TN410 - Introduzione alla Teoria dei Numeri

Codice: 20410627

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Corso di studi
Matematica
Periodo di erogazione
Secondo semestre
CFU
6 CFU
Lingua
Italiano
SSD
MATH-02/A

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Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.

Curriculum
Teorico
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
60
CUIN
260004493

Programma

Divisione, fattorizzazione, alcune proprietà elementari dei numeri primi, alcuni risultati e problemi riguardanti i primi.
Funzioni aritmetiche: La funzione numero di divisori. La funzione di Moebius. La funzione di Eulero. La convoluzione Dirichlet.
Congruenze: Sistemi Completi di residui, alcuni Congruenze interessanti, alcune congruenze lineari, congruenze polinomiali, radici primitive, il teorema di Gauss.
RESIDUI Quadratici: i simboli di Legendre. Reciprocità quadratica. I simboli di Jacobi.La distribuzione dei residui quadratici.
Somme di quadrati di interi: somme di due quadrati. Numero di rappresentazioni. Somme di quattro quadrati. Somme di tre quadrati.
TEORIA ELEMENTARE DEI NUMERI PRIMI: il teorema di Euclide rivisitato. La funzione Von Mangoldt. Teorema di Tchebycheff. Alcuni risultati di Mertens

Prerequisiti

AL110. E' utile familiarità con il linguaggio matematico con speciale riguardo all'algebra di base

Testi adottati

Chen, W; ELEMENTARY NUMBER THEORY. https://rutherglen.science.mq.edu.au/wchen/lnentfolder/lnent.html
Chowdhury, F.; Chowdhury, M. R. Essentials of Number Theory. Pi Publications, Dhaka, Bangladesh, 2005. ISBN 984-32-2836-7
Hardy, G. H.; Wright, E. M. An introduction to the theory of numbers. Fifth edition. The Clarendon Press, Oxford University Press, New York, 1979. xvi+426 pp. ISBN: 0-19-853170-2; 0-19-853171-0
Davenport, H. Aritmetica superiore. Un'introduzione alla teoria dei numeri. Editore: Zanichelli, 1994. 199 pp. ISBN: 8808091546
Gioia, A. A. The theory of numbers. An introduction. Reprint of the 1970 original. Dover Publications, Inc., Mineola, NY, 2001. xii+207 pp. ISBN: 0-486-41449-3
Rosen, K. H. Elementary number theory and its applications. Fourth edition. Addison-Wesley, Reading, MA, 2000. xviii+638 pp. ISBN: 0-201-87073-8
Tattersall, J. J. Elementary number theory in nine chapters. Cambridge University Press, Cambridge, 1999. viii+407 pp. ISBN: 0-521-58531-7

Bibliografia di riferimento

Gioia, A. A. The theory of numbers. An introduction. Reprint of the 1970 original. Dover Publications, Inc., Mineola, NY, 2001. xii+207 pp. ISBN: 0-486-41449-3
Rosen, K. H. Elementary number theory and its applications. Fourth edition. Addison-Wesley, Reading, MA, 2000. xviii+638 pp. ISBN: 0-201-87073-8
Tattersall, J. J. Elementary number theory in nine chapters. Cambridge University Press, Cambridge, 1999. viii+407 pp. ISBN: 0-521-58531-7

Modalità di erogazione

60 ore in presenza

Modalità di frequenza

La frequenza è facoltativa e la comprensione del testo adottato è sufficiente per la piena fruizione del corso. Naturalmente la frequenza è auspicabile e FORTEMENTE consigliata essendo l'interazione tra docente e studenti strumento didattico fondamentale e irripetibile.

Modalità di valutazione

scritto di due ore con esercizi pratici e teorici

Prove previste

  • Prova orale
  • Prova scritta

Curriculum
Teorico
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
60
CUIN
260004493

Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.

