2 anni
  • 120 CFU
  • LM-77 R
API