Scienze e Culture Enogastronomiche
Cod 199061
- Laurea triennale
- 3 anni
- 180 CFU
- L-26 R
Codice: 20410509
Programma, testi adottati e modalità d’esame sono quelli pubblicati dai docenti per l’anno accademico 2026/2027. L’insegnamento è diviso in canali: ogni canale ha il suo programma.
È strutturato in moduli progressivi, dai fondamenti teorici e diagnostici fino alle strategie di difesa.
Modulo 1: Introduzione e Principi Generali
Definizione ed eco-patologia: Cos'è una fitopatia e l'impatto socio-economico delle malattie.
Il Triangolo della Malattia: Interazione tra ospite, patogeno e ambiente.
Eziologia e Sintomatologia: Segni (strutture del patogeno) e sintomi (risposta della pianta).
Modulo 2: Agenti Biotici
Funghi e Oomiceti: Morfologia, biologia, ciclo vitale e meccanismi di infezione.
Batteri: Modalità di penetrazione, quorum sensing, tipologie di batteriosi (es. galla del colletto, tracheobatteriosi) e fitoplasmi.
Virus e Viroidi: Struttura, replicazione e modalità di trasmissione (es. vettori insetti).
Modulo 3: Interazione Ospite-Patogeno e Epidemiologia
Meccanismi di patogenicità: Enzimi, tossine ed effettori.
Difesa delle piante: Risposte di resistenza (fisiche e biochimiche) e suscettibilità.
Epidemiologia: Dinamica delle malattie nel tempo e nello spazio, curve epidemiche e inoculo iniziale.
Modulo 4: Diagnostica e Metodi di Lotta
Diagnosi tradizionale e molecolare: I postulati di Koch, osservazione microscopica, PCR e test sierologici.
Strategie di difesa: Prevenzione, lotta agronomica e genetica (resistenza varietale).
Lotta chimica e biologica: Uso dei fitofarmaci, agrofarmaci a basso impatto e antagonisti naturali.
Agricoltura integrata (IPM): Criteri di intervento e soglie di tolleranza.
microbiologia e fisiologia vegetale
Agrios, G. N. (2005). Plant Pathology (5th ed.). Elsevier Academic Press.
Le modalità di svolgimento della didattica prevedono una combinazione di lezioni teoriche, attività pratiche e momenti di verifica in itinere.
• Lezioni frontali: erogate in aula o in modalità online, finalizzate alla trasmissione dei concetti fondamentali attraverso presentazioni, esempi applicativi e discussione guidata.
• Supporti didattici: utilizzo di slide, materiali integrativi, articoli scientifici e testi di riferimento (es. Agrios, Plant Pathology).
• Interazione con gli studenti: discussioni, lavori di gruppo e approfondimenti tematici per favorire l’apprendimento attivo e critico.
• Eventuali seminari o interventi esterni: incontri con esperti del settore per approfondire aspetti applicativi e innovativi della patologia vegetale.
in presenza
Le modalità di valutazione delle conoscenze comprendono sia prove orali sia scritte.
Prove scritte: possono includere test a risposta multipla, domande aperte, esercizi di analisi di casi studio e risoluzione di problemi, volti a verificare la comprensione dei contenuti teorici e applicativi del corso.
Prove orali: consistono in colloqui individuali finalizzati ad accertare la capacità di esposizione, il livello di approfondimento degli argomenti trattati e l’uso del linguaggio scientifico appropriato.
La valutazione tiene conto anche della capacità di collegare i diversi moduli del corso e di applicare le conoscenze acquisite a situazioni pratiche.
Il docente non ha ancora pubblicato il programma di questo canale.
Ambito disciplinare: Attività formative affini o integrative
Il Corso si propone di fornire agli studenti un quadro completo dei principi del confezionamento (materiali e tecniche) e delle problematiche della distribuzione degli alimenti (con particolare rilievo alla shelf-life). Inoltre, il modulo si prefigge di illustrare, sinteticamente, i requisiti di qualità dei prodotti alimentari, cogenti e regolamentati (con i riferimenti legislativi), contrattuali e volontari e di introdurre l’analisi del pericolo e la redazione del Piano HACCP.
Il modulo Patologia post-raccolta si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali relative ai problemi derivanti in post-raccolta dalla contaminazione dei prodotti e delle derrate vegetali da parte di funghi e batteri e alla loro diagnosi. Tali conoscenze, unite a elementi di base sulle possibilità di controllo delle alterazioni, sono finalizzate alla gestione della difesa dei prodotti durante la conservazione e al controllo e alla prevenzione delle contaminazioni in post-raccolta da micotossine che possono inficiare la qualità e la quantità dei vegetali.
Acquisire conoscenze di base e avanzate sulla biologia e l'epidemiologia dei principali patogeni delle piante.
Riconoscere i sintomi e i segni associati alle più comuni malattie di interesse agrario e forestale.
Applicare metodologie di diagnostica fitopatologica, sia tradizionali sia molecolari, per l'identificazione degli agenti causali.
Interpretare correttamente i risultati delle analisi diagnostiche e redigere relazioni tecniche.
Valutare il rischio fitosanitario associato alla diffusione di organismi nocivi.
Conoscere e applicare strategie di prevenzione e controllo delle malattie delle piante nell'ambito della difesa integrata.
Acquisire familiarità con la normativa fitosanitaria nazionale ed europea relativa agli organismi nocivi regolamentati e da quarantena.
Per questo insegnamento non sono pubblicate informazioni aggiuntive. Materiale didattico e documenti si trovano sulla piattaforma del corso.
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