Curriculum
Didattica e comunicazione scientifica
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
60
CUIN
260013731

Programma

Divisione, fattorizzazione, alcune proprietà elementari dei numeri primi, alcuni risultati e problemi riguardanti i primi.
Funzioni aritmetiche: La funzione numero di divisori. La funzione di Moebius. La funzione di Eulero. La convoluzione Dirichlet.
Congruenze: Sistemi Completi di residui, alcuni Congruenze interessanti, alcune congruenze lineari, congruenze polinomiali, radici primitive, il teorema di Gauss.
RESIDUI Quadratici: i simboli di Legendre. Reciprocità quadratica. I simboli di Jacobi.La distribuzione dei residui quadratici.
Somme di quadrati di interi: somme di due quadrati. Numero di rappresentazioni. Somme di quattro quadrati. Somme di tre quadrati.
TEORIA ELEMENTARE DEI NUMERI PRIMI: il teorema di Euclide rivisitato. La funzione Von Mangoldt. Teorema di Tchebycheff. Alcuni risultati di Mertens

Prerequisiti

AL110. E' utile familiarità con il linguaggio matematico con speciale riguardo all'algebra di base

Testi adottati

Chen, W; ELEMENTARY NUMBER THEORY. https://rutherglen.science.mq.edu.au/wchen/lnentfolder/lnent.html
Chowdhury, F.; Chowdhury, M. R. Essentials of Number Theory. Pi Publications, Dhaka, Bangladesh, 2005. ISBN 984-32-2836-7
Hardy, G. H.; Wright, E. M. An introduction to the theory of numbers. Fifth edition. The Clarendon Press, Oxford University Press, New York, 1979. xvi+426 pp. ISBN: 0-19-853170-2; 0-19-853171-0
Davenport, H. Aritmetica superiore. Un'introduzione alla teoria dei numeri. Editore: Zanichelli, 1994. 199 pp. ISBN: 8808091546
Gioia, A. A. The theory of numbers. An introduction. Reprint of the 1970 original. Dover Publications, Inc., Mineola, NY, 2001. xii+207 pp. ISBN: 0-486-41449-3
Rosen, K. H. Elementary number theory and its applications. Fourth edition. Addison-Wesley, Reading, MA, 2000. xviii+638 pp. ISBN: 0-201-87073-8
Tattersall, J. J. Elementary number theory in nine chapters. Cambridge University Press, Cambridge, 1999. viii+407 pp. ISBN: 0-521-58531-7

Bibliografia di riferimento

Gioia, A. A. The theory of numbers. An introduction. Reprint of the 1970 original. Dover Publications, Inc., Mineola, NY, 2001. xii+207 pp. ISBN: 0-486-41449-3
Rosen, K. H. Elementary number theory and its applications. Fourth edition. Addison-Wesley, Reading, MA, 2000. xviii+638 pp. ISBN: 0-201-87073-8
Tattersall, J. J. Elementary number theory in nine chapters. Cambridge University Press, Cambridge, 1999. viii+407 pp. ISBN: 0-521-58531-7

Modalità di erogazione

60 ore in presenza

Modalità di frequenza

La frequenza è facoltativa e la comprensione del testo adottato è sufficiente per la piena fruizione del corso. Naturalmente la frequenza è auspicabile e FORTEMENTE consigliata essendo l'interazione tra docente e studenti strumento didattico fondamentale e irripetibile.

Modalità di valutazione

scritto di due ore con esercizi pratici e teorici

Prove previste

  • Prova orale
  • Prova scritta

Curriculum
Crittografia
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
60
CUIN
260013681

Programma

Divisione, fattorizzazione, alcune proprietà elementari dei numeri primi, alcuni risultati e problemi riguardanti i primi.
Funzioni aritmetiche: La funzione numero di divisori. La funzione di Moebius. La funzione di Eulero. La convoluzione Dirichlet.
Congruenze: Sistemi Completi di residui, alcuni Congruenze interessanti, alcune congruenze lineari, congruenze polinomiali, radici primitive, il teorema di Gauss.
RESIDUI Quadratici: i simboli di Legendre. Reciprocità quadratica. I simboli di Jacobi.La distribuzione dei residui quadratici.
Somme di quadrati di interi: somme di due quadrati. Numero di rappresentazioni. Somme di quattro quadrati. Somme di tre quadrati.
TEORIA ELEMENTARE DEI NUMERI PRIMI: il teorema di Euclide rivisitato. La funzione Von Mangoldt. Teorema di Tchebycheff. Alcuni risultati di Mertens

Prerequisiti

AL110. E' utile familiarità con il linguaggio matematico con speciale riguardo all'algebra di base

