Coordinamento dei servizi educativi e dei servizi sociali
Cod 198380
- Laurea magistrale
- 2 anni
- 120 CFU
- LM-50 R / LM-87 R
PAED-01/A
Laboratorio di Supervisione Pedagogica
Codice: 22911130
Scheda insegnamento
- Anno Accademico di erogazione
- 2026/2027
- Corso di studi
- Coordinamento dei servizi educativi e dei servizi sociali
- Periodo di erogazione
- Secondo semestre
- CFU
- 3 CFU
- Lingua
- Italiano
- SSD
- PAED-01/A
Scopri il programma didattico
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027.
- Docente
- Fabio Olivieri
- Curriculum
- Progettazione e coordinamento dei servizi educativi / LM-50 R
- Anno di corso
- 1
- Periodo
- Secondo semestre
- Ore
- 18
- CUIN
- 260009100
Programma
Apprendere le principali dinamiche di gruppo;
Sapersi esprimere in modo efficace;
Saper ricorrere a metodologie strength-based (Appreciative Inquiry e CSV);
Conoscere e comprendere le opportunità di sviluppo professionale nella supervisione
Conoscere il quadro di riferimento teorico della supervisione pedagogica;
Saper facilitare un gruppo di supervisione;
Riconoscere le fallacie cognitive
Prerequisiti
Nessuno prerequisito richiesto
Testi adottati
Olivieri F. La supervisione pedagogica. Un modello di intervento. Carocci Editore
Bibliografia di riferimento
Oggionni F. (2013) La supervisione pedagogica - Franco Angeli
Modalità di erogazione
La metodologia didattica sarà prevalentemente attiva e volta a sollecitare la piena partecipazione degli studenti.
Modalità di frequenza
In presenza non obbligatoria
Modalità di valutazione
L'esame avrà luogo in presenza mediante colloquio orale.
I parametri di valutazione per la verifica dell'esame finale riguarderanno:
1. Capacità di ricorrere ad un linguaggio tecnico-professionale;
2. Capacità di esprimersi in italiano corretto;
3. Conoscenza appropriata degli argomenti contenuti nei testi per l'esame;
4. Saper operare collegamenti concettuali tra temi riconducibili ad aree interdisciplinari diverse;
5. Saper applicare i contenuti teorici alla prassi professionale.
Prove previste
- Prova orale
Esplora gli obiettivi dell’insegnamento
Ambito disciplinare: A scelta dello studente
Apprendere le principali dinamiche di gruppo;
Sapersi esprimere in modo efficace;
Saper ricorrere a metodologie strength-based (Appreciative Inquiry e CSV);
Conoscere e comprendere le opportunità di sviluppo professionale nella supervisione;
Conoscere il quadro di riferimento teorico della supervisione pedagogica;
Saper facilitare un gruppo di supervisione;
Riconoscere le fallacie cognitive e i deficit comunicativi.
Risultati di apprendimento attesi
Lo studente al termine del corso avrà maturato una solida conoscenza dell'inquadramento normativo, delle conoscenze e delle abilità di intervento professionale del pedagogista con particolare riferimento agli ambiti della consulenza e della supervisione pedagogica.
Informazioni utili
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.