Analisi delle Politiche Pubbliche

Codice: 21810474

Scheda insegnamento

Anno Accademico di erogazione
2026/2027
Periodo di erogazione
Primo semestre
CFU
9 CFU
Lingua
Italiano
SSD
GSPS-02/A

Scopri il programma didattico

Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.

Curriculum
Curriculum unico
Anno di corso
1
Periodo
Primo semestre
Ore
63
CUIN
260010813

Programma

Obiettivi formativi
Alla fine del corso gli studenti dovranno avere una buona conoscenza degli argomenti trattati nelle lezioni ed essere capaci non solo di individuare le principali teorie, gli attori, le istituzioni, gli strumenti di policy e le differenti fasi della produzione delle politiche pubbliche, ma anche di valutare criticamente i processi di policy making e l’evoluzione delle politiche derivante dall’impatto di fattori interni e internazionali.

Contenuti del corso
La produzione delle politiche pubbliche è una delle funzioni basilari di ciascun sistema politico, essa riguarda l’elaborazione delle soluzioni da parte dei decisori pubblici ai problemi che si generano all’interno della società. L’analisi delle politiche pubbliche è una specifica prospettiva di studio all’interno della scienza politica che il corso intende introdurre. L’obiettivo specifico è di fornire gli strumenti concettuali per comprendere e analizzare il processo di policy.
Le lezioni si articoleranno in due parti: la prima generale e la seconda di applicazione empirica.
Nella prima parte saranno introdotti i concetti fondamentali della disciplina, si fornirà un quadro delle definizioni di «politica pubblica» e si delineeranno i vari approcci allo studio delle politiche pubbliche. Saranno poi presentate le principali tipologie delle politiche, per passare agli attori che partecipano alla loro produzione, quindi allo studio specifico delle singole fasi che danno luogo al processo di policy making: agenda setting, formulazione, decisione, implementazione, valutazione. Verranno infine discussi gli stili nazionali di policy making e l’influenza dei fattori internazionali su di essi. Una particolare attenzione sarà riservata al ruolo svolto dai gruppi di interesse e dal lobbying nel processo di produzione delle politiche pubbliche.
La seconda parte sarà dedicata all’analisi di alcune rilevanti politiche pubbliche (politiche amministrative, di bilancio, anticorruzione, educazione, welfare, sanitarie, migratorie, ecc.) adottate in Italia negli ultimi venticinque anni.

Prerequisiti

È preferibile, anche se non obbligatorio, seguire il corso dopo aver sostenuto l'esame di scienza politica

Testi adottati

– Howlett M., Ramesh M.,Come studiare le politiche pubbliche, Bologna il Mulino 2003.
– Pritoni A., Politica e interessi. Il lobbying nelle democrazie contemporanee, Bologna, Il Mulino, 2021 (capitoli 1,2,4,6,7)
– Capano G. e Natalini A., Le politiche pubbliche in Italia, Bologna, Il Mulino, 2020.

Bibliografia di riferimento

Per integrazioni e approfondimenti si consiglia la consultazione dei seguenti testi:

Capano G. Howlet M.(eds.), A Modern Guide to Public Policy, Elgar 2020.
Capano G., Giuliani M. (a cura di), Dizionario di politiche pubbliche, Carocci, Roma, 2014.
Ieraci G., Le politiche pubbliche. Concetti, teorie e metodi. Novara, Utet, 2016.

Modalità di erogazione

Alle tradizionali lezioni frontali saranno affiancati seminari di analisi su casi empirici, tenuti da esperti della tematica oggetto del seminario. Il calendario degli incontri sarà comunicato durante le lezioni.

Le lezioni si svolgeranno in presenza

Modalità di frequenza

La frequenza è facoltativa. Gli studenti frequentanti hanno la possibilità di svolgere la prova scritta subito dopo la fine del corso.

Modalità di valutazione

Modalità di verifica dell’apprendimento

Agli studenti frequentanti almeno il 70% del corso è richiesto di presentare in classe una tesina su un argomento da concordare con il docente durante il corso e sostenere una prova scritta, basata su domande a risposta aperta, sui primi due testi indicati.

Gli studenti non frequentanti dovranno sostenere l’orale sui tre testi indicati.

Prove previste

  • Scritto e orale separati

Esplora gli obiettivi dell’insegnamento

Ambito disciplinare: Discipline politico-sociali e organizzative

Alla fine del corso gli studenti dovranno avere una buona conoscenza degli argomenti trattati nelle lezioni ed essere capaci non solo di individuare le principali teorie, gli attori, le istituzioni, gli strumenti di policy e le differenti fasi della produzione delle politiche pubbliche, ma anche di valutare criticamente i processi di policy making e l’evoluzione delle politiche derivante dall’impatto di fattori interni e internazionali.

Risultati di apprendimento attesi

Alla fine del corso gli studenti dovranno avere una buona conoscenza degli argomenti trattati nelle lezioni ed essere capaci non solo di individuare le principali teorie, gli attori, le istituzioni, gli strumenti di policy e le differenti fasi della produzione delle politiche pubbliche, ma anche di valutare criticamente i processi di policy making e l’evoluzione delle politiche derivante dall’impatto di fattori interni e internazionali.

Obiettivi di sostenibilità

  • 4 Istruzione di qualità
  • 5 Parità di genere
  • 10 Ridurre le disuguaglianze
  • 16 Pace, giustizia e istituzioni solide
  • 9 Imprese, innovazione e infrastrutture
  • 7 Energia pulita e accessibile
  • 11 Città e comunità sostenibili
  • 12 Consumo e produzione responsabili
  • 13 Lotta contro il cambiamento climatico
  • 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
  • 1 Sconfiggere la povertà
  • 3 Salute e benessere
  • 2 Sconfiggere la fame

Esempi di domande d’esame

Studenti frequentanti: presentazione di un paper e prova scritta, basata su domande a risposta aperta

Studenti non frequentanti:esame orale consistente in alcune domande finalizzate a valutare la conoscenza e la capacità di analisi dei contenuti dei testi indicati.

I corsi che comprendono questo insegnamento nell’A.A. 2026/2027

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