Testi adottati

Chen, W; ELEMENTARY NUMBER THEORY. https://rutherglen.science.mq.edu.au/wchen/lnentfolder/lnent.html
Chowdhury, F.; Chowdhury, M. R. Essentials of Number Theory. Pi Publications, Dhaka, Bangladesh, 2005. ISBN 984-32-2836-7
Hardy, G. H.; Wright, E. M. An introduction to the theory of numbers. Fifth edition. The Clarendon Press, Oxford University Press, New York, 1979. xvi+426 pp. ISBN: 0-19-853170-2; 0-19-853171-0
Davenport, H. Aritmetica superiore. Un'introduzione alla teoria dei numeri. Editore: Zanichelli, 1994. 199 pp. ISBN: 8808091546
Gioia, A. A. The theory of numbers. An introduction. Reprint of the 1970 original. Dover Publications, Inc., Mineola, NY, 2001. xii+207 pp. ISBN: 0-486-41449-3
Rosen, K. H. Elementary number theory and its applications. Fourth edition. Addison-Wesley, Reading, MA, 2000. xviii+638 pp. ISBN: 0-201-87073-8
Tattersall, J. J. Elementary number theory in nine chapters. Cambridge University Press, Cambridge, 1999. viii+407 pp. ISBN: 0-521-58531-7

Bibliografia di riferimento

Gioia, A. A. The theory of numbers. An introduction. Reprint of the 1970 original. Dover Publications, Inc., Mineola, NY, 2001. xii+207 pp. ISBN: 0-486-41449-3
Rosen, K. H. Elementary number theory and its applications. Fourth edition. Addison-Wesley, Reading, MA, 2000. xviii+638 pp. ISBN: 0-201-87073-8
Tattersall, J. J. Elementary number theory in nine chapters. Cambridge University Press, Cambridge, 1999. viii+407 pp. ISBN: 0-521-58531-7

Modalità di erogazione

60 ore in presenza

Modalità di frequenza

La frequenza è facoltativa e la comprensione del testo adottato è sufficiente per la piena fruizione del corso. Naturalmente la frequenza è auspicabile e FORTEMENTE consigliata essendo l'interazione tra docente e studenti strumento didattico fondamentale e irripetibile.

Modalità di valutazione

scritto di due ore con esercizi pratici e teorici

Prove previste

  • Prova orale
  • Prova scritta

Curriculum
Crittografia
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
60
CUIN
260013681

Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.

Curriculum
Matematica applicata e computazionale
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
60
CUIN
260004559

Programma

Divisione, fattorizzazione, alcune proprietà elementari dei numeri primi, alcuni risultati e problemi riguardanti i primi.
Funzioni aritmetiche: La funzione numero di divisori. La funzione di Moebius. La funzione di Eulero. La convoluzione Dirichlet.
Congruenze: Sistemi Completi di residui, alcuni Congruenze interessanti, alcune congruenze lineari, congruenze polinomiali, radici primitive, il teorema di Gauss.
RESIDUI Quadratici: i simboli di Legendre. Reciprocità quadratica. I simboli di Jacobi.La distribuzione dei residui quadratici.
Somme di quadrati di interi: somme di due quadrati. Numero di rappresentazioni. Somme di quattro quadrati. Somme di tre quadrati.
TEORIA ELEMENTARE DEI NUMERI PRIMI: il teorema di Euclide rivisitato. La funzione Von Mangoldt. Teorema di Tchebycheff. Alcuni risultati di Mertens

Prerequisiti

AL110. E' utile familiarità con il linguaggio matematico con speciale riguardo all'algebra di base

Testi adottati

Chen, W; ELEMENTARY NUMBER THEORY. https://rutherglen.science.mq.edu.au/wchen/lnentfolder/lnent.html
Chowdhury, F.; Chowdhury, M. R. Essentials of Number Theory. Pi Publications, Dhaka, Bangladesh, 2005. ISBN 984-32-2836-7
Hardy, G. H.; Wright, E. M. An introduction to the theory of numbers. Fifth edition. The Clarendon Press, Oxford University Press, New York, 1979. xvi+426 pp. ISBN: 0-19-853170-2; 0-19-853171-0
Davenport, H. Aritmetica superiore. Un'introduzione alla teoria dei numeri. Editore: Zanichelli, 1994. 199 pp. ISBN: 8808091546
Gioia, A. A. The theory of numbers. An introduction. Reprint of the 1970 original. Dover Publications, Inc., Mineola, NY, 2001. xii+207 pp. ISBN: 0-486-41449-3
Rosen, K. H. Elementary number theory and its applications. Fourth edition. Addison-Wesley, Reading, MA, 2000. xviii+638 pp. ISBN: 0-201-87073-8
Tattersall, J. J. Elementary number theory in nine chapters. Cambridge University Press, Cambridge, 1999. viii+407 pp. ISBN: 0-521-58531-7

Bibliografia di riferimento

Gioia, A. A. The theory of numbers. An introduction. Reprint of the 1970 original. Dover Publications, Inc., Mineola, NY, 2001. xii+207 pp. ISBN: 0-486-41449-3
Rosen, K. H. Elementary number theory and its applications. Fourth edition. Addison-Wesley, Reading, MA, 2000. xviii+638 pp. ISBN: 0-201-87073-8
Tattersall, J. J. Elementary number theory in nine chapters. Cambridge University Press, Cambridge, 1999. viii+407 pp. ISBN: 0-521-58531-7

Modalità di erogazione

60 ore in presenza

Modalità di frequenza

La frequenza è facoltativa e la comprensione del testo adottato è sufficiente per la piena fruizione del corso. Naturalmente la frequenza è auspicabile e FORTEMENTE consigliata essendo l'interazione tra docente e studenti strumento didattico fondamentale e irripetibile.

Modalità di valutazione

scritto di due ore con esercizi pratici e teorici

Prove previste

  • Prova orale
  • Prova scritta

Curriculum
Matematica applicata e computazionale
Anno di corso
1
Periodo
Secondo semestre
Ore
60
CUIN
260004559

Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Formazione matematica teorica avanzata

Acquisire buona conoscenza dei concetti e metodi della teoria elementare dei numeri, con particolare riguardo allo studio delle equazioni diofantee e le equazioni di congruenze. Fornire i prerequisiti per corsi più avanzati della teoria algebrica e analitica dei numeri.

Risultati di apprendimento attesi — Francesco Pappalardi

principi fondamentali della Teoria Elementare dei Numeri

Risultati di apprendimento attesi — Francesco Pappalardi

principi fondamentali della Teoria Elementare dei Numeri

Risultati di apprendimento attesi — Francesco Pappalardi

principi fondamentali della Teoria Elementare dei Numeri

Risultati di apprendimento attesi — Francesco Pappalardi

principi fondamentali della Teoria Elementare dei Numeri

Esempi di domande d’esame

Francesco Pappalardi

\item{1.} Compute the $13$--adic valuation $v_{13}(200!)$.\vv

\item{2.} Approximate $\sqrt{2}+\sqrt{3}$ by a rational using continued fractions. You may stop after three divisions.\ve\vs

%\item{3.} \vv

\item{3.} Let $\omega(n)$ be the number of prime divisors of $n\in{\bf N}$ and let $\alpha\in{\bf C}$. We define $f_\alpha(n):=\alpha^{\omega(n)}$.
\medskip
\itemitem{a.} Show that $f_\alpha(n)$ is multiplicative function. For which values of $\alpha$ is $f_\alpha$ totally multiplicative?\vv

\itemitem{b.} Prove that $f_2(n)=d(n)$ if and only if $n$ is square free.\vv

\itemitem{c.} Compute $f_{\sqrt{5}}(300)$ .\vv
\itemitem{d.} Show that $f_2*\mu=\mu^2$.\ve\vs

\item{4.} Prove that for any prime $p$, there exists a primitive root modulo $p$.\vv

\item{5.} Prove that if $n\equiv10\bmod16$, the $n$ is not of the form $x^2+2y^2+3z^2$ with $x,y,z\in{\bf Z}$.\ve \vs

\item{6.} Let $m\in{\bf N}$. Prove that if $x^2\equiv2\bmod n$ has solution, then the Jacobi symbol $\left({2\over m})\right)_J=1$ but
there are infinitely many integers $m$ such that $\left({2\over m})\right)=1$ but $2$ is NOT a square modulo $m$.

Francesco Pappalardi

\item{1.} Compute the $13$--adic valuation $v_{13}(200!)$.\vv

\item{2.} Approximate $\sqrt{2}+\sqrt{3}$ by a rational using continued fractions. You may stop after three divisions.\ve\vs

%\item{3.} \vv

\item{3.} Let $\omega(n)$ be the number of prime divisors of $n\in{\bf N}$ and let $\alpha\in{\bf C}$. We define $f_\alpha(n):=\alpha^{\omega(n)}$.
\medskip
\itemitem{a.} Show that $f_\alpha(n)$ is multiplicative function. For which values of $\alpha$ is $f_\alpha$ totally multiplicative?\vv

\itemitem{b.} Prove that $f_2(n)=d(n)$ if and only if $n$ is square free.\vv

\itemitem{c.} Compute $f_{\sqrt{5}}(300)$ .\vv
\itemitem{d.} Show that $f_2*\mu=\mu^2$.\ve\vs

\item{4.} Prove that for any prime $p$, there exists a primitive root modulo $p$.\vv

\item{5.} Prove that if $n\equiv10\bmod16$, the $n$ is not of the form $x^2+2y^2+3z^2$ with $x,y,z\in{\bf Z}$.\ve \vs

\item{6.} Let $m\in{\bf N}$. Prove that if $x^2\equiv2\bmod n$ has solution, then the Jacobi symbol $\left({2\over m})\right)_J=1$ but
there are infinitely many integers $m$ such that $\left({2\over m})\right)=1$ but $2$ is NOT a square modulo $m$.

Francesco Pappalardi

\item{1.} Compute the $13$--adic valuation $v_{13}(200!)$.\vv

\item{2.} Approximate $\sqrt{2}+\sqrt{3}$ by a rational using continued fractions. You may stop after three divisions.\ve\vs

%\item{3.} \vv

\item{3.} Let $\omega(n)$ be the number of prime divisors of $n\in{\bf N}$ and let $\alpha\in{\bf C}$. We define $f_\alpha(n):=\alpha^{\omega(n)}$.
\medskip
\itemitem{a.} Show that $f_\alpha(n)$ is multiplicative function. For which values of $\alpha$ is $f_\alpha$ totally multiplicative?\vv

\itemitem{b.} Prove that $f_2(n)=d(n)$ if and only if $n$ is square free.\vv

\itemitem{c.} Compute $f_{\sqrt{5}}(300)$ .\vv
\itemitem{d.} Show that $f_2*\mu=\mu^2$.\ve\vs

\item{4.} Prove that for any prime $p$, there exists a primitive root modulo $p$.\vv

\item{5.} Prove that if $n\equiv10\bmod16$, the $n$ is not of the form $x^2+2y^2+3z^2$ with $x,y,z\in{\bf Z}$.\ve \vs

\item{6.} Let $m\in{\bf N}$. Prove that if $x^2\equiv2\bmod n$ has solution, then the Jacobi symbol $\left({2\over m})\right)_J=1$ but
there are infinitely many integers $m$ such that $\left({2\over m})\right)=1$ but $2$ is NOT a square modulo $m$.

Francesco Pappalardi

\item{1.} Compute the $13$--adic valuation $v_{13}(200!)$.\vv

\item{2.} Approximate $\sqrt{2}+\sqrt{3}$ by a rational using continued fractions. You may stop after three divisions.\ve\vs

%\item{3.} \vv

\item{3.} Let $\omega(n)$ be the number of prime divisors of $n\in{\bf N}$ and let $\alpha\in{\bf C}$. We define $f_\alpha(n):=\alpha^{\omega(n)}$.
\medskip
\itemitem{a.} Show that $f_\alpha(n)$ is multiplicative function. For which values of $\alpha$ is $f_\alpha$ totally multiplicative?\vv

\itemitem{b.} Prove that $f_2(n)=d(n)$ if and only if $n$ is square free.\vv

\itemitem{c.} Compute $f_{\sqrt{5}}(300)$ .\vv
\itemitem{d.} Show that $f_2*\mu=\mu^2$.\ve\vs

\item{4.} Prove that for any prime $p$, there exists a primitive root modulo $p$.\vv

\item{5.} Prove that if $n\equiv10\bmod16$, the $n$ is not of the form $x^2+2y^2+3z^2$ with $x,y,z\in{\bf Z}$.\ve \vs

\item{6.} Let $m\in{\bf N}$. Prove that if $x^2\equiv2\bmod n$ has solution, then the Jacobi symbol $\left({2\over m})\right)_J=1$ but
there are infinitely many integers $m$ such that $\left({2\over m})\right)=1$ but $2$ is NOT a square modulo $m$.

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

Matematica e Fisica

Matematica

Cod 198373

  • Laurea magistrale
  • 2 anni
  • 120 CFU
  • LM-40 R